Projets 2020

Je réalise un bonhomme avec des bouts de papier

Bright ideas border

Projets artistiques : Détournement d'objets

Half tone green

M le Proviseur ainsi que le Directeur du secondaire ont répondu à leurs questions

Les horaires 1. A quelle heure sort-on du collège ? 2. En sixième, combien de temps va durer la récréation

Les professeurs 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Combien de professeurs aura-t-on&nbsp;? 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les règles sont-elles différentes selon les professeurs&nbsp;? 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Comment doit-on appeler les professeurs&nbsp;: par leur prénom ou par leur nom&nbsp;? 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les professeurs seront «&nbsp;gentils&nbsp;»&nbsp;?

L’organisation, les matières, le matériel 3. Comment choisit-on le casier ? Est-ce le même pour toujours ? 4. Que signifie EIST ? 5. Sera-t-on toujours dans la même salle de classe ? 6. Comment fera-ton si on ne sait pas où sont nos classes ou les toilettes par exemple ? 7. Peut-on apporter un téléphone à l´école ? 8. On va utiliser l’uniforme gris (parce qu’on a acheté des nouveaux uniformes pour cette année) ou le blanc ?

on observe on apprend on crée on partage

Rainbow paper border

Les oiseaux migrateurs ; Un projet en famille

Science border

On étudie la Première Guerre Mondiale

Des projets pour donner du sens aux apprentissages

Des projets pour acquérir des connaissances, pour construire des savoirs et pour développer des compétences

&nbsp;La pédagogie de projet permet à l’élève de développer son autonomie et son sens des responsabilités et également d’accroitre sa motivation

Merci aux élèves, aux parents et aux enseignants pour tous ces beaux projets.

Pink polka dot border

Warp blue

Half tone red

Des échanges pour se projeter Des échanges pour répondre aux questions que l'on se pose Des échanges pour travailler ensemble

On dessine, on bricole, on invente, on fabrique

Les devinettes pour travailler le langage On s'enregistre

Craft paper border

On écrit des chiffres Et bientôt des lettres...

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Observations, lecture, questionnement, recherche d'idées, expérimentation et création sont les principales étapes pour réaliser un projet. On travaille le langage oral, la production d'écrits, la motricité fine. On explore le monde et les artistes.

Les CM2 ont rencontré M Boy, le Proviseur ainsi que M le directeur du secondaire

On leur a présenté quelques salles

Half tone yellow

Antique paper texture

Flash yellow

on écrit on expérimente on déssine

Projet linguistique et artistique autour du thème de l'alimentation

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