Loading...
MODUL PAI KELAS 6 SDLoading...
SURAT ALKAFIRUNLoading...
RAHMA DEWI, S.Pd.I
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah atas rahmat Allah SWT modul mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Bab II kelas 6 Sekolah Dasar ini dapat diselesaikan. Modul ini bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami materi tentang iman kepada AllAh SWT dan dapat menambah referensi siswa dalam pembelajaran PAI.
Dalam modul ini dipaparkan tentang Surat Al-Kafirun, salah satu surat dalam alquran yang menjelaskan tentang tauhid/ketuhanan. Umat islam diajarkan toleransi dalam lingkup kehidupan, kecuali dalam hal aqidah/keyakinan terhadap Allah.
Modul sederhana ini jauh dari kesempurnaan, masih perlu kritikan san saran membangun dari pembaca. Semoga modul ini dapat menjadi inspirasi bagi pemula dan menjadi bekal amal bagi generasi muda islam dalam menjalankan ibadah sehari-hari.
Baso, 27 November 2021
Rahma Dewi, S.Pd.I
Dalam modul ini dipaparkan tentang Surat Al-Kafirun, salah satu surat dalam alquran yang menjelaskan tentang tauhid/ketuhanan. Umat islam diajarkan toleransi dalam lingkup kehidupan, kecuali dalam hal aqidah/keyakinan terhadap Allah.
Modul sederhana ini jauh dari kesempurnaan, masih perlu kritikan san saran membangun dari pembaca. Semoga modul ini dapat menjadi inspirasi bagi pemula dan menjadi bekal amal bagi generasi muda islam dalam menjalankan ibadah sehari-hari.
Baso, 27 November 2021
Rahma Dewi, S.Pd.I
Kata Pengantar..…………….......……… 1
Daftar Isi ………………….............……… 2
Petunjuk Penggunaan Modul ………4
Bab 1
Uraian Materi …………….....…………… 8
Latihan/tugas………….………………….. 14
Daftar Isi ………………….............……… 2
Petunjuk Penggunaan Modul ………4
Bab 1
Uraian Materi …………….....…………… 8
Latihan/tugas………….………………….. 14
DAFTAR ISI
Kata Pengantar..…………….......……… 1
Daftar Isi ………………….............……… 2
Petunjuk Penggunaan Modul ………4
Bab 1
Uraian Materi …………….....…………… 8
Latihan/tugas………….………………….. 14
Daftar Isi ………………….............……… 2
Petunjuk Penggunaan Modul ………4
Bab 1
Uraian Materi …………….....…………… 8
Latihan/tugas………….………………….. 14
PANDUAN PENGGUNAAN MODUL
A. Orang tua siswa
1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas
2. Serahkan tugas kepada Bapak/Ibu Guru sesuai dengan jadwal yang tepah ditetapkan bersama
3. Mintalah penjelasan kepada Bapak/Ibu Guru dengan detail tentang tugas yang akan dikerjakan oleh putera-puterinya
4. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya
5. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur
B. Siswa
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti
3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu
4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan oleh guru kalian
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar
1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas
2. Serahkan tugas kepada Bapak/Ibu Guru sesuai dengan jadwal yang tepah ditetapkan bersama
3. Mintalah penjelasan kepada Bapak/Ibu Guru dengan detail tentang tugas yang akan dikerjakan oleh putera-puterinya
4. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya
5. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur
B. Siswa
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti
3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu
4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan oleh guru kalian
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda -benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia,
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda -benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia,
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1.1 Membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar
4.1.2 Menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1.1 Membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar
4.1.2 Menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
3.1.1 Menyebutkan makna Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1.1 Membaca Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar
4.2.1 Menulis Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.3.1 Menghafalkan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.1.1 Membaca Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar
4.2.1 Menulis Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
4.3.1 Menghafalkan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar