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El Regreso a clases y el Covid-19Loading...
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El regreso a clases presencial en epoca de pandemia
El Ministerio de Salud Pública (MSP) resaltó que el retorno a clases presenciales de chicos y jóvenes del sistema Sierra y Amazonia fue efectivo a lo largo de la existencia de la coronavirus. “Luego haber iniciado el proceso de presencialidad en muchas instituciones educativas no hemos tenido un incremento de casos en dichos conjuntos etarios, ni multiplicativo ni exponencial”, afirmó el subsecretario de Vigilancia Epidemiológica de la Salud, Francisco Pérez.
En lo cual va de este año, 293.224 estudiantes y 32.865docentes de 4.047 instituciones educativas regresaron a clases.
Asimismo, Pérez describió que entre los adolescentes de 16 a 18 años ya casi se ha completado la segunda etapa de vacunación. “El Proyecto de Vacunación está acelerándose en el conjunto de 12 a 16 años. Además, estamos analizando vacunar a la población menor de 12 años, para lo que poseemos a disposición cada una de las vacunas yasí lograr hasta fin de año, el 85% poblacional nacional inoculada”, indicó.
En lo cual va de este año, 293.224 estudiantes y 32.865docentes de 4.047 instituciones educativas regresaron a clases.
Asimismo, Pérez describió que entre los adolescentes de 16 a 18 años ya casi se ha completado la segunda etapa de vacunación. “El Proyecto de Vacunación está acelerándose en el conjunto de 12 a 16 años. Además, estamos analizando vacunar a la población menor de 12 años, para lo que poseemos a disposición cada una de las vacunas yasí lograr hasta fin de año, el 85% poblacional nacional inoculada”, indicó.
INDICE
Ciencias Naturales. 5-7
Características Del Covid-19 pag ............................................................................. .............................................5.
Formas de transmisión del Covid-19 pag............................................................................................................................6.
Medidas Preventivas De Diferentes Medios pag................................................. 7.
Eca. 8
¿Cuáles son los sentimientos que se encuentran de manera más relevantes al topar el tema “regreso a clases de manera segura” y de qué manera lo podrían expresarse (pintura, escultura, danza, Poesía, música y dibujo)?
De qué manera se puede expresar los sentimientos del retorno progresivo a clase en las manifestaciones artísticas.
Decisiones acerca de qué tipo de expresión artística utilizara para expresar los sentimientos por un retorno seguro a clases.pag........................................ 8.
Educación Fisica. 9-10.
El juego limpio,respeto,autocuidado y medidas preventivas para poder realizar Educacion Fisica pag..................................................................................9.
Una buena postura pag........................................................................................ 10.
Matematicas. 11-13.
Medidas de Biosseguridad pag..............................................................11.
Sistemas de Ecuaciones pag.................................................................12.
Ejercicios pag .........................................................................................13
Ciencias Naturales. 5-7
Características Del Covid-19 pag ............................................................................. .............................................5.
Formas de transmisión del Covid-19 pag............................................................................................................................6.
Medidas Preventivas De Diferentes Medios pag................................................. 7.
Eca. 8
¿Cuáles son los sentimientos que se encuentran de manera más relevantes al topar el tema “regreso a clases de manera segura” y de qué manera lo podrían expresarse (pintura, escultura, danza, Poesía, música y dibujo)?
De qué manera se puede expresar los sentimientos del retorno progresivo a clase en las manifestaciones artísticas.
Decisiones acerca de qué tipo de expresión artística utilizara para expresar los sentimientos por un retorno seguro a clases.pag........................................ 8.
Educación Fisica. 9-10.
El juego limpio,respeto,autocuidado y medidas preventivas para poder realizar Educacion Fisica pag..................................................................................9.
Una buena postura pag........................................................................................ 10.
Matematicas. 11-13.
Medidas de Biosseguridad pag..............................................................11.
Sistemas de Ecuaciones pag.................................................................12.
Ejercicios pag .........................................................................................13
El Uso de Mascarillas.
Cuando se debe utilizar las mascarillas?
Porque debemos usar mascarilla?
Si usted fuera doctor o doctara como explicaria el uso correcto de la mascarilla?
Como la mascarilla ayuda a prevenir la transmisión del Covid-19. En la sociedad la mascarilla o cubre boca de tela es apropiado para defender a las demás personas con las cuales poseemos contacto cercano, y una vez que la distancia social no es viable. La forma de protegernos unos a otros es utilizando la mascarilla constantemente en que la distancia social no es viable. Yo te salvaguardo a ti utilizando mi mascarilla y tú me proteges a mi utilizando la tuya. La mascarilla de tela impiden las macropartículas que salen de la boca y nariz una vez que uno habla, tose, o estornuda.
Que tipo de mascarilla deben usar las personas?
Mascarillas desechables suelen llamarse mascarillas quirúrgicas o mascarillas para procedimientos médicos. Use mascarillas desechables con: Un buen ajuste en la nariz y la boca para evitar fugas. Múltiples capas de material no tejido o pueden usar la adecuada pero la mejor mascarilla sería la que tiene filtro a los costados ya que nos protege mejor
Links:
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/cloth-face-cover-guidance.html
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/cloth-face-cover-guidance.html