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Por Elizabeth, María y Ruby

El blog digital como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora


IED COLEGIO PAULO VI







MARCO TEÓRICO


MARCO CONTEXTAL
MARCO LEGAL
MARCO CONCEPTUAL
IED Colegio Paulo VI
Bogotá - Kennedy
Un promedio de 3000 estudiantes
4 y 19 años
Carácter mixto
Preescolar a media fortalecida
Bogotá - Kennedy
Un promedio de 3000 estudiantes
4 y 19 años
Carácter mixto
Preescolar a media fortalecida
Precisa los estatutos, lineamientos y regulaciones legales que rigen los procesos formativos de la educación en Colombia y el enfoque que se da a nivel internacional
Los referentes que se han tenido en cuenta son Daniel Cassani en lo relacionado con la lectura y la didáctica de la red; Isabel Solé en la comprensión lectora y Tíscar Lara en Blogs para educar.
En el presente proyecto las palabras claves son lectura,
tipos y enfoques de lectura, niveles de comprensión lectora y blog.
tipos y enfoques de lectura, niveles de comprensión lectora y blog.