Book Creator

Best Practice

by RINI ENDAH

Cover

Loading...
Biodata Penulis
Nama : Rini Endah Puspitasari
Asal sekolah : SMK Tamansiswa Boja
Kabupaten : Kendal
Provinsi : Jawa Tengah
LK 3.1 Menyusun Best Practices
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice)  Menggunakan
Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)
Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
Tujuan yang ingin dicapai
Meningkat motivasi belajar peserta didik pada materi Pencemaran Lingkungan
Mengoptimalkan penerapan model pembelajaran inovatif abad 21 pada materi pengolahan limbah
Best Practice
Lokasi
SMK Tamansiswa
Tujuan yang ingin dicapai
Meningkat motivasi belajar peserta didik pada materi Pencemaran Lingkungan
Mengoptimalkan penerapan model pembelajaran inovatif abad 21 pada materi pengolahan limbah
Pelaksanaan
Aksi 1 dilaksanakan 9 Desember 2022
AKsi 2 dilaksanakan 17 Desember 2022
Situasi
Tantangan
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Latar Belakang
Motivasi belajar siswa rendah karena :

1.  Kurangnya pendekatan personal terhadap peserta didik
dalam pembelajaran
2.  Lemahnya motivasi dalam diri siswa sendiri
3.  Kurangnya konsentrasi peserta didik dalam pembelajaran
4.  Cara guru mengajar Kurang menantang dan menyenangkan
5.  Siswa tidak menyukai cara pengajaran guru
6.  Pembelajaran guru monoton dan kurang media
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Berdasarkan permasalahan diatas praktik baik (  Best Practices ) perlu dilakukan untuk mengatasi permasalahan pembelajaran dengan menggunakan model dan strategi yang tepat sehingga pembelajaran inovatif dapat tercapai dengan baik. Oleh karena itu, penulis sebagai Guru mendesain pembelajaran inovatif dalam materi makhluk hidup dan lingkungannya khususnya pada tema pencemaran air dan upaya mengatasi pencemaran lingkungan. Selain berguna untuk situasi pembelajaran, praktik baik ini juga dapat dijadikan referensi bagi guru lain untuk menginovasi pembelajarannya dalam kompetensi yang sama
Adapun tantangan dalam aksi ini adalah sebagai berikut:
1.   Membutuhkan persiapan lebih untuk menyiapkan alat dan media pembelajaran yang menarik
2. Sarana dan prasarana yang kurang memadai, seperti sulitnya menggunakan wifi sekolah yang belum merata ke semua kelas dan sulitnya jaringan seluler yang digunakan di semua provider
Tantangan
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Adapun tantangan dalam aksi ini adalah sebagai berikut:
1.   Membutuhkan persiapan lebih untuk menyiapkan alat dan media pembelajaran yang menarik
2. Sarana dan prasarana yang kurang memadai, seperti sulitnya menggunakan wifi sekolah yang belum merata ke semua kelas dan sulitnya jaringan seluler yang digunakan di semua provider
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Yang terlibat dalam pelaksanaan aksi ini adalah
1.  Bapak kepala sekolah (Bapak Sarjuna, S. Pd) yang telah memberikan izin dan mendukung dalam
pelaksanaan kegiatan PPL
2.  Peserta didik kelas X farmasi sebagai subjek dalam kegiatan pembelajaran
3.  Dosen pembimbing dalam mengarahkan proses kegiatan pembelajaran yang baik dan benar
4.  Guru pamong dalam memberiarahan dan bimbingan dalam kegiatan pembelajaran PPL
5.  Rekan guru yang membantu dalam menyiapkan pengaturan kelas, LCD, sound, tripot dan meja yang digunakan PPL(Sukariyati, S. Pd)
6.  Rekan sekolah (Bapak Novarienta Herjuna) sebagai kameramen dan editor video dalam proses pemelajaran
PrevNext