Това не е книга за крайната цел, това е книга за пътя.
Пътят на Иновативно Средно Училище „Отец Паисий“ - град Самоков
Училище за пример.
Пътят на Иновативно Средно Училище „Отец Паисий“ - град Самоков
Училище за пример.
Съдържание
Глава I
Разпределено лидерство в училище
Бърз преглед:
Провеждане на ПУО срещи в училище;
Приложение на алгоритъм за успешно провеждане на екипни срещи на членовете на лидерския екип в училище;
Приложение на алгоритъм за вземане на екипни решения на различни нива в училище;
Приложение на стратегия за делегиране на правомощия към по-широк кръг учители и ученици в училище;
Приложение на гъвкав лидерски подход спрямо ситуацията (компетентност и мотивация на изпълнителите) на различни нива (управленско, педагогическо) в училище;
Приложение на различните видове власт, упражнявани от членовете на лидерския екип в училището.
Глава II
Училищна култура
Бърз преглед:
Приложение на екипна визия и споделени ценности в училище
Приложение на план за празнуване на училищни истории, герои, ритуали и традиции
Приложение на стратегия за подобряване на благосъстоянието и развитието на всички в училище
Управление на конфликти в училището
Управление на промяната в училището
Глава III
Добро преподаване
Бърз преглед:
Приложение на съвременни, интерактивни методи на преподаване в училище
Активно включване на всички ученици в образователния процес
Приложение на центрирани върху ученика педагогически подходи
Приложение на разнообразни методи за проследяване и оценка на напредъка на учениците
Приложение на стратегии за планиране на образователния процес, гарантиращи постигането на заложените образователни цели
Глава IV
Включваща среда
Бърз преглед:
Приложение на стратегия за активно включване на всички в училищния живот;
Приложение на инструменти и техники за осъзнаване, приемане и празнуване на различието (на ниво личност и на ниво група) в училище;
Приложение на инструменти и техники за осъзнаване и овладяване на стереотипи и предразсъдъци от страна на учители, ученици, съмишленици в училище;
Приложение на стратегия за надграждане на среда, осигуряваща емпатия и подкрепа за всички в училище;
Приложение на инструменти и техники за насърчаване на социалната справедливост в училище;
Глава V
Учеща организация
Бърз преглед:
Приложение на стратегии за осигуряване на еднакво разбиране на всички за качествено преподаване в училище;
Приложение на стратегии за получаване на обратна връзка и интегрирането ѝ при вземане на решения;
Приложение на системи за вземане на решения, които се базират на данни;
Приложение на система за управление на качеството в училище;
Глава I
Разпределено лидерство в училище
Бърз преглед:
Провеждане на ПУО срещи в училище;
Приложение на алгоритъм за успешно провеждане на екипни срещи на членовете на лидерския екип в училище;
Приложение на алгоритъм за вземане на екипни решения на различни нива в училище;
Приложение на стратегия за делегиране на правомощия към по-широк кръг учители и ученици в училище;
Приложение на гъвкав лидерски подход спрямо ситуацията (компетентност и мотивация на изпълнителите) на различни нива (управленско, педагогическо) в училище;
Приложение на различните видове власт, упражнявани от членовете на лидерския екип в училището.
Глава II
Училищна култура
Бърз преглед:
Приложение на екипна визия и споделени ценности в училище
Приложение на план за празнуване на училищни истории, герои, ритуали и традиции
Приложение на стратегия за подобряване на благосъстоянието и развитието на всички в училище
Управление на конфликти в училището
Управление на промяната в училището
Глава III
Добро преподаване
Бърз преглед:
Приложение на съвременни, интерактивни методи на преподаване в училище
Активно включване на всички ученици в образователния процес
Приложение на центрирани върху ученика педагогически подходи
Приложение на разнообразни методи за проследяване и оценка на напредъка на учениците
Приложение на стратегии за планиране на образователния процес, гарантиращи постигането на заложените образователни цели
Глава IV
Включваща среда
Бърз преглед:
Приложение на стратегия за активно включване на всички в училищния живот;
Приложение на инструменти и техники за осъзнаване, приемане и празнуване на различието (на ниво личност и на ниво група) в училище;
Приложение на инструменти и техники за осъзнаване и овладяване на стереотипи и предразсъдъци от страна на учители, ученици, съмишленици в училище;
Приложение на стратегия за надграждане на среда, осигуряваща емпатия и подкрепа за всички в училище;
Приложение на инструменти и техники за насърчаване на социалната справедливост в училище;
Глава V
Учеща организация
Бърз преглед:
Приложение на стратегии за осигуряване на еднакво разбиране на всички за качествено преподаване в училище;
Приложение на стратегии за получаване на обратна връзка и интегрирането ѝ при вземане на решения;
Приложение на системи за вземане на решения, които се базират на данни;
Приложение на система за управление на качеството в училище;
Мисия, визия и цели на СУ „Отец Паисий“
Нашата мисия
Ние образоваме и водим всеки ученик по пътя на неговото личностно развитие. У нашите деца възпитаваме любов, себеотдаденост към науката и смелост да преследват своите мечти, за по-доброто бъдеще, което искаме те да изградят.
