Σελίδες δημιουργίας μέσα από τη ματιά των μαθητών μας.

Δράσεις του 3ου ΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Parchment

https://app.bookcreator.com/library/-NvkkDxLpy9eFfmEj8CD/Jek3ExcKK5OfoLkfkdraLugvGRG2/msMsW93gQHy-F9p2UIgDxA/opPThdoVQoCLtj_z5-VcfQ

ΔΡΑΣΗ 6η Ξενάγηση στο Ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων

Οι μαθητές του Τομέα Δομικών Έργων της Γ΄τάξης και με την επίβλεψη των καθηγητών τους κ. Γερογιάννη Θωμά και κ. Χατζηκυριάκου Φωτεινής, μας ξεναγούν στο Ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων και μέσα από την εργασία τους μας φέρνουν σε επαφή με τα παλιά Ιστορικά κτήρια της Πόλης μας.

Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx

Η αρχιτεκτονική της πόλης στα τέλη του 18ου και στις αρχές του 19ου αιώνα δύναται να περιγραφεί ως «ιδιότυπη» δεδομένου πως τη χαρακτήριζε η πρόσμιξη μεσαιωνικών, βυζαντινών και ανατολίτικων στοιχείων. Ο ρυθμός αυτός, ο οποίος εμφανίζεται αποκλειστικά στα Ιωάννινα, προσέλαβε την ονομασία «τουρκογιανιώτικος» ή «μεταβυζαντινός» (Κουρμαντζής, 1987). Ως απόρροια της βίαιης εφαρμογής των κρατικών εκσυγχρονιστικών μεταρρυθμίσεων της ύστερης οθωμανικής περιόδου, τα παλαιότερα σωζόμενα κτίσματα στις αρχές του 20ού&nbsp;αιώνα χρονολογούνται&nbsp;από το 1825 έως το 1850. Ανάμεσα στα κτίρια που υφίστανται μέχρι σήμερα ανήκει το σπίτι του Δεσπότη (τέλη 18ου αιώνα) το οποίο διεσώθη από την πυρκαγιά του 1820 λόγω των εκτεταμένων αμπελώνων που το περιέβαλαν, το αρχοντικό Πυρσινέλλα (1830-40) και η οικία Μίσιου (1844). Η τελευταία, διατηρεί το σύνολο των χαρακτηριστικών των αρχοντόσπιτων της Ηπείρου, τα οποία με μικρές παραλλαγές ακολουθούν τον τύπο των αρχοντικών σπιτιών της Ηπειρωτικής Ελλάδας (Ζάχος, 1928).&nbsp;Κατά τη δεκαετία του 1870 σημειώνεται στην πόλη μικρής έκτασης αλλά σημαντικής αξίας ανοικοδόμηση δημόσιων κτιρίων.

ΔΡΑΣΗ 5η Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες

Την Τετάρτη, 3 Απριλίου, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας δράση με τίτλο «Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες», από τις θεματικές δράσεων και παρεμβάσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της αγωγής υγείας του Υπουργείου Υγείας. Οι μαθητές μας της Α’ Λυκείου ενημερώθηκαν για τις τεχνικές αντιμετώπισης του στρες από τη γιατρό, κα Μαρίνα Αναγνωστοπούλου και τις νοσηλεύτριες της ΤΟΜΥ Ιωαννίνων, κκ Αντιγόνη Καραφλιά και Χριστίνα Χατζή. Αφού μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα σημάδια του άγχους, κληθήκαμε να εφαρμόσουμε τεχνικές, όπως η διαφραγματική αναπνοή, ο οραματισμός καθώς και μυοχαλαρωτικές ασκήσεις, που βοηθούν στον έλεγχο του στρες στην καθημερινότητά μας, μακροπρόθεσμα ή κάθε φορά που νιώθουμε πιεσμένοι.

Οι καθηγητές που συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση μας είναι οι κκ Ίρις Ζαμπίρα, Σπύρος Βάσιος, Ιωάννα Μπάκαβου και Δήμητρα Καράμπαλη, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά, όπως βέβαια και τη διεύθυνση του 3ου ΕΠΑΛ για τη στήριξη, την ευελιξία και την εμπιστοσύνη.

Για να δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση πατήστε <a href="https://www.canva.com/design/DAGBeN7_dvg/rZBHkeqiix1QNQcp4oM4Pg/view">εδώ:</a>

ΔΡΑΣΗ 3η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στο δεύτερο, γονείς και εκπαιδευτικοί διέδρασαν για την ενδυνάμωση των σχέσεων σχολείου -οικογένειας με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων τους σχετικά με την πρόληψη και απεξάρτηση των ψυχικών, κοινωνικών πνευματικών και άλλων αναγκών των παιδιών σε κάθε στάδιο της ανάπτυξής τους. Τα βιωματικά εργαστήρια επιμελήθηκε ο κ. Κονετάς Δημήτρης, πρεσβευτής της Ακαδημίας Ασφαλούς Διαδικτύου (SaferInternet4kids)

πατήστε στην εικόνα για να δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση

"Οι άνθρωποι έχουν γίνει τα εργαλεία των εργαλείων τους". Χένρυ Ντέηβιντ Θόρω.

