LICEO LINGUISTICO ALBERTINI

Per info: Liceo Statale "Albertini" Via Circumvallazione 292 80035 Nola (NA) Tel. 081 5121558 nais03900b@istruzione.it albertiniscrizioni@gmail.com www.liceoalbertininola.edu.it

The students of Albertini Foreign Languages High School present the Tourist Guide of Nola. Here are some monuments.

Nola lies in the south of Naples, in an area that is only 30 minutes far from major cities like Naples, Caserta, Avellino, Salerno and Benevento. In addition to this, it is very easy to reach important historical tourist attractions of famous ancient cities like Pompeii and Ercolano. Apart from its natural beauties, which characterize our coastal towns famous all over the world, our territory has a rich local history of art, colorful traditions, and popular festivals, and, let us not forget, our world famous culinary specialities.

Nola's historical religious background is evident in the many church frescoes and magnificent neo-Renaissance Cathedral. What's more, it is well-known for being the hometown to Giordano Bruno, a great 16th-century philosopher, mathematician and poet, and birthplace of St. Felice, Nola's patron saint. Another important historic figure is St. Paolino from Bordeaux, who invented the church bell and presided as bishop of Nola in the 5th century. Thanks to his heroic act of freeing Nolans from slavery, every year in June, the town celebrates the so-called “Festa dei Gigli”, in honor of St. Paolino, a lively traditional festival full of music and dancing that draws crowds of people from all over the world. UNESCO recognized this local festival as a Human Heritage in 2013

SANT’ANGELO IN PALCO El Monasterio de San Miguel Arcángel, generalmente llamado “Sant’Angelo in Palco”, surge en una de las colinas asomadas a la ciudad de Nola. Fundado por Raimondo Orsini, Príncipe de Salerno, su construcción terminó en la tercera década del año 400. Posteriormente fue donado a los Frailes. La Iglesia comprende una única nave y un pórtico de cinco arcos apoyados sobre columnas de granito enriquecidas de capiteles de época romana y de la edad media. El Claustro, construido a comienzo del siglo XVII, se inspira en las estructuras arquitectónicas de la época franciscana de la segunda mitad del siglo XV. Cerca del Claustro se encuentra el Refectorio, que guarda estructuras góticas. Exquisitos frescos, datados alrededor del siglo XVI, decoran las paredes y las bóvedas de este ambiente.&nbsp;

Via Circumvallazione , 292 Nola (NA) nais03900b@istruzione.it albertiniscrizioni@gmail.com www.liceoalbertininola.edu.it

Les élèves du Lycée linguistique Albertini présentent: NOLA. GUIDE TOURISTIQUE, QUELQUES MONUMENTS L’Amphithéâtre La passion pour les spectacles de gladiateurs parmi les populations italiques était très forte, presque au niveau des acclamations pour le match de football d'aujourd'hui. Les gladiateurs étaient choisis parmi les prisonniers de guerre, les esclaves et les criminels qui, exerçant cette profession, tentaient de retrouver leur liberté. Ils ont été formés dans des écoles, où ils ont appris les techniques de combat. Les meilleurs combattants venaient des écoles de Campanie, en particulier de Cápua; les écoles vendaient des gladiateurs à des entrepreneurs, faisant de gros profits. Parmi les gladiateurs, il y avait plusieurs spécialités: le Thrace était légèrement armé, avec un petit bouclier rond et une courte épée courbée, l'oplomachus était recouvert au contraire d'une lourde armure, les exedaires combattaient sur le char, les reziarii avec un trident et un filet, les chevaliers à cheval. La vie dure des gladiateurs était compensée par l'enthousiasme et les acclamations de la foule. La fascination exercée sur les femmes ne manquait pas non plus: le Thrace Celado s'appelait «le soupir et l'admiration des filles», le Crescent retiarius «monsieur et docteur des poupées nocturnes». LES VENATIONES Le combat de gladiateurs n'était pas le seul spectacle de l'arène. Des venationes s'y déroulaient également, le combat de l'homme contre les bêtes sauvages ou entre les bêtes. Les bêtes ont été transportées dans des cages et laissées dans les prisons près de l'arène, où une porte coulissante permettait de libérer les animaux. Amphithéâtre Le monument, connu dans la littérature antique du XVIe siècle sous le nom d '"amphithéâtre en brique", est situé dans la zone nord-ouest de la ville, derrière le mur républicain tardif dans un ouvrage presque réticulé, le soi-disant "Muraglia", dans un endroit facilement accessible même depuis les villes voisines Selon la tradition hagiographique, l'évêque de Nola Felice, pour avoir fait profession de foi chrétienne, en 95 après JC. il fut emmené dans ce bâtiment sur ordre de Marciano, chef de la région, pour être dévoré par les bêtes: mais malgré les efforts des geôliers le saint fut sauvé, les bêtes refusèrent de l'attaquer, apaisées par sa présence.

