Présentation des formateurs/concepteurs

Les formateurs et leurs ressources

Ouverture du M@gistère par Laurence Roche-Thévenet, inspectrice de l’éducation nationale du premier degré en charge de la mission départementale Maitrise de la langue

"Le groupe départemental maitrise de la langue du Rhône organise chaque année, en partenariat avec Canopé, un forum Maitrise de la langue.

Cette manifestation est destinée à valoriser des projets qui concourent à l'acquisition de compétences langagières chez nos élèves.

Les années précédentes, ce forum se déroulait à l’atelier Canopé de Lyon. Cette année, nous sommes contraints de le décliner sous une autre modalité, adaptée au contexte sanitaire.

Malgré un format en distanciel, ce magistère relève le défi de nous ré-unir, autour d’une entrée langagière orale interdisciplinaire : DEBATTRE compétence qui a toute son importance dans la réalité complexe que vivent les élèves actuellement.

Ce magistère propose aux professeurs et formateurs des apports et des ressources pour faire vivre le débat dans les classes.
Le but est de découvrir des dispositifs et des actions qui permettent aux élèves, de comprendre, de raisonner, de partager des connaissances, de participer à des échanges, où ils font entendre la singularité de leur voix, où ils prennent leur place, dans un espace démocratique, dans le respect de leur parole et de celle des autres.

Loading...

La pratique du débat participe à la formation de la personne et du citoyen, domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, qui est un des grands enjeux d’apprentissage durant la scolarité obligatoire.

Le débat à l’école mobilise des aptitudes sociales et civiques, ancrées dans un contexte qu’il soit disciplinaire ou éducatif.

L'objectif de ce forum est de faire connaitre et valoriser à la fois la diversité mais aussi la spécificité du débat dans différents domaines d’apprentissage, comme vous aurez le plaisir de le découvrir dans ce magistère.

Loading...

Je remercie tous les formateurs et conseillers pédagogiques départementaux du Rhône qui ont travaillé ensemble à faire vivre l’interdisciplinarité et la polyvalence, cœur du métier de professeur des écoles, pour construire ce magistère.

Ce M@gistère contribue à la construction d'une culture commune que nous espérons pouvoir prolonger avec vous le 6 avril 2022, date de notre Forum Maitrise de la langue interdisciplinaire "

Loading...

Laurence Roche-Thévenet, IEN en charge de la circonscription de Rillieux-la-pape, mission départementale Maitrise de la langue

Je suis Marie-Anne Santoni, conseillère pédagogique départementale dans le domaine des Projets d'Education Artistique et Culturelle.

Dans le cadre de mes missions au sein du pôle réussites éducatives et action culturelle (PREAC) de la DSDEN, je participe à l'expertise des projets d'éducation artistique et culturelle, je suis l'évolution des partenariats avec les structures, j'accompagne les projets en proposant des ressources et je participe au montage d'actions de formation.

J'ai contribué à ce M@gistère en proposant un module permettant de travailler le débat ou la discussion à visée philosophique en prenant appui sur des documents d'archives en histoire.
Cette démarche est complétée par des ressources interdisciplinaires.

Je suis Marie-Anne Santoni, conseillère pédagogique départementale dans le domaine des Projets d'Education Artistique et Culturelle.

Dans le cadre de mes missions au sein du pôle réussites éducatives et action culturelle (PREAC) de la DSDEN, je participe à l'expertise des projets d'éducation artistique et culturelle, je suis l'évolution des partenariats avec les structures, j'accompagne les projets en proposant des ressources et je participe au montage d'actions de formation.

J'ai contribué à ce M@gistère en proposant un module permettant de travailler le débat ou la discussion à visée philosophique en prenant appui sur des documents d'archives en histoire.
Cette démarche est complétée par des ressources interdisciplinaires.

Je suis Cécile Marsault, conseillère pédagogique départementale en arts plastiques (histoire des arts) et chargée de Mémoire et Citoyenneté.

Parmi mes missions au sein de la DSDEN, j’accompagne les enseignants dans le mise en œuvre de l ’enseignement de l’EMC et notamment la mise en œuvre de débats, en articulation avec les pratiques culturelles.
J’accompagne aussi des structures culturelles pour qu’elles intègrent des dimensions d’éducation à la citoyenneté dans leurs propositions en direction des publics scolaires. Le parcours « Laïcité autour des croyances et religions du monde » a notamment été construit dans le cadre d’un partenariat avec le musée des Confluences.

J'ai conçu, en collaboration avec les autres conseillers pédagogiques départementaux, le M@gistère "Apprendre à échanger et débattre dans toutes les disciplines". Je propose le module « Débattre en EMC/Laïcité autour des croyances et des religions du monde ».

Je suis Cécile Marsault, conseillère pédagogique départementale en arts plastiques (histoire des arts) et chargée de Mémoire et Citoyenneté.

Parmi mes missions au sein de la DSDEN, j’accompagne les enseignants dans le mise en œuvre de l ’enseignement de l’EMC et notamment la mise en œuvre de débats, en articulation avec les pratiques culturelles.
J’accompagne aussi des structures culturelles pour qu’elles intègrent des dimensions d’éducation à la citoyenneté dans leurs propositions en direction des publics scolaires. Le parcours « Laïcité autour des croyances et religions du monde » a notamment été construit dans le cadre d’un partenariat avec le musée des Confluences.

J'ai conçu, en collaboration avec les autres conseillers pédagogiques départementaux, le M@gistère "Apprendre à échanger et débattre dans toutes les disciplines". Je propose le module « Débattre en EMC/Laïcité autour des croyances et des religions du monde ».

Je suis Isabelle Valette

Nous sommes tous les deux conseillers pédagogiques départementaux en Education Musicale. Nous avons trois missions principales :
- Institutionnelles : réunions d'équipes de circonscriptions, de directeurs et d'équipes pédagogiques. Participation aux différentes commissions et groupes de pilotage départementaux...
- Formatives : animations pédagogiques de circonscriptions. Action de formation en lien avec un partenaire culturel et/ou un évènement local. Élaboration d'outils à destination des enseignants et formateurs.
- Partenariales : Liens avec les structures culturelles (Opéra, ONL, Percussions Claviers de Lyon, Théâtres, Cinémas...), des artistes, des institutions (DRAC, CANOPE...), des lieux de formation (INSPE, CFMI, CRR, Conservatoires,...), des associations et des collectivités locales (mairies, communautés de communes...)

Dans le cadre de ce magistère "Apprendre à échanger et débattre dans toutes les disciplines", nous proposons des entrées musicales mobilisant l'écoute dite sensible, et dans une moindre mesure l'écoute analytique.
Ce type d'écoute, où chacun ressent avec son vécu, son expérience et sa sensibilité, est l'occasion d'instaurer en classe des temps d'échanges. Ils donnent l'opportunité de confronter le ressenti et ainsi de travailler l'argumentation, l'acceptation de la différence de point de vue et le vivre ensemble.