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PARADIGMA CONCEPTIVISTA

by Ingrid Katherine Morales Mata gira

Pages 4 and 5 of 29

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El paradigma Conceptivista tiene como fundamento la formación integral del estudiante, aprovechando las oportunidades que ofrecen los avances tecnológicos para promover aprendizajes colaborativos, autónomos, activos y significativos que permitan al estudiante ser el protagonista de sus propio aprendizaje teniendo en cuenta el perfil emocional, expresivo y cognitivo.

Este paradigma se sustenta en las teorías conceptual y constructivista.
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La teoría pedagógica conceptual se basa en caracterizar tres dimensiones del estudiante; la intelectual, la expresiva y la afectiva; la pedagogía conceptual como lo señala De Zubiria citado en Borda & Ormeño (2011), es una corriente que tiene como propósito desarrollar habilidades para adquirir, analizar y producir conocimiento, y desarrollar competencias afectivas.

Postulados de la teoría conceptual
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