Palazzo Orsini Il est situé dans la Piazza Giordano Bruno. Construit dans la seconde moitié du XVe siècle, sur demande du comte de Nola Orso Orsini, il a subi diverses modifications et changements de destination au fil du temps. Après, il a été donné à la Compagnie de Jésus. Suite à l'expulsion des jésuites du royaume de Naples de 1767, le bâtiment était destiné à un usage militaire en tant que quartier général de la cavalerie. En 1860, le district militaire y fut attribué, supprimé il y a quelques décennies. Depuis 1994, il est le siège du tribunal de Nola. Le palais est en style Renaissance. La façade principale, à l'origine en tuf, a ensuite été recouverte des marbres de l'ancien amphithéâtre de marbre de Nola et porte une longue gravure latine qui confirme non seulement l'époque de la construction, mais aussi le nom du client. Ensuite, il y a trois rangées de fenêtres et un beau portail d'entrée. L'usine est carrée et à l'intérieur, vous pourrez admirer une grande cour et un élégant jardin, ainsi que quelques vestiges anciens.&nbsp; Tous les ans se tient “Medioevalia ", une reconstitution historique de trois jours que l'Association consacre à la récupération de l'expérience historique de la ville, relative aux XIIIe, XIVe et XVe siècles, et à la présence des comtes Orsini dans la campagne de Nola et qui comprend des sérénades médiévales, un marché récité, des danses, duels, échiquier vivant, combats simples et procession.

I nostri alunni in Romeo and Juliet

Los alumnos de la escuela secundaria Albertini presentan: Nola, guía turística, algunos monumentos

Last, but not least, in our town there are many impressive archaeological sites to visit, e.g. a Roman amphitheater and a prehistoric village, also known as the “Pompeii of the Bronze Age”. Its remains are stored in the Archaeological Museum of Nola.

CASTEL CICALA Ambrogio Leone afirmó que el término Cicala procedía del griego GEA-CALOS, es decir “Tierra Bella”. Después de la destrucción de la ciudad de Nola por mano de los Vándalos, los que sobrevivieron se refugiaron en los entornos. En la localidad llamada “Cicala” surgió un primer núcleo del futuro castillo, que data el año 460 d.C. En 934 fue destruido y su reconstrucción, que remonta al siglo XI, tuvo función de fortaleza. En 1268 el Castillo y los alrededores llegaron a formar parte del “Condado de Nola” y el Castillo fue otorgado a Guido de Monfort como dono real. Posteriormente Castel Cicala pasó en manos de distintas familias nobiliarias hasta los Condes Sallier de La Tour que lo donaron al Orden de los monjes “Cappuccini”.

•Liceo Linguistico

&nbsp;- Inglese, Francese e Spagnolo &nbsp;- Sezione ESABAC

Progetti: Certificazioni Inglese, Spagnolo, Francese e Tedesco&nbsp; Stage linguistici all’estero: Certificazioni e P.C.T.O.&nbsp;

Our high school, Liceo «Albertini» in Nola, is specialized in Science, Applied Science, Music and Foreign Lang- uages and is located in an area that is considered a cultural region where students can receive a complete education ranging from humanistic to scientific subjects. Considering the difficulties and needs of adolescents, we provide a scholastic model to enable students to approach critically a more and more complex society and guide them towards a conscious university choice for their future professional careers. As we prepare students for their future, we get them directly involved in the work field as well.

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