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Est-ce que tu aimes le chocolat?
Oui, j'aime le chocolat.
Non, je n'aime pas le chocolat.
Oui, j'aime le chocolat.
Non, je n'aime pas le chocolat.
Où habites-tu?
J'habite à Lausanne.
J'habite à Lausanne.
Utiliser l'intonation
(la voix monte)
Tu aimes le chocolat ?
(la voix monte)
Tu aimes le chocolat ?
Utiliser "est-ce que"
Est-ce que tu aimes le chocolat ?
Est-ce que tu aimes le chocolat ?
Inverser le verbe et le sujet
Aimes-tu le chocolat ?
Aimes-tu le chocolat ?
Où (pour un lieu)
Tu habites où ?
Où est-ce que tu habites ?
Où habites-tu?
Tu habites où ?
Où est-ce que tu habites ?
Où habites-tu?
Quand (pour un moment)
Tu arrives quand ?
Quand est-ce que tu arrives ?
Quand arrives-tu?
Tu arrives quand ?
Quand est-ce que tu arrives ?
Quand arrives-tu?
Qui (pour une personne)
Tu appelles qui ?
Qui est-ce que tu appelles ?
Qui appelles-tu?
Tu appelles qui ?
Qui est-ce que tu appelles ?
Qui appelles-tu?
Comment (pour un moyen, un état, une description)
Tu t'appelles comment ?
Comment est-ce que tu t'appelles ?
Comment t'appelles-tu?
Tu t'appelles comment ?
Comment est-ce que tu t'appelles ?
Comment t'appelles-tu?
Pourquoi (pour une raison, une explication)
Pourquoi tu pleures ?
Pourquoi est-ce que tu pleures ?
Pourquoi pleures-tu?
Pourquoi tu pleures ?
Pourquoi est-ce que tu pleures ?
Pourquoi pleures-tu?
Combien de (pour un nombre)
Tu as combien d'enfants ?
Combien d'enfants est-ce que tu as ?
Combien d'enfants as-tu ?
Tu as combien d'enfants ?
Combien d'enfants est-ce que tu as ?
Combien d'enfants as-tu ?
Que / quoi (pour quelque chose)
Tu regardes quoi ?
Qu'est-ce que tu regardes ?
Que regardes-tu ?
Tu regardes quoi ?
Qu'est-ce que tu regardes ?
Que regardes-tu ?
Quel / quelle / quels / quelles (pour une précision)
Tu as quel âge?
Quel âge est-ce que tu as ?
Quel âge as-tu ?
Tu as quel âge?
Quel âge est-ce que tu as ?
Quel âge as-tu ?
Activité 1 : Regardez la vidéo et relevez les mots interrogatifs
Activité 2 : Par deux, imaginez un dialogue entre deux amis. Formulez des questions en utilisant des mots interrogatifs.
Activité 2 : Par deux, imaginez un dialogue entre deux amis. Formulez des questions en utilisant des mots interrogatifs.
Créé par Maria Malinovschi
pour la classe d'accueil MAC 10.3
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