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Rédacteur en chef :
M. Soulayres - Proviseur du lycée
Le comité de rédaction :
-Wallace
-Jordan
-Morgane
-Chloé
-Enzo
-Audrey
-Maëva
M. Soulayres - Proviseur du lycée
Le comité de rédaction :
- 2nde 2 :
-Wallace
- 2nde 6 :
-Jordan
- 2nde 7:
-Morgane
- 2nde 8 :
-Chloé
- 1ère 3 :
-Enzo
- TG02 :
- TG05 :
-Audrey
- TG06 :
- TG07 :
-Maëva
- TSTL :
- Maria Slezak (professeure documentaliste)
L'atelier journal a plusieurs objectifs :
->Education aux médias et à l'information:
-utiliser des images libres de droit dans la mesure du possible
-évaluer la fiabilité d'une information, vérifier les informations avant de les publier (croiser les sources)
-éviter le copier-coller
-citer ses sources
-ne pas porter atteinte à l'honneur ou à la considération d'une personne (pas de diffamation)
-ne pas offenser, injurier ou blesser une personne
-respecter le droit à l'image, le droit à la vie privée, obtenir l'autorisation d'une personne pour utiliser son image, sa voix
-développer l'esprit critique
-toute publication doit être validée par le comité de rédaction
->Réalisation d'un journal scolaire :
-découverte des pratiques journalistiques
-écriture d'articles, création d'illustrations, de podcasts ou de vidéos
-conception de la maquette
->Communiquer sur l'actualité du lycée Pyrène
->Une ligne éditoriale axée sur le culturel pour valoriser les créations/productions des élèves
->Education aux médias et à l'information:
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-éviter le copier-coller
-citer ses sources
-ne pas porter atteinte à l'honneur ou à la considération d'une personne (pas de diffamation)
-ne pas offenser, injurier ou blesser une personne
-respecter le droit à l'image, le droit à la vie privée, obtenir l'autorisation d'une personne pour utiliser son image, sa voix
-développer l'esprit critique
-toute publication doit être validée par le comité de rédaction
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->Une ligne éditoriale axée sur le culturel pour valoriser les créations/productions des élèves
Charte du journal
L'atelier journal a plusieurs objectifs :
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-éviter le copier-coller
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->Education aux médias et à l'information:
-utiliser des images libres de droit dans la mesure du possible
-évaluer la fiabilité d'une information, vérifier les informations avant de les publier (croiser les sources)
-éviter le copier-coller
-citer ses sources
-ne pas porter atteinte à l'honneur ou à la considération d'une personne (pas de diffamation)
-ne pas offenser, injurier ou blesser une personne
-respecter le droit à l'image, le droit à la vie privée, obtenir l'autorisation d'une personne pour utiliser son image, sa voix
-développer l'esprit critique
-toute publication doit être validée par le comité de rédaction
->Réalisation d'un journal scolaire :
-découverte des pratiques journalistiques
-écriture d'articles, création d'illustrations, de podcasts ou de vidéos
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->Une ligne éditoriale axée sur le culturel pour valoriser les créations/productions des élèves
Le sommaire
Rubrique Culture
- Littérature
Le saviez-vous ?
-Qui se cache derrière le pseudo de Yasmina Khadra ?
-Pourquoi doit-on préciser "de la Comédie-Française" ?
-Comment sont choisis les prénoms des tempêtes ?
-Sigle ou acronyme ?
-Les punaises de lit
-Pourquoi doit-on préciser "de la Comédie-Française" ?
-Comment sont choisis les prénoms des tempêtes ?
-Sigle ou acronyme ?
-Les punaises de lit
- Musique
-Stick season de Noah Kahan
-Réinterprétations musicales de Jordan
-Réinterprétations musicales de Jordan
Actualités
- Mythologie
-Mythologie nordique : Hela
-"Pourquoi je suis partie d'Ukraine..."
