CREO CON MI MANOS

Watercolor texture 2

Ingredientes 1/2 litro de agua 2 cucharadas de harina 1 cucharada de acete 1 taza de tiza en polvo

Preparación: •Hacer engrudo con 1/2 litro de agua y 2 cucharadas de harina. •Luego de que se espese agregar 1 cucharada de aceite. •Dejar enfriar y agregar 1 taza de tiza en polvo. •Guardar en la heladera en una bolsa de nylon. Dura 20 días. •En el momento de utilizar, agregar yeso, el doble de cantidad. •Se puede modelar o hacer planchas del espesor deseado utilizando un palote de madera o una botella de vidrio. •En 1/2 hora se endurece. Pegar con cola vinílica. •Pintar con látex o acrílicos y barnizar.

Ingredientes: 2 tazas de harina común. 1 taza de sal fina. agua suficiente para unir los dos elementos. Preparación: Unir la harina con la sal Agregar agua hasta obtener una masa suave que no se pegotee en las manos. Se puede preparar blanca o agregar témpera, o colorante vegetal al agua.

Purple polka dot pattern

Pintura El hombre siempre pintó imágenes sobre las superficies planas de las paredes de las cuevas y después de los edificios. A esta pintura se le denomina mural. Más tarde, pintó sobre la superficie de diversos objetos como vasijas, herramientas, etc.… Por último, inventó el cuadro o pintura de caballete, que es que es transportable y se puede colgar en paredes. Este tipo de pintura existe desde el siglo XIV, es decir, desde los albores del&nbsp;Renacimiento. Arquitectura Por su parte, el arte de la arquitectura, concibe y organiza los espacios humanos habitables, los privados (hogares) y los públicos (templos, plazas, etc.). Fue el principal arte en la&nbsp;Grecia&nbsp;y la&nbsp;Roma&nbsp;clásicas y también en las&nbsp;culturas precolombinas. Cuando las construcciones albergan el cadáver de un rey o emperador se les denomina arquitectura funeraria. Escultura La escultura comprende también un proceso que se expresa, con un conjunto de imágenes en&nbsp;volumen&nbsp;o en tercera dimensión. Se ha aceptado la inclusión dentro de la categoría de Artes Plásticas a las especialidades de: Pintura, Escultura, Grabado, Tallado, Cerámica, Vidrio, Fotografía,&nbsp;Vitrales, Porcelana, Diseño, Restauración, Pintores Retratistas, Escenografía, Decoración, entre otras.

Blue polka dot pattern

INTEGRANTES: Clara Gavilanes Christopher Heras (Coordinador) Alisson Montaluisa Fernanda Parra Neyner Vera

DOCENTE: Mg. Carlos Mantilla Parra Ciclo/Paralelo: Quinto "G"

Clasificación de las manifestaciones artísticas. Las manifestaciones artísticas reflejan los valores de su cultura a través del tiempo y son producidas por personas llamadas artistas y pueden clasificarse en clases: &nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;Literarias &nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;Musicales o auditivas &nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;Corporales o del espectáculo &nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;Artes plásticas Artes plásticas La palabra plástico según el diccionario, significa dúctil o blando; que se puede moldear o a lo que se le da “forma”. En la práctica, y como extensión, el término sirve para calificar a las artes que producen imágenes sobre objetos (obviamente sólidos), como la pintura y la escultura, o que convierten ideas en formas y que organizan espacios, como la arquitectura. Dibujo El dibujo es una actividad lingüística; es un lenguaje que produce gráficamente imágenes de la realidad visible. Puede poseer elementos estéticos y que es el origen de la escritura y de la pintura. Grabado Este género plástico tiene por finalidad reproducir imágenes mediante una plancha, madera o piedra y una prensa llamada tórculo.

Watercolor texture 1

Realiza la lectura exegética del siguiente texto: Introducción a las artes plásticas

El arte en sus inicios estaba estrechamente ligada a temas que tienen que ver con la religión, la mitología y la liturgia, hoy en día se tiene un concepto muy diferente de lo que es arte; la palabra arte viene del latín Ars y ésta a su vez viene del griego&nbsp;Tekné, así&nbsp;en la antigua Grecia y Roma, el arte era considerado solo un trabajo manual donde lo único que importaba era el dominio de la técnica, era valorado la obra de arte y no así el artista, (en pleno siglo XXI hay quienes están anclados en el tiempo, todavía pintan o esculpen bajo esos mismos criterios, desarrollan y perfeccionan la técnica limitándose a copiar la naturaleza, no han desarrollado sus capacidades cognoscitivas).

