DIA D DE PORTUGUÊS

Português

DIA "D"

UM DIA

especial

Gêneros

Textuais

De acordo com a Matriz de Referência

PROFESSORA:

Gleuma

Vivenciando os

descritores

Os descritores do dia "D" de Português observa as habilidades de leitura, divididas em cinco blocos de conteúdo: procedimentos de leitura; implicação do suporte, do gênero e/ou do enunciador na compreensão do texto; relação entre textos; coerência e coesão no processamento do texto; relações entre recursos expressivos e efeitos de sentido e variação linguística.

Descritores

Procedimentos de Leitura

D1 Localizar informações explícitas em um texto

D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão

D4 Identificar o tema de um texto

D14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato

Implicações do suporte, do gênero e/ou do enunciador na compreensão do texto

D5 Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)

D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros

Leitura

Habilidades de leitura

A habilidade de leitura é fundamental para alcançar diversas competências previstas pela BNCC. Entre elas, a competência dois que propõe pensamento crítico, criativo e científico. Além disso, desenvolve a competência sete, que indica a argumentação com base em dados, fatos e informações confiáveis. Assim, um projeto de leitura pode ser uma super ferramenta para alcançar esses objetivos.

O que

a leitura promove?