Periode 1 MS GS

Bunting border

Poursuite de notre tour du monde avec la découverte de l'Angleterre.

La mascotte de la classe nous a envoyé des photos des monuments qu'elle a vus à Londres. A son retour, elle nous a apporté des pièces anglaises, une carte de transport, un adaptateur pour les prises anglaises, un dictionnaire français-anglais, etc. 

Tout a commencé par la confection de deux grands panneaux pour décorer la classe et le couloir qui étaient bien vides en ce début d'année. Nous avons froissé et collé des petits morceaux de papier crépon pour remplir les anneaux du drapeau des Jeux Olympiques, en respectant les couleurs bien sûr.

Un peu de motricité fine toujours sur le thème des JO : création de colombins pour former les anneaux des jeux olympiques. Pas si simple! Taille des cercles, position des anneaux, respect des couleurs, ça demande beaucoup de concentration.

Nous avons ensuite fabriqué des flammes olympiques.

Lancement du projet Jeux Olympiques et Tour du monde en MS-GS

Création d'un planisphère pour situer les continents et les pays que nous allons étudier. 

Début de notre tour du monde avec la découverte de notre capitale : PARIS

Poinçonnage de la Tour Eiffel avec un pic à brochette et peinture du drapeau français.

Remise de médaille pour les champions de course à pied. Chacun réagit différemment en montant sur la première marche du podium (fierté et grand sourire ou intimidation). 

Dégustation de produits anglais et cours d'anglais

Toutes les semaines, nous découvrons un nouveau sport grâce au livre "Vive le sport".

Nous avons découvert : le football, le patinage artistique, le hockey sur glace, le ski, l'équitation et la natation synchronisée.

Merci aux parents pour la présentation des sports qu'ils pratiquent : le hockey sur glace et la natation synchronisée.

Les Jeux Olympiques c'est du sport alors tous les jours nous en faisons: le lundi c'est danse, les mardis et jeudis nous évoluons sur un parcours en salle de motricité et le vendredi  nous nous entrainons à courir pour réussir le premier défi de l'école "Faire 2024 mètres en courant".

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