TEMA 3: IMPORTANCIA DE LA MOTRICIDAD FINA. 1.- Lectura de análisis

MOTRICIDAD FINA PARA DESARROLLAR LA COORDINACIÓN VISO-MANUAL DE LOS NIÑOS EN PRE-ESCOLAR La motricidad fina comprende todas aquellas actividades de los niños que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación, que son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, mano, dedos; el cual nos permite realizar las siguientes actividades, como: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir. El presente artículo da a conocer la importancia de la motricidad fina que deben desarrollar los niños mediante estrategias didácticas. Como enhebrar, punzar, rasgar, cortar, entorchar las cuales les ayudan a tener una mejor coordinación viso-manual.

Watercolor texture 3

Ingredientes 2 tazas de harina común. 1 taza de sal fina. agua suficiente para unir los dos elementos. adhesivo vinilico blanco

Preparación Unir la harina con la sal y agregar agua hasta obtener una masa suave. Le agregamos el adhesivo vinílico blanco y mezclamos bien. Obtendremos una masa elástica.

Estas estrategias didácticas ayudan también a desembocar movimientos finos en los niños, los cuales también fortalecen el agarre de pinza y se centrara sobre todo en la coordinación del ojo y de la mano, ya que la motricidad fina se basa en movimientos precisos y coordinados con las manos como ser la presión de un objeto , manejo de utensilios, coger objetos con el dedo índice y el pulgar todos los estos ejercicios y otros más que se presentan en este trabajo llegar a ser apto para una futura escritura de los niños. Es de gran importancia la estimulación de la motricidad fina en los niños en sus primeros años de edad. Ya que esta les permite a futuro tener un buen manejo de pinza (una buena escritura) y realizar movimientos precisos en el diario vivir, esta estimulación se puede realizar tanto en el aula como en casa. En el aula se pueden trabajar estrategias como cortar, rasgar. Punzar, entre otras. En casa se puede estimular con tareas del diario vivir como: amarrar los zapatos, abrochar el pantalón, colocar un objeto pequeño dentro de otro. De esta manera los niños al llegar a grados superiores tendrán una buena motricidad fina.

TEMA 2: TÉCNICAS GRAFO PLÁSTICAS

TEMA 1: MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICA

La estrategia grafoplástica es un conjunto de técnicas donde se emplea las capacidades para realizar figuras y signos y la capacidad de formar y modelar a través de diferentes materiales, aplicado en base al desarrollo de la psicomotricidad fina de la persona. Son procesos lógicos y racionales de&nbsp;habilidades y destrezas artísticas en el cual el talento de la estética, belleza, colorido, ritmo, armonía, son plasmados en diferentes técnicas grafoplásticas con procedimientos sistematizados en su teoría y aplicación práctica que tiene como fin fundamental desarrollar el potencial creativo de los niños y niñas desde temprana edad. Estas técnicas son: dibujo, pintura, recorte y collage, modelaje, dáctilo pintura entre otros.

TEMA 5: MODELANDO CON DIFERENTES MASAS

Recetas de distintos&nbsp;tipos de masas para&nbsp;modelar - Masa&nbsp;elástica - Masa&nbsp;de sal combinada. - Masa&nbsp;rápida. - Masa&nbsp;básica.

TEMA 4: TÉCNICAS CREATIVAS MANOS MÁGICAS

Las Técnicas Grafo Plásticas son fragmentos importantes para que se dé un aprendizaje de calidad al niño, promoviendo personas críticas, seguras y capaces de tomar decisiones, por lo que conocer su problemática ayudará a identificar y tratar pertinentemente estas dificultades, &nbsp;para dar disyuntivas de solución ante las mismas, por lo tanto, nos permite concebir sus espacios, apreciar e integrarlos a la altura que pertenece dentro de las metodologías de enseñanza aprendizaje, optimizando el ejercicio en el área de párvulos.

TÉCNICAS GRAFO-PLÁSTICAS

MASA DE SAL COMBINADA

Ingredientes 2 Pocillos de harina. 1 Kg. de sal fina. 2 Cucharadas de pegamento de empapelar. 1/4 pocillo de agua tibia. Preparado Mezclar todo. Se pega entre sí con agua. Modelar lo deseado. Colocar la pieza en horno bien bajo durante 2 horas. Dejar enfriar y luego barnizar.

ARTES.pdf

A PINTAR CON NUESTRAS MANOS ¡VAMOS!

LLUVIA DE IDEAS............................................................................2 MOTIVACIÓN.............................................................................3 TEMAS MANIFESTICIÓN ARTÍSTICO-PLÁSTICA.......................................4 TÉCNICA GRAFO-PLÁSTICAS........................................................8 IMPORTANCIA DE LA MOTRICIDAD FINA...................................10 TÉCNICAS CREATIVAS CON MANOS MÁGICAS..........................13 MODELANDO CON DIFEREANTES MASAS.................................15