Στις 05-02-2024, στα πλαίσια των δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας και με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου πραγματοποιήθηκαν δυο ξεχωριστά βιωματικά εργαστήρια. Στο πρώτο, οι μαθητές με βιωματικό τρόπο αντιλήφθηκαν τους κινδύνους που εγκυμονεί το διαδίκτυο, την ανάγκη της προσοχής που πρέπει να επιδεικνύουν και πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια σε αυτό.

ΔΡΑΣΗ 4η ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΗΤΡΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Στα πλαίσια του άξονα Σχέσεις μεταξύ μαθητών/_τριών με στόχο την διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού ,εμπιστοσύνης και σεβασμού της διαφορετικότητας ,ανοιχτότητα στην πολιτισμική ετερότητα και συνύπαρξη διαφορετικών ομάδων, και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μητρικής γλώσσας το σχολείο μας διοργάνωσε δράση. Η δράση περιλάμβανε μαθητές του σχολείου μας και της τάξης ΖΕΠ. Έτσι μαθητές από το Αφγανιστάν,τη Συρία,την Παλαιστίνη,τη Σομαλία,τη Σενεγάλη, μαζί με τους δικούς μας μαθητές αντάλλαξαν χαιρετισμούς,έμαθαν λέξεις ο ένας στη γλώσσα του άλλου, αλληλεπίδρασαν, γέλασαν, άκουσαν μουσικές του κόσμου,χόρεψαν μαζί και έκλεισαν με μια μεγάλη αγκαλιά αγάπης. Ήταν μια πραγματική γιορτή.

Ευχαριστούμε την ομάδα δράσης ,τη διεύθυνση του σχολείου, την συνάδελφο καθηγήτρια του τμήματος ΖΕΠ και τους συντελεστές που βοήθησαν, Κα Μαρινίδου Μαρία Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων, Κα Ελένη Σιάση Εκπαιδευτικό-Εκπρόσωπο Δομής Ασυνόδευτων Ανηλίκων ICSD και τον Κο Sow Serigne Διερμηνέα στην ICSD Ακολουθούν φωτογραφίες από την εκδήλωση

μια αγκαλιά αγάπης από το 3ο ΕΠΑΛ.pptx

3ο ΕΠΑΛ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΔΡΑΣΗ 2η Συνεργασία του Σχολείου μας με το Ειδικό Σχολείο

Εν όψει Χριστουγέννων υλοποιήσαμε δράση για την καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και την ανάπτυξη συλλογικότητας και αλληλοσεβασμού. Ομάδα μαθητών του σχολείου μας φιλοξενήθηκε σε χώρο του ΕΝΕΕΓΥΛ, όπου πραγματοποιήθηκαν αθλοπαιδιές. Κατόπιν, μαθητές του ειδικού σχολείου επισκέφτηκαν το σχολείο μας, όπου όλα μαζί τα παιδιά ζωγράφισαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με το τμήμα Β΄ Εφαρμοσμένων Τεχνών.

Ακολουθούν φωτογραφίες της εκδήλωσης <a href="https://www.canva.com/design/DAF2-LouEfw/view" style="color: rgb(0, 0, 128);">εδώ:</a>

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Πίνακας περιεχομένων

ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-2024

ΔΡΑΣΕΙΣ Δράση1η <a href="bookcreator://page/yh3uBKj1TF-NX93gJEupOQ/left">Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία</a> Δράση2η <a href="bookcreator://page/kwtWhcz2SOGkUQWtVyyj0g/left">Συνεργασία του σχολείου μας με το ειδικό σχολείο </a> Δράση3η <a href="bookcreator://page/Us2DjPdOS2ON1wCJW_dv7w/left">Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. </a> Δράση4η <a href="bookcreator://page/WnD9mnHgTYOGEkDjXwjtaw/left">Παγκόσμια ημέρα μητρικής γλώσσας. </a> Δράση5η <a href="bookcreator://page/Nq5ssS0eRa214sqHoKrItA/left">Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη του στρες </a> Δράση6η <a href="bookcreator://page/LL4yoGjRQG-g5NVcGezGlA/left"> Ξενάγηση στο Ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων </a>

Συντάκτης του βιβλίου: ΚΑΡΑΜΠΑΛΗ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΔΡΑΣΗ 1η 3η Δεκεμβρίου- Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, αλλά και στα πλαίσια της δράσης για την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, το σχολείο μας χθες 30 Νοεμβρίου και σήμερα 1 Δεκεμβρίου διοργάνωσε βιωματικά εργαστήρια για την νοηματική και τη γραφή Braille αντίστοιχα. Στόχος είναι η οικοδόμηση ενός συμπεριληπτικού περιβάλλοντος. Τα παιδιά ενημερώθηκαν από εξειδικευμένο προσωπικό του “Τούνελ της Σιωπής”, για το δακτυλικό αλφάβητο, σχημάτισαν προτάσεις και επικοινώνησαν στη νοηματική. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με τη γραφή Braille με την βοήθεια ατόμων από τον Πανελλήνιο Σύνδεσμο Τυφλών Β/Δ Ελλάδος, έμαθαν λέξεις, αλληλοεπίδρασαν και πήραν απαντήσεις στις απορίες τους γύρω από την καθημερινότητα κάποιου που δε βλέπει και δεν ακούει.

Ακολουθεί το video της εκδήλωσης

3 η Δεκεμβρίου  Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία  Εκδήλωση στο Σχολείο μας

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.