PARDINES NEWS

Editorial

Benvinguts/benvingudes/welcome

23 d’abril de 2021

Hui commemorem, com tots els anys, el Dia Internacional del Llibre. Però ja són dos anys consecutius que no podem celebrar-lo com és tradició al nostre Centre. El curs passat traguérem el poemes “al balcó”. Aquest, els hem de tancar a les “bombolles”.
Si és ben cert que aquesta pandèmia ha tret a la llum allò millor i pitjor de l’ésser humà, respecte al nostre alumnat, el que ha deixat palès és la seua gran capacitat d’adaptació al medi; molt superior a la dels adults.
Citant a J. Piaget “la intel·ligència és la capacitat d’adaptació al medi”. Ha quedat més que demostrada la intel·ligència dels nostres xiquets i xiquetes. I hui, commemorant el Dia del Llibre, sense poder eixir de les seues bombolles, ho tornaran a demostrar.
Per això, vull dedicar aquest primer editorial de la revista escolar del CEIP AUSIÀS MARCH, als nostres vertaders herois i heroïnes d’aquesta pandèmia: els nostres xiquets i xiquetes. I com no, a les seues Mestres, que dia rere dia treballen amb coratge i valentia per mantenir la il·lusió a les aules.

Laura Doménech
Directora del centre

Index

Índex

1. EDITORIAL

Laura Doménech. Directora

2. ÍNDEX

3. LOGOTIP Pardines News

4. CONTA CONTES

1rA: Una excursió diferent

1r B: L'aventura de Primer B

5. CUINEM

3rA: Coca de xocolata

3r B: Magdalenes

6. NEWS A L'ESCOLA

4t A: Jerusalema

4t B: La manta escola

7. PARDINES RÀDIO

L' equip de la ràdio

8. PASSATEMPS

2n d' EP

9. LECTÒMTRE

6é A: Juan son móvil

6é B: L' assassinat del profe de mate

23 d' abril: Sant Jordi

10. PUBLICITAT

5é A

5é B

11. UN MÓN DE COLORS (Infantil)

3 anys: El nom

4 anys: Hivern

5 anys: Llibres

15. CARTELERA

16. ENGLISH CORNER

Stories

Comics

17. UN VIATGE MUSICAL

Música. Vicen

18. MOU-TE

Educació física. Rafa

19. BONES PRÀCTIQUES

20. TOTS I TOTES FEM L' ESCOLA

Entre tots i totes!

Pardines News.

Un nou repte per a la nostra escola.

La revista de l' escola naix per tal de donar continuïtat escrita a la nostra ràdio: Pardines ràdio, la radio de l' escola.

Necessitava un logotip.
◾

Un concurs per tal de triar el que seria el logotip de la revista de la nostra escola.

Aquesta ha estat la manera de crear el logotip. Es va proposar a tot
l' alumnat la creació del logotip que acompanyaria i identificaria a Pardines News.

Hi ha hagut creacions molt bones, amb molta imaginació, acolorides, més infantils, més abstractes...

Després de deliberar les guanyadores del logotip han estat les alumnes de 5é Vera Espinosa i Cèlia Meseguer.
Coincidiren en la creació i entre les dues han creat el logotip que representa la revista de la nostra escola.
Moltes gràcies per la participació de totes i tots i enhorabona a les guanyadores per l' excel·lent treball!◾

CONTA CONTES

Els alumnes de primer han fet uns contes il·lustrats super divertits!
Així treballen el text narratiu, l'expressió escrita i artística...
Els han quedat genial!

Hi havia una vegada un grup de xiquets i xiquetes de 1r A que anaven a l´escola Ausiàs March.
Estaven molt il·lusionats perquè anaven a fer la primera excursió del curs i a més, els havia eixit un dia molt solejat. L´eixida era al zoològic de València, on aprofitarien per veure i conèixer molts animals.

El viatge se’ls va fer molt llarg, malgrat que anaven cantant cançons i contant acudits, ja què eren moltes les ganes que tenien d´arribar.
Però una vegada entraren, va ocòrrer algo que mai ´hagueren
imaginat… Els animals del zoo van començar a escapar- se i a correr en bandada, mentre que els xiquets i xiquetes fugien espantats.

