Livre De Mars 

Reconnaître, nommer et manipuler des ronds 

S’exercer au geste circulaire en vissant et dévissant .

Compétences : Réaliser un tracé circulaire Choisir et manipuler différents outils : craies grasses, peinture, pinceaux, éponges … Réaliser des compositions plastiques

Lecture de l’album par la maîtresse en petit groupe. On s’arrête avant la reconstruction du bonhomme et chaque enfant doit reconstruire son propre bonhomme

L'abominable homme des bois © ACCÈS Éditions

Trois équipes se disputent le potager. Il faut récolter le plus de choux possible. Pour cela il faut déplacer la brouette jusqu’au potager et la rapporter vers son panier. À chaque voyage l’enfant qui joue le rôle de la brouette doit prendre un chou.

Faire des tracés en freinant son geste .

Travail autour de l’album : l’adorable homme des bois.

Compétences : Connaître les différentes parties du corps humain Prendre conscience de son propre corps Être capable d’organiser les différentes parties du corps afin de reconstituer un bonhomme.

Lancer le dé, nommer la partie du corps désigné et enlever ou placer la partie correspondante. L’abominable bonhomme est donc déconstruit et ensuite on reconstruit l’adorable homme des bois

Compétences : Dénombrer de petites quantités : de 1 à 3 Repérer une position : devant - milieu - derrière Associer différentes représentations des nombres de 1 à 3 Reconnaître et nommer des formes géométriques Reproduire un assemblage de forme selon un modèle .

Construire un bonhomme en autonomie avec de la pâte à modeler.

Savez-vous planter les choux

Au rythme de la chanson les enfants plantent leur choux avec différentes parties de son corps.

Réaliser des gestes circulaires avec le poignet, le coude et l’épaule. Réaliser un enchaînement de trois gestes différents .

En autonomie, je colle du papier vert pour réaliser les tiges et feuilles des fleurs. 

Je trace des ronds autour des gommettes au feutre.

Je peins un fond en m’exerçant au geste circulaire.

Je réalise des fleurs à l’aide d’un objet détourné : l’essoreuse à salade.

Reconstruire son prénom à l’aide des lettres mobiles avec un modèle .

Apprentissage de l’ordre : devant - milieu - derrière 

Reproduire un assemblage de formes selon un modèle 

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