-Le conflit israélo-palestinien
-Les JO de Paris 2024
-Projet pédagogique "Sport et géopolitique"
-Exposition "Champion.ne.s" (site I. Cros)
-Le conflit israélo-palestinien
-Les JO de Paris 2024
-Projet pédagogique "Sport et géopolitique"
-Exposition "Champion.ne.s" (site I. Cros)
- Poésie
La vie du lycée
-Blason de ses yeux
-Un rêve devenu réalité
-De jolies étoiles
-Une jolie fille Alsacienne
-Harcèlement
-Un rêve devenu réalité
-De jolies étoiles
-Une jolie fille Alsacienne
-Harcèlement
-Interview de Mme Verdier
-Interview : "Pourquoi les profs sont profs ?"
-Liaison 3ème-seconde
-Projet "Luttons contre la cyberviolence !"
-Prix Mangawa 2024
-En visite chez M. Poké
-Je crée ma dystopie !
-Mylène Tournier de retour au lycée Pyrène !
-La SERD au lycée Pyrène
-Exposition de la BNF "La laïcité en questions"
-SES en bulles
-Nos élèves ont du talent !
-Sortie cinéma : les algues vertes
-Paroles d'élèves
-Déclics
-Interview : "Pourquoi les profs sont profs ?"
-Liaison 3ème-seconde
-Projet "Luttons contre la cyberviolence !"
-Prix Mangawa 2024
-En visite chez M. Poké
-Je crée ma dystopie !
-Mylène Tournier de retour au lycée Pyrène !
-La SERD au lycée Pyrène
-Exposition de la BNF "La laïcité en questions"
-SES en bulles
-Nos élèves ont du talent !
-Sortie cinéma : les algues vertes
-Paroles d'élèves
-Déclics
- Théâtre
-L'architecture des pyramides égyptiennes
-Rubrique psycho
-Le trouble explosif intermittent
-Portraits de femmes
-Narges Mohammadi, prix nobel de la paix
Rubrique Culture
- Littérature
-Triste tigre de Neige Sinno
-Le 25ème anniversaire d'un sorcier tant apprécié
-Tirade de l'acné
-Un petit chapitre (nouvelle)
-Le 25ème anniversaire d'un sorcier tant apprécié
-Tirade de l'acné
-Un petit chapitre (nouvelle)
- Musique
-Stick season de Noah Kahan
-Réinterprétations musicales de Jordan
-Réinterprétations musicales de Jordan
- Mythologie
-Mythologie nordique : Hela
- Poésie
-Blason de ses yeux
-Un rêve devenu réalité
-De jolies étoiles
-Une jolie fille Alsacienne
-Harcèlement
-Un rêve devenu réalité
-De jolies étoiles
-Une jolie fille Alsacienne
-Harcèlement
- Théâtre
-Falaise
-Richard III
-L'Inquiétude
-Richard III
-L'Inquiétude
-L'architecture des pyramides égyptiennes
- Architecture
-Rubrique psycho
-Le trouble explosif intermittent
-Portraits de femmes
-Narges Mohammadi, prix nobel de la paix
Le saviez-vous ?
La littérature est un moyen d'échapper à la violence de l'armée. L'Etat-major voyant d'un mauvais oeil la présence d'un écrivain en son sein, et voulant échapper au comité de censure, l'auteur adopte le pseudo de Yasmina Khadra en hommage aux prénoms de sa femme.
Ses premiers romans racontent les déchirures d'une société algérienne post-coloniale entre rêves d'émancipation, dérives autoritaires et corruption. D'autres thèmes seront également traités : les impérialismes étrangers sur le monde arabe, la radicalisation islamique, le conflit israélo-palestien, etc.
Ses premiers romans racontent les déchirures d'une société algérienne post-coloniale entre rêves d'émancipation, dérives autoritaires et corruption. D'autres thèmes seront également traités : les impérialismes étrangers sur le monde arabe, la radicalisation islamique, le conflit israélo-palestien, etc.