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SINGAPUR Y FINLANDIA: EDUCACIÓN

by Marisol Pérez A.

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Alumna: Marisol Pérez Alcoser

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MODELOS EDUCATIVOS DEL MUNDO DEL SIGLO XX: SINGAPUR Y FINLANDIA
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Modelo Educativo de Singapur

  • Singapur tenía un sistema educativo dividido basado en etnias.
  • Se implementó un enfoque más unificado y orientado a la excelencia académica.

Historia

  • Enfoque en la excelencia y altos estándares.
  • Preparación de los estudiantes para competir globalmente.

Estructura del Sistema Educativo

Se divide en 3 etapas:
  • Preescolar y Primaria: Desarrollo de habilidades fundamentales.
  • Secundaria: Énfasis en disciplinas académicas clave.
  • Terciaria: Opciones para la universidad y educación técnica.

  • Énfasis en las Ciencias y Matemáticas.
  • Participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

  • Uso de exámenes estandarizados para evaluar el rendimiento académico.
  • Los resultados en exámenes son fundamentales para la progresión académica.

Filosofía Educativa

  • Enfoque en la excelencia y altos estándares.
  • Preparación de los estudiantes para competir globalmente.

Metodologías de Enseñanza
  • Énfasis en las Ciencias y Matemáticas.
  • Participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Evaluación

  • Uso de exámenes estandarizados para evaluar el rendimiento académico.
  • Los resultados en exámenes son fundamentales para la progresión académica.

Modelo Educativo de Finlandia

Historia

  • Énfasis en la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
  • Desarrollo integral de los estudiantes.

  • En la década de 1970: Finlandia implementó cambios significativos en su sistema educativo.
  • Se promovió la igualdad y se descentralizó el control educativo.

Estructura del Sistema Educativo

  • Menos horas de clases, más tiempo para la exploración.
  • Menos énfasis en los exámenes, más en la evaluación continua.

  • Educación de los 7 a los 16 años.
  • Énfasis en la Educación Preescolar: Inicio temprano en la socialización y el juego.

  • Evitan exámenes externos hasta niveles superiores.
  • Se prioriza la retroalimentación y el desarrollo individual.

Filosofía Educativa

  • Énfasis en la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
  • Desarrollo integral de los estudiantes.

Metodologías de Enseñanza
  • Menos horas de clases, más tiempo para la exploración.
  • Menos énfasis en los exámenes, más en la evaluación continua.

Evaluación

  • Evitan exámenes externos hasta niveles superiores.
  • Se prioriza la retroalimentación y el desarrollo individual.

REFERENCIAS
  •  Video N° 1: Peaton Productions. (2017, enero 20). EDUCADOR: Singapur Modelo educativo.
  •  Video N° 2: Competir Edtech. (2016, agosto 1). El Éxito Educativo de Finlandia: Michael Moore.
  • Universidad de Navarra (s,f) Más allá de la instrucción: La educación. Recuperado de https://www.unav.edu/documents/488
803/23506220/34_Entreolivos_M%C3%A1s+all%C3%A1+
de+la+instrucci%C3%B3n+la+educaci%C3%B3n.pdf

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