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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARIFACOLTÀ DI STUDI UMANISTICI
CORSO DI SPECIALIZZAZIONE
PER LE ATTIVITÀ DI SOSTEGNO
DIDATTICO AGLI ALUNNI CON DISABILITÀ
ELABORATO MULTIMEDIALE
SECONDARIA DI SECONDO GRADO
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Presentazione del progetto TIC elaborato dai Corsisti
L’idea si basa sulla possibilità di proporre Dante e la Divina Commedia ai ragazzi della Secondaria di secondo grado con un approccio stimolante e coinvolgente, sfruttando gli strumenti tecnologici contemporanei, utilizzati quotidianamente dai ragazzi.
Il progetto consiste in un percorso multimediale sviluppato per presentare alla Classe la figura di Dante, la Divina Commedia e l’Inferno, il contesto storico e artistico della città di Firenze.
Nel realizzare il percorso si mirerà a coinvolgere tutta la classe, favorendo le metodologie cooperative per incentivare lo scambio reciproco, tenendo presente il ruolo delle emozioni e delle variabili psicologiche nell’apprendimento.
Verranno utilizzate strategie logico-visive, mappe e schemi, avendo cura di considerare gli stili di apprendimento di ciascuno. Si cercherà di promuovere la metacognizione e l’acquisizione di un metodo di studio personale.
Nell’ambito del percorso verrà dedicata una parte finale alla verifica degli apprendimenti e dell’acquisizione delle competenze.
Il progetto consiste in un percorso multimediale sviluppato per presentare alla Classe la figura di Dante, la Divina Commedia e l’Inferno, il contesto storico e artistico della città di Firenze.
Nel realizzare il percorso si mirerà a coinvolgere tutta la classe, favorendo le metodologie cooperative per incentivare lo scambio reciproco, tenendo presente il ruolo delle emozioni e delle variabili psicologiche nell’apprendimento.
Verranno utilizzate strategie logico-visive, mappe e schemi, avendo cura di considerare gli stili di apprendimento di ciascuno. Si cercherà di promuovere la metacognizione e l’acquisizione di un metodo di studio personale.
Nell’ambito del percorso verrà dedicata una parte finale alla verifica degli apprendimenti e dell’acquisizione delle competenze.
Descrizione della classe e dell'alunno interessato da disabilità
La classe a cui è rivolto il Progetto è una Terza del Liceo Scientifico:
è composta da 23 studenti, di cui 6 sono ragazzi e 17 sono ragazze.
All’interno del gruppo vi è un alunno interessato disabilità intellettiva di grado lieve, beneficiario di 9 ore di sostegno e affiancamento di un Docente specializzato e 4 alunni con BES differenti, per i quali è stato predisposto un PDP (tre alunni ai sensi della L. 170/2010, un’alunna che presenta una forma di fobia sociale).
è composta da 23 studenti, di cui 6 sono ragazzi e 17 sono ragazze.
All’interno del gruppo vi è un alunno interessato disabilità intellettiva di grado lieve, beneficiario di 9 ore di sostegno e affiancamento di un Docente specializzato e 4 alunni con BES differenti, per i quali è stato predisposto un PDP (tre alunni ai sensi della L. 170/2010, un’alunna che presenta una forma di fobia sociale).
Il seguente Power Point presenta in modo dettagliato il progetto elaborato dal Gruppo 12 nel corso del Laboratorio TIC.
PARTE 1 - Introduzione
Guarda la presentazione dei contenuti
del Laboratorio multimediale
del Laboratorio multimediale
Fai un tour virtuale in 3D nell'Inferno Dantesco
(clicca sul bottone qua accanto)
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Ascolta questa breve registrazione di alcuni dei versi più celebri della Divina Commedia
