First Year Book 2

Welcome back on your E book










to learn English at home!

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Monday, the 27th of April

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3. Write the lesson

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1. Listen

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a) Regarde la vidéo 2 fois et note les mots que tu reconnais sur une feuille

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4. Think about the grammar

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b) Ouvre la fiche (si tu peux imprime la). Puis écoute de nouveau la vidéo 2 fois en entourant les mots que tu entends (il y en a 16!)

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2. Speak

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a) Vérifie ton travail en ouvrant cette fiche

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b) En utilisant les mots entourés, raconte l'histoire (oui, tu vas parler tout seul!)

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5. Homework

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c) Vérifie ton travail avec ce jeux

In the factory

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Comment ferais tu pour dire en anglais que...

1. tu ne peux pas dormir très tard le matin.
2. tu peux regarder des dessins animés le soir.
3. tu dois faire tes devoirs après l'école
4. tu ne peux pas voir tes amis car tu dois rester à la maison

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3. Write the lesson

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2

in the factory 1.pdf

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4. Think about the grammar

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Rafraîchis ta mémoire .

can must.jpg

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5. Homework

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Comment ferais tu pour dire en anglais que...

1. tu ne peux pas dormir très tard le matin.
2. tu peux regarder des dessins animés le soir.
3. tu dois faire tes devoirs après l'école
4. tu ne peux pas voir tes amis car tu dois rester à la maison

Monday, the 27th of April

3. Write the lesson

1. Listen

a) Regarde la vidéo 2 fois et note les mots que tu reconnais sur une feuille

4. Think about the grammar

b) Ouvre la fiche (si tu peux imprime la). Puis écoute de nouveau la vidéo 2 fois en entourant les mots que tu entends (il y en a 16!)

2. Speak

a) Vérifie ton travail en ouvrant cette fiche

b) En utilisant les mots entourés, raconte l'histoire (oui, tu vas parler tout seul!)

5. Homework

c) Vérifie ton travail avec ce jeux

In the factory

Comment ferais tu pour dire en anglais que...

1. tu ne peux pas dormir très tard le matin.
2. tu peux regarder des dessins animés le soir.
3. tu dois faire tes devoirs après l'école
4. tu ne peux pas voir tes amis car tu dois rester à la maison

3. Write the lesson

2

in the factory 1.pdf

4. Think about the grammar

Rafraîchis ta mémoire .

can must.jpg

5. Homework

Comment ferais tu pour dire en anglais que...

1. tu ne peux pas dormir très tard le matin.
2. tu peux regarder des dessins animés le soir.
3. tu dois faire tes devoirs après l'école
4. tu ne peux pas voir tes amis car tu dois rester à la maison

Tuesday, the 28th of April

1. Homework correction

1. I can't sleep very late in the morning.
2. I can watch cartoons in the evening
3. I must do my homework after school
4. I can't see my friends because I must stay at home

2. Listen and understand

Tu vas regarder une vidéo et faire un quiz en même temps. Pour chaque questions, il y a 2 réponses à cocher.

a) Remets les mots dans l'ordre pour raconter ce qu'il s'est passé dans l'extrait.


Mike / jumping / on / the sweets / likes / on.
breaking / loves / the sweets / he.
His / violence / doesn't / father / sorry / like / is .

Violet / Charlie / chatting / with / like /doesn't.
a loser / is /thinks / she / he .
mother / food / loves / junk / her / eating.

Augustus / hands / likes / is / his / with / eating / disgusting / :
excited / grass /is / can / he / eat / he / the .

In the garden

3. Think about the grammar

4. Play with the words

4

1. I can't sleep very late in the morning.
2. I can watch cartoons in the evening
3. I must do my homework after school
4. I can't see my friends because I must stay at home

a) Remets les mots dans l'ordre pour raconter ce qu'il s'est passé dans l'extrait.


Mike / jumping / on / the sweets / likes / on.
breaking / loves / the sweets / he.
His / violence / doesn't / father / sorry / like / is .

Violet / Charlie / chatting / with / like /doesn't.
a loser / is /thinks / she / he .
mother / food / loves / junk / her / eating.

Augustus / hands / likes / is / his / with / eating / disgusting / :
excited / grass /is / can / he / eat / he / the .

b) Vérifie ton travail et recopie la leçon

a magic garden.pdf

5. Homework

Je parle de ce qu'ils aiment faire

a) Fais ce jeu en ligne

b) Recopie 4 phrases dans ton cahier (choisis celle que tu péfères!)

Thursday, the 30th of April

1. Speak about the heroes

Parle de ce que les personnages du film aiment ou pas faire.

Enregistre toi sur le padlet.

My speaking wall

4. Think about the grammar

Regarde cette carte qui illustre comment conjuguer les verbes de goût

2. Watch and comment

a) Regarde la vidéo 3 fois en écrivant sur une feuille les mots que tu comprends

b) Ecoute les questions et réponds y en utilisant tes notes et ce que tu as vu

Si tu as besoin d'aide, tu peux ouvrir ce document