PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

DESCUBRO MIS HABILIDADES A TRAVES DEL JUEGO

SANDRA PATRICIA SIERRA CHAPARRO

DESCUBRO MIS HABILIDADES A TRAVES DEL JUEGO

TEORIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

Sandra Patricia Sierra Chaparro

CONTENTS

Introducción
objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Actuaciones y medidas de atención a la diversidad. Actuaciones generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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INTRODUCCIÓN

Este Plan de atención a la diversidad del colegio Colegio Francisco Medina , se realiza con el objetivo de crear estrategias que motiven a los estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes o transitorias, a llevar su proceso de aprehensión de los saberes ,en donde se tendrán en cuenta los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples.

Ya que como docentes hemos analizado y determinado que los grupos de la institución presentan una gran diversidad de aprendizajes, es por ello que se llevara a cabo esta intervención pedagógica en donde se aplicaran diversas estrategias que contribuyan en el aprendizaje de los alumnos atendiendo a todas sus necesidades con el fin de ayudar a cada uno de ellos a lograr los resultados esperados para cada grado.

OBJETIVOS

Innovar con estrategias que motiven a todos los estudiantes a participar de forma autónoma en las diferentes actividades.

Organizar centros de interés teniendo en cuenta los gustos y afinidades de los diferentes grupos.

Fomentar la participación de los demás actores de la institución (padres de familia, docentes y directivos con el fin de construir un proyecto basado desde distintas percepciones con el animo de mejorar los procesos de aprendizaje.