De sobte, va aparèixer un grup de superherois i superheroïnes,
que amb els seus superpoders van aconseguir tranquilitzar els animals.
Els xiquets i xiquetes no podien creure tot el que estaven veient.

Una vegada calmada la situació, el grup de 1r A es va apropar de nou on estaven els animals, quan es van emportar una nova sorpresa: Aquells animals parlaven!

Una de les lleones que estaven per allí, es va acostar a ells i elles i amb veu molt trista els va dir:
- Hola, em dic Carneta, hem intentat escapar-nos perquè estem molt avorrits i avorrides de viure ací tancats i volem tornar a les nostres cases amb les nostres

famílies. Els superherois i superheroïnes ens han dit que vosaltres
podrieu ajudar-nos i per això ens han donat el superpoder de parlar, com vosaltres, per demanar-vos ajuda. Això és veritat?
Ens podrieu ajudar a escapar?

Una excursió diferent

1r A

Àfrica, una de les xiquetes del grup, va respondre:
- Clar que sí, però... no se m´ocurreix com podem fer-ho!
I Thiago, un dels xiquets, va dir:
- Tinc una idea! Podem demanar ajuda a George de la Jungla, ell segur que coneix la manera de lliberar-los!
Tot el grup de xiquets i xiquetes van anar en companyia de la mestra, a buscar-lo i li van contar tot el que estava ocorrent al zoo. George de la Jungla no va dubtar ni un moment en anar a rescatar els animals, però, havia de ser de nit, quan estaguera tot fosc. Així va ser, arribada la nit, va anar al zoològic i amb l´ajuda dels xiquets i xiquetes de 1r A, va obrir les portes d´eixida i tots els animals van eixir disparats.
Diuen que aquell dia tots els animals van començar un llarg viatge cap als seus hàbitats, on es van reunir per fi amb les seves famílies i van viure lliures per sempre. També diuen, que quan veuen a un grup de xiquets i xiquetes els ix un somriure en la cara. I conte contat, els animals contents estàn.

L' aventura de primer B

CONTA CONTES

Hi havia una vegada a una escola d’un poble que es deia Albalat de la Ribera, uns xiquets i xiquetes que anaven a la classe de 1r B. Estos xiquets i xiquetes eren molt fantasiosos i li preguntaven molt sovint a la seua mestra si existien els extraterrestes i la mestra sempre els deia que no.
Un dia quan eixiren al pati, començaren a jugar al seu joc preferit: caçar monstres, quan escoltaren un soroll molt fort i vegeren que un puntet de llum s’apropava i que anava fent-se cada vegada més gran. Era una nau espacial que es posà dalt d’ells!
Es quedaren paralitzats i no sabien que fer. De repent, d’eixe aparell tan estrany s’obrí una porta i tota la classe de 1r B, inclosa la mestra, quedaren absorbits i desaparegueren de l’escola.
La nau atravessà un portal espacial i en uns segons aterraren en un planeta nou. Este planeta es deia Cub i tenia molta llum i molts colors. Tots els xiquets i les xiquetes es posaren molt contents i baixaren corrent per a vore tot el que hi havia allí. Però de sobte aparegueren uns monstres molt grans, i amb cara de pocs amics, que els agafaren i els dugueren a un lloc on feia molta caloreta. Ells pensaven que volien que prengueren un ratet el sol però al passar unes hores la mestra es donà compte que no era això, els havien posat en una planxa enorme, on volien torrar-los com si foren xulles!
Andrea, una xiqueta de la classe molt intel·ligent i valenta, va tindre una idea al vore que els monstres es movien molt lentament i els va donar les instruccions per a que arribaren a la nau mentre ella anava a distraure’ls. Encara que tots i totes tenien por, comprengueren que era millor actuar en equip per a que el pla d’Andrea eixira bé.
La xiqueta començà a pegar volantins i a cantar, ho feia tan rebé que els monstres es quedaren mirant-la amb molt d’interés. Mentre els monstres estaven tant entretinguts, els altres xiquets i la mestra aprofitaren per escapar silenciosament. Quan arribaren a la nau, la mestra va xiular la melodia que Andrea li va dir i ella al sentir-la corregué com un coet fins arribar a la nau. Els monstres quan vullgueren reaccionar ja estaven tots dins.