Potrošačko društvo i konzumerizam

Loading...

1. Naziv projekta: Potrošačko društvo i konzumerizam
2. Naziv škole (institucije):OŠ Pavleka Miškine
Adresa škole: Sveti Duh 24, 10 000 Zagreb
Telefon/telefaks: 01 6454960, fax: 01 6457703
E-mail: pavlekica@os-pmiskine-zg.skole.hr
3. Ime i prezime voditelja projekta: Natalija Stipetić Čus
4. Imena, prezimena i razred učenica: Lana Čukić, Franka Bandić, Marta Tretinjak, Petra Šimek, Nika Šifter, Nika Samac, Vita Svilanović, 8.r
5. Tema projekta: Održivi razvoj: Povezanost ekonomskih aktivnosti sa stanjem u okolišu i društvu, domena Povezanost, Osobni i socijalni razvoj: Važnost odgovornosti pojedinca u društvu, domena Ja i društvo
6.1. Ciljevi projekta:
Educirati učenike kao se oduprijeti konzumerizmu i kako prenijeti neke od usvojenih vrijednosti na svoje roditelje. Promovirati održivi razvoj.
6.2. Očekivani ishodi učenja i kompetencije koje su razvijane u projektu :
Učenik objašnjava kako ekonomske aktivnosti utječu na okoliš i društvo, prikuplja i analizira podatke o utjecaju ljudskih djelatnosti na okoliš i razlikuje racionalno od neracionalnog korištenja prirodnih i osobnih dobara.
Učenik objašnjava interakciju i utjecaj članova zajednice i društva i opisuje odgovornost za svoje ponašanje kao člana zajednice i društva.

Loading...

Loading...

Izbor problema

Kako postajemo stariji i zreliji uočavamo neke stvari u školi koje prije nismo primjećivali. U koševima za smeće često nalazimo dosta odbačene hrane, a u razredima ostaje dosta stvari koje učenici ostavljaju za sobom. U našem kutku izgubljeno-nađeno dugo stoje stvari koje nitko ne traži. Tu ima: tenisica, jakni, majica i kapa, koje na kraju škola donira.
Primijetili smo da u nekim razredima gotovo svi učenici nose markiranu odjeću i torbe. Također smo uočili kako neki učenici posjeduju jako skupe mobitele. Dosta učenika užinu kupuje u obližnjoj pekari, a na nju troše popriličnu svotu novca svaki tjedan.

 Stanje u kantama za smeće nakon školske užine.  

 Ambalaža hrane koju učenici donose u školu. Nezdravi obroci ne završavaju u smeću.

Kutak izgubljeno - nađeno uvijek je prepun stvari.

Razgovarajući s učenicima pokušali smo saznati nešto više o njihovim potrošačkim navikama.