Нашата визия
Без значение от средата, в която е израснал и възможностите на своите родители, всеки от нашите ученици има потенциал да бъде изобретателен, критичен и пълноправен член на българското общество. Съзнателно осигуряваме пълноценната среда, от която младите хора имат нужда, за да учат заедно, трупат опит и черпят вдъхновение едни от други.
Нашите цели
Да създадем чувство за отговорност у всеки един ученик към себе си, своето семейство и общност, желание за постоянно учене, чрез опит и комуникация. Да развиваме креативност, критичност и сътрудничество, както у децата, така и сред техните учители и родители. Да изградим постоянство и целенасоченост, любопитство и самостоятелност.
Нашата мисия
Ние образоваме и водим всеки ученик по пътя на неговото личностно развитие. У нашите деца възпитаваме любов, себеотдаденост към науката и смелост да преследват своите мечти, за по-доброто бъдеще, което искаме те да изградят.
Нашата визия
Без значение от средата, в която е израснал и възможностите на своите родители, всеки от нашите ученици има потенциал да бъде изобретателен, критичен и пълноправен член на българското общество. Съзнателно осигуряваме пълноценната среда, от която младите хора имат нужда, за да учат заедно, трупат опит и черпят вдъхновение едни от други.
Нашите цели
Да създадем чувство за отговорност у всеки един ученик към себе си, своето семейство и общност, желание за постоянно учене, чрез опит и комуникация. Да развиваме креативност, критичност и сътрудничество, както у децата, така и сред техните учители и родители. Да изградим постоянство и целенасоченост, любопитство и самостоятелност.
Глава I
Разпределено лидерство в училище
Бърз преглед:
Провеждане на ПУО срещи в училище;
Приложение на алгоритъм за успешно провеждане на екипни срещи на членовете на лидерския екип в училище;
Приложение на алгоритъм за вземане на екипни решения на различни нива в училище;
Приложение на стратегия за делегиране на правомощия към по-широк кръг учители и ученици в училище;
Приложение на гъвкав лидерски подход спрямо ситуацията (компетентност и мотивация на изпълнителите) на различни нива (управленско, педагогическо) в училище;
Приложение на различните видове власт, упражнявани от членовете на лидерския екип в училището.
Разпределено лидерство в училище
Бърз преглед:
Провеждане на ПУО срещи в училище;
Приложение на алгоритъм за успешно провеждане на екипни срещи на членовете на лидерския екип в училище;
Приложение на алгоритъм за вземане на екипни решения на различни нива в училище;
Приложение на стратегия за делегиране на правомощия към по-широк кръг учители и ученици в училище;
Приложение на гъвкав лидерски подход спрямо ситуацията (компетентност и мотивация на изпълнителите) на различни нива (управленско, педагогическо) в училище;
Приложение на различните видове власт, упражнявани от членовете на лидерския екип в училището.
Членове на лидерския екип в СУ „Отец Паисий“
град Самоков
ЗДУД
Славейка Будинова
Славейка Будинова
ЗДАС
Нели Чалъкова
Нели Чалъкова
Директор
Лиляна Минкова
Лиляна Минкова
Педагогически съветник
Румяна Гамалова
Румяна Гамалова
Ръководител ИКТ
Десислава Христова
Десислава Христова