Actividad 4

ÍNDICE

Actividad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Actividad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Actividad 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Consideraciones finales. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Actividad 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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1-7

Implementación de Recursos y herramientas digitales en los productos y servicios bibliotecarios

Módulo 4
Actividad N° 4

Actividad N° 1

Presentación de la Biblio Tuckey

Para realizar esta actividad, probé con varias herramientas,entre ellas Powtoon, me resultaron interesantes y muy llamativas las plantillas, pero al ser en línea me demandaba demasiado tiempo realizar cada diapositiva,mucho tiempo para escribir los textos (títulos y subtítulos), dejé de lado esta herramienta y utilice Power Point, que al ser fuera de línea me resultó más rápido, en gran parte porque ya tenía lo tenía planificado y a medio terminar con la herramienta antes comentada.

https://t.ly/YTigt

Actividad N° 2

Mapa mental: Criterios para evaluar recursos de la
red

Para la realización del mapa mental utilicé la herramienta sugerida Mindmeister, me resultó una aplicación bastante amigable, lo considero una buena ayuda para el estudio, para la resolución de problemas y toma dedecisiones.

https://www.mindmeister.com/map/2730217633

Infografía: el profesional de la información del SRV

Para la confección de la misma utilicé la aplicación Infogram, no me resultaron agradables las plantillas, me hubiese gustadotrabajar con canva, pero no respetaría la consigna, al igual que en larealización de la actividad n° 1 (presentación ), me resultó bastante tedioso por la lentitud para poder editar.
https://t.ly/hxnm

Quisque non mauris gravida, feugiat dolor eget, viverra.

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Actividad N° 3

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Flyer: sumate

Para confeccionarlo utilicé canva, por la variedad de plantillas y las posibilidades de agregar elementos sin tener que recurrir aluso de otras aplicaciones y herramientas, es decir sin tener que importarlas.

Al realizar la presente actividad me di cuenta de algunos errores, como el no haber destacado datos importantes, tales como el lugar y omitido otros, como el horario; datos que dí por supuestos ya que se los compartiría desde la Biblioteca. Para convertir el link en código QR utilice MeQr, me resultó fácil ya que seguí el paso a paso de la clase.
https://t.ly/2P_-

Formulario: Encuesta de satisfacción de servicios a usuarios

Para la confección del mismo utilicé la aplicación de Google por estar más familiarizada con el mismo.

https://forms.gle/UQHoyob9s4699zi29

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Por último, para la realización de la presente actividad utilicé Bookcreator.

Consideraciones finales

Considero a estas herramientas muy útiles para utilizar en nuestra Biblioteca, para un contexto de no presencialidad principalmente, en especial para nivel secundario y terciario, por ser en su mayoría colaborativas,pero no para nivel primario, ya que los niños no llevan teléfono a la escuelacomo para proponer actividades en línea, ni se cuenta con un gabinete decomputación en la escuela donde llevamos a cabo nuestras extensiones.

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