Gender Equality in Nursery Classroom

Progetto eTwinning
GENDER EQUALITY IN NURSERY CLASSROOMS
2019/2021

Scuola dell'Infanzia "Collodi"
Sezioni A - I - C

Gender Equality in Nursery Classrooms
Il progetto è stato ideato lo scorso anno in collaborazione con alcune scuole provenienti da Italia, Grecia e Spagna e si è sviluppato nel corso di questi due anni sulla piattaforma eTwinning.
"Gender Equality in Nursery Classrooms" intende promuovere sin dalla scuola dell’infanzia percorsi sul tema del contrasto alla discriminazione/violenza di genere attraverso azioni educative volte al cambiamento dei comportamenti socio-culturali al fine di contribuire all’eliminazione di pregiudizi, usi, costumi e qualsiasi altra pratica basata su modelli stereotipati dei ruoli delle donne e degli uomini.
Le attività progettate sono state rimodulate durante il percorso per far fronte alle sopraggiunte esigenze educativo/didattiche legate alla pandemia permettendo lo svolgimento del progetto anche in DAD.
In questo album sono raccolti gli elaborati che i bambini italiani hanno realizzato in occasione dell’ultima attività del progetto: gli alunni hanno disegnato il loro autoritratto e poi hanno mostrato il disegno ai loro coetanei europei durante una videochiamata, successivamente tutti gli elaborati prodotti sono stati caricati sulla piattaforma eTwinning.

Gender Equality in Nursery Classrooms
The project was conceived last year in collaboration with some schools from Italy, Greece and Spain and has developed over the course of these two years on the eTwinning platform.
"Gender Equality in Nursery Classrooms" intends to promote from kindergarten paths on the theme of contrasting gender discrimination / violence through educational actions aimed at changing socio-cultural behaviors in order to contribute to the elimination of prejudices, habits, customs and any other practice based on stereotyped models of the roles of women and men.
The planned activities were remodeled along the way to meet the new educational / didactic needs linked to the pandemic, allowing the project to be carried out also in DAD.
This album collects the drawings that Italian children made during the last activity of the project: the pupils drew their self-portrait and then showed the drawing to their European peers during a video call, then all the drawings produced were uploaded to the eTwinning platform.