Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή σε σχολεία της Κρήτης

Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή, Παρασκευή 15 Μαρτίου 2019

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφορία (ΚΠΕ) Βάμου, στο πλαίσιο της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ)-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» που υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οργάνωσε σε συνεργασία με τις Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Κρήτης με τη συμμετοχή σχολικών ομάδων από σχολεία της Κρήτης στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή την Παρασκευή15 Μαρτίου 2019.
Σκοπός της δράσης αυτής η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γενικότερα των πολιτών για την Κλιματική Αλλαγή. Στόχοι είναι η ανάδειξη της ανθρώπινης συμβολής στην Κλιματική Αλλαγή, η αναζήτηση δράσεων αντιμετώπισης της Κλιματικής Αλλαγής, η διαμόρφωση στάσεων και αξιών προστασίας της φύσης, η προώθηση της συνεργασίας και της εργασίας σε ομάδες, η καλλιέργεια της δημιουργικής και κριτικής σκέψης, η ενεργοποίηση μαθητών κι εκπαιδευτικών σε μια παγκόσμια κινητοποίηση για την προστασία του Κλίματος.

Η Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή στις 15 Μαρτίου έρχεται ως συνέχεια των μαθητικών και νεανικών κινητοποιήσεων για την ανάγκη να ληφθούν μέτρα για την Κλιματική Αλλαγή, κινητοποιήσεις που ξεκίνησαν από μια 16χρονη μαθήτρια στη Σουηδία, τη Greta Thunberg, κι οδήγησαν χιλιάδες μαθητές, νέους κι ευαίσθητους πολίτες να δράσουν για την αντιμετώπιση της Κλιματικής Αλλαγής και για να ληφθούν τα μέτρα που είναι αναγκαία για να περιοριστεί η άνοδος της θερμοκρασίας και τα ακραία καιρικά φαινόμενα όπως οι τυφώνες, οι καταρρακτώδεις βροχές και πλημμύρες, που όλα σχετίζονται με την Κλιματική Αλλαγή και την ανθρώπινη συμβολή σε αυτήν.
Στην Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή συμμετείχαν περισσότεροι από 900 μαθητές και 80 εκπαιδευτικοί από 27 σχολικές μονάδες της Κρήτης με εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα σχολεία τους.
Το ΚΠΕ Βάμου, στα πλαίσια προώθησης της λειτουργίας Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή, στήριξε με ιδέες, προτάσεις και άλλους τρόπους τις δράσεις των ομάδων, δημοσιοποιώντας παράλληλα τις δράσεις αυτές για να αποτελέσουν παράδειγμα και να υπάρξουν πολλαπλασιαστικά αποτελέσματα και διάχυση των ιδεών. Οι φωτογραφίες και οι περιγραφές των δράσεων που μας στάλθηκαν αναρτήθηκαν και στο ιστολόγιο που έφτιαξε το ΚΠΕ Βάμου για την Κλιματική Αλλαγή (https://climatecreteschools.blogspot.com/?view=magazine) .
Για υποστήριξη της δράσης το ΚΠΕ Βάμου επίσης έφτιαξε μικρό βιντεάκι ( δείτε εδώ), ενώ συμβουλές για τις δράσεις στα σχολεία (για συγγραφή επιστολής, δημιουργία φυλλαδίου και βίντεο, αξιοποίηση μουσικής) υπάρχουν στα παραπάνω ιστολόγια.

Μαθητική πορεία στην Αθήνα για την Κλιματική Αλλαγή

ΓΕΛ Κολυμβαρίου
Ένα βίντεο μιας ομιλίας που ανακάλυψε μια μαθήτρια από τη Β' λυκείου, Φιωτοδημητράκη Ευτυχία, που επιμελήθηκε και τη μετάφραση της συγκεκριμένης ομιλίας (βλ. συνημμένα) σχετικά με την προτεινόμενη για βραβείο Νόμπελ Ειρήνης Greta Thunberg και τη δράση διάφορων εφήβων για την κλιματική αλλαγή. Προτείνουμε και την περαιτέρω έρευνα στην νεαρή ακτιβίστρια, καθώς και το κίνημα των μαθητών από όλο τον κόσμο να απέχουν από το σχολείο ως διαμαρτυρία.

