Book Creator

Soñadores de la escritura

by Dayana Garzón

Pages 2 and 3 of 6

SOÑADORES DE LA ESCRITURA
DEISY DAYANA GARZON GARZON
Loading...
Este libro se realiza con el fin de explorar al 100% la habilidades que se tiene en la escritura para poder identificar las falencias que se tienen y poder fortalecerlas a través de actividades interactivas para salir de la misma rutina que se lleva a diario con el fin de que ellos tengan una mejor recepción de sus actividades
Los niños a través de la escritura mejoran sus habilidades motrices ( motricidad fina) desarrollando mejor a retener su información, potencia-liza el aprendizaje y el desarrollo neuronal ayudando también a estimular el desarrollo cerebral.
Las competencias que fortalecen a los niños son:

Comprensión Lectora: Que es aquella la cual es la mas básica para aprender a escribir ya que tiene la capacidad de leer y entender el texto.
El niño al principio tiene dificultades de escribir y con problemas de ortografia la lectura les ayudara mucho a la escritura.
Loading...
Otra es la transcripción: la cual ayudando a mejorar la escritura de la mano y sujetar mejor el lápiz, para los niños que tienen dificultades con la ortografía la mejor herramienta es el dictado.

Lo mas importante y un factor favorable en la escritura es la concentración, la memoria y que no halla nada que los pueda distraer en el momento que estén realizando el ejercicio.
Segun Vygotsky nos ayuda a comprender, no sólo cómo la escritura puede ser una experiencia de aprendizaje, sino cómo es que la escritura estructura la conciencia humana , nos presenta una teoria:
Cómo la escritura estructura la conciencia humana La escritura como sistema de mediación semiótica •Activa y posibilita el desarrollo de las funciones psicológicas -Estructura los procesos cognitivos -Permite el paso del razonamiento práctico situacional al razonamiento teórico-conceptual •Instrumento semiótico -Función de comunicación y diálogo inter-intra -Crea contexto -Tiene función epistémica (significado y sentido) •Proceso de adquisición -Proceso de apropiación de un instrumento construido socialmente -Se adquiere en una situación de comunicación y diálogo con otros -Se realiza en contextos escolares específicos. (Vygotsky, 1979)

En Vygotsky (1977), la escritura representa un sistema de mediación semiótica en el desarrollo psíquico humano, que implica un proceso consciente y autodirigido hacia objetivos definidos previamente. Durante este proceso la acción consciente del individuo estará dirigida hacia dos objetos de diferente nivel. Uno, serían las ideas que se van a expresar
Esta actividad va dirigida a niños de grado primero
Actividad 1
Sopa de letras

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/10512179-el_rey.html
Actividad 2
Marca la respuesta correcta

https://quizizz.com/admin/quiz/5ee2d04e886232001b873535
Actividad 3


https://quizizz.com/admin/quiz/607f5d99ee1501001bb96d54
Actividad 4
Ruleta de palabras

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/10513810-aprendiendo_me_divierto.html

You've reached the end of the book

Read again

Made with Book Creator

PrevNext