Loading...
Loading...
Učenici Osnovne škole Josipa Pupačića iz Omiša znaju kako povezati mogućnosti korištenja umjetne inteligencije s globalnim ciljevima održivoga razvoja. Uprvom redu to je ostvarivanje 11. cilja – "Održivi gradovi i održive zajednice", a posredno i svi ostali ciljevi održivoga razvoja postavljeni do 2030. godine. Projekt je realiziran u suradnji s Centrom izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije te je dijelom financiran od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske
kroz projekt financiranja darovitih učenika. Mentori, Tamara Banović i Ivica Štrbac sa učenicima koji su sudjelovali u projektu, predstavili su ciljeve i način realizacije projekta te aktivnosti u kojima su sudjelovali od same ideje do konačne realizacije projekta. Održiva škola budućnosti projekt je vizije nove školske zgrade koja je dizajnirana uz pomoć umjetne inteligencije.
Dizajn je predstavljen trodimenzionalnim modelom napravljenim od otpadnih i recikliranih materijala, a gradnja se paralelno provodila u virtualnom svijetu
korištenjem Minecraft Education aplikacije i aplikacije Roblox te korištenjem CollovGPT za izradu dizajna i planiranje interijera. Usluge koje pokreće AI
poput CollovaGPT pružaju učenicima brojne ideje u dizajniranju škole budućnosti vodeći brigu o energetskim rješenjima, štednji i održivosti vodenih resursa, biološkom uzgoju i prehrani za vrijeme nastave, obliku i položaju zgrade, građevinskom materijalu, izolaciji i slično. Također korištenjem HeyGen – AI
Spokenperson Video programa, prikazana je prezentacija tijeka čitavoga projekta. Osim korištenja tehnologije u radu i razvoja informacijsko
komunikacijskih kompetencija, ovim projektom utjecalo se na prirodoznanstvenu pismenost učenika te na taj način na razmišljanje i ponašanje učenika kao
odgovornih članova društva koji vode brigu i promišljaju o stanju svoga okoliša za dugoročnu dobrobit.