Μικρή εργαλειοθήκη για να οργανώσουμε μια Ημέρα Δράσης

Η Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή είναι μια ευκαιρία να συζητήσουμε στο σχολείο για τα ακραία καιρικά φαινόμενα των ημερών μας, την υπερθέρμανση του πλανήτη και τους καύσωνες, τη σύνδεσή τους με την Κλιματική Αλλαγή και την ανθρώπινη συμβολή στην Κλιματική Αλλαγή. Μια ευκαιρία να αναζητήσουμε τι μπορούμε να κάνουμε.
Για να πάρουμε ιδέες, μπορούμε να δούμε σχετικά βιντεάκια, τις σχετικές αφίσες του ΟΗΕ που έχει μεταφράσει το ΚΠΕ Βάμου ή κάποιες από τις παρουσιάσεις της Ημερίδας που οργάνωσε το ΚΠΕ Βάμου για την Κλιματική Αλλαγή.
Επίσης μπορούμε ακόμη:
·        Να γράψουμε μια επιστολή.
·        Να φτιάξουμε ένα φυλλάδιο.
·        Να δημιουργήσουμε ένα μικρό βίντεο.
·        Να αξιοποιήσουμε τραγούδια.

Α. ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗΣ

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Δράσης για την Κλιματική Αλλαγή (Παρασκευή 15 Μαρτίου 2019), μια δραστηριότητα δημιουργικής γραφής που θα μπορούσαμε να κάνουμε στο σχολείο είναι η συγγραφή μιας Επιστολής για την Κλιματική Αλλαγή.
Το σημαντικό είναι μέσα από αυτή τη διαδικασία οι μαθητές να μάθουν να ενεργούν ως αυριανοί ενεργοί πολίτες, εκφράζοντας ελεύθερα τη γνώμη τους με τη χρήση επιχειρημάτων και αναπτύσσοντας την κριτική τους σκέψη και το διάλογο ως μέθοδο επίλυσης των προβλημάτων, παράλληλα με την ευαισθητοποίησή τους για το περιβάλλον και τη διαμόρφωση στάσεων και αξιών προστασίας του περιβάλλοντος.
Η Επιστολή αυτή μπορεί να απευθύνεται:
·        στο Δήμαρχο και το Δημοτικό Συμβούλιο της περιοχής του σχολείου
·        Στον Περιφερειάρχη και το Περιφερειακό Συμβούλιο
·        Στην κυβέρνηση
·        Στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης

Μια απλή δομή της Επιστολής

Μια απλή δομή της Επιστολής που θα φτιάξουμε μπορεί να είναι η ακόλουθη:
Προς
(Σε ποιον απευθύνεται η επιστολή)
1η παράγραφος: Συστηνόμαστε. Ποιοι είναι αυτοί που γράφουν την επιστολή.
2η παράγραφος: Για ποιο λόγο γράφουμε την επιστολή; (θέμα)
3η παράγραφος: Ποιο είναι το πρόβλημα και οι συνέπειές του για τους ανθρώπους, τη φύση και την οικονομία;
4η παράγραφος: Ποιες είναι οι λύσεις που προτείνουμε;
5η παράγραφος: Τι πιστεύουμε ότι μπορεί να κάνει αυτός στον οποίο απευθύνεται η επιστολή;
6η παράγραφος: Κλείνουμε συνοψίζοντας με σύντομο τρόπο την πρότασή μας.
Αυτή είναι μια ενδεικτική δομή ενός κειμένου. Εννοείται ότι μπορούμε να την κάνουμε πιο περίπλοκη, προσθέτοντας στοιχεία, αριθμούς, λόγια που είπαν σημαντικοί άνθρωποι και ειδικοί σχετικά με το θέμα κλπ.
Την επιστολή μας τη στέλνουμε ή / και τη δημοσιοποιούμε, εάν θέλουμε.