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Milène Tournier, dramaturge et poétesse française, est venue -ce mardi 14 novembre- rencontrer certaines classes du lycée Pyrène :
- Terminale Théâtre: 14h-16h (Castella) - classe de Mme Moreira Buquet
- Terminale HLP: 16h-18h (I. Cros) - classe de Mme Delcros
Les élèves ont participé à différents ateliers :
-ateliers d'écriture à partir d'une sélection d'images proposée par l'autrice (ou d'images appartenant aux élèves) suivis d'une mise en voix des textes avec les observations/commentaires bienveillants et enrichissants de Milène Tournier sur chaque création.
-choisir un lieu emblématique de la ville de Pamiers, un lieu associé à un souvenir, une émotion qu'elle soit positive ou négative et s'en servir comme source d'inspiration.
-écrire et dire un texte sur une voix qui nous a été chère / nous est chère, avec notre voix, parler d’une voix qui a compté.
- Terminale HLP: 16h-18h (I. Cros) - classe de Mme Delcros
Les élèves ont participé à différents ateliers :
-ateliers d'écriture à partir d'une sélection d'images proposée par l'autrice (ou d'images appartenant aux élèves) suivis d'une mise en voix des textes avec les observations/commentaires bienveillants et enrichissants de Milène Tournier sur chaque création.
-choisir un lieu emblématique de la ville de Pamiers, un lieu associé à un souvenir, une émotion qu'elle soit positive ou négative et s'en servir comme source d'inspiration.
-écrire et dire un texte sur une voix qui nous a été chère / nous est chère, avec notre voix, parler d’une voix qui a compté.
L'autrice a commencé par se présenter aux élèves, échanger sur le thème de l'écriture : les thèmes abordés, l'inspiration, les genres littéraires/musicaux, le rythme/le flux, le besoin d'écrire, le rapport langue/écriture, etc. Elle a donné ensuite des conseils pour l'atelier qu'elle leur proposait.
Les terminales EDS théâtre ont évoqué leur rapport à l'écriture qui pour certains prend une forme très intime sous forme de correspondance avec ou sans destinataires précis, c'est une façon de se libérer, de jouer avec les mots.
Milène lit ensuite un extrait de sa création De la disparition des larmes : "Une nuit, une adolescente devenue trentenaire prend la parole pour s'adresser, dans un souffle, à son amant perdu : elle évoque sa jeunesse, l'amour profond, envoûtant, la fascination pour l'être aimé et la séparation brutale. Elle dit le choc, le chagrin et les larmes progressivement taries".
Elle raconte aussi l'après, la vie dans la tour de banlieue dont elle n'est jamais partie, la solitude, les voisins dont elle s'occupe, "la solidarité des corps, le temps qui passe, les traces qui, seules, restent". Ce texte est à la frontière entre la poésie, le chant et le théâtre.
Atelier d'écriture
Les élèves choisissent parmi une sélection d'images celles qui vont les inspirer ... Ils peuvent s'adresser à la personne sur la photo, imaginer son monologue intérieur, retranscrire les pensées ou émotions du photographe au moment de la photo ...
