Loading...

Ραπάρουμε με τον Πέτρο και το Λύκο
Ε' & ΣΤ' τάξεις.

Loading...

Loading...

Της εκπαιδευτικού
Τεκτονίδου Παρασκευής

Γεια σας παιδιά!

Λοιπόν θέλω να πιστεύω ότι έχετε κάνει τα προηγούμενα μαθήματα για τον Πέτρο και τον Λύκο
Για να δω; Κουνάτε καταφατικά το κεφαλάκι σας;
Αν δεν τα έχετε κάνει γυρίστε δύο μαθήματα πίσω και αφού κάνετε επανάληψη έλατε πίσω σε αυτό το μάθημα.

Σήμερα θα φτιάξουμε ένα δικό μας τραγούδι για τον Πέτρο και τον Λύκο.
Ένα τραγούδι ραπ. Ξέρεις τι είναι η ραπ μουσική.
Είναι μία μεγάλη κατηγορία μέσα στην οποία χωράνε πολλές ακόμη. Όλες εκείνες οι μουσικές όπου οι τραγουδιστές δεν τραγουδάνε ακριβώς με μελωδία αλλά με ρυθμό. Φυσικά σε κάποια είδη ραπ μουσικής υπάρχουν και στιγμές που τραγουδάνε μελωδικά.

Λοιπόν ξεκινάμε!
Για να φτιάξεις την ιστορία του Πέτρου και του Λύκου ραπ τραγούδι πρέπει καταρχήν να ξέρεις την ιστορία (αλλά είπαμε την ξέρεις).

Ωραία! 

Στη ραπ αυτό που προσέχουμε πολύ είναι ο στίχος. Θέλουμε να έχει ροή, ομοιοκαταληξία και ρυθμό.

Τώρα θα ακολουθήσεις τα εξής βήματα:
1) Θα διαλέξεις μερικές στιγμές από το παραμύθι
2) Θα φτιάξεις ομοιοκαταληξία ανά δύο στίχους
3) Θα φροντίσεις ο αριθμός των συλλαβών σε αυτούς τους δύο στίχους να είναι σχεδόν ίδιος

Αναλυτικά

1)   Ας πούμε ότι διαλέγω δύο σκηνές (εσύ θα διαλέξεις το λιγότερο 6)
Σκηνή 1η : Ο Πέτρος βγαίνει έξω
Σκηνή 2η : Ο Πέτρος προειδοποιεί το πουλάκι για τη γάτα

2)   Πως φτιάχνω ομοιοκαταληξίες για τη 1η σκηνή
Φτιάχνω μία πρόταση
Π.χ. Ο Πέτρος βγήκε στο δάσος μία μέρα.
 Η λέξη που πρέπει να φτιάξεις ομοιοκαταληξία είναι η λέξη μέρα
 εγώ ξέρετε τι κάνω; αρχίζω με την ΑΒ λέω: αέρα, βέρα, γέρα, δέρα κτλ μέχρι να βρω κάτι που να μου αρέσει έτσι λοιπόν μπορεί να γράψω

α) ο Πέτρος βγήκε στο δάσος μία μέρα
γιατί ήθελε να πάρει λίγο αέρα
 β) ο Πέτρος βγήκε στο δάσος μια μέρα
να βρει της μαμάς του τη χαμένη βέρα
 (δεν χρειάζεται να είναι ακριβώς μέσα από την ιστορία μπορεί να το γράψεις έτσι για να έχει πλάκα!)
γ) ο Πέτρος βγήκε στο δάσος μία μέρα
και περπάτησε μακριά ως πέρα

μετά διαλέγω εκείνο που μου αρέσει περισσότερο

για τη σκηνή ΙΙ
α) ο Πέτρος τότε φωνάζει δυνατά πρόσεξε πουλάκι η γάτα σε κοιτά
β) ο Πέτρος τότε φωνάζει δυνατά
 πουλάκι πρόσεξε την γάτα που ορμά
γ) ο Πέτρος τότε φωνάζει δυνατά
γάτα γάτα κοντά πρόσεξέ την καλά

3) Ίσος αριθμός συλλαβών
πάμε ξανά στα παραπάνω παραδείγματα
Ο Πέτρος βγήκε στο δάσος μέρα (11 συλλαβές)
γιατί ήθελε να πάρει λίγο αέρα (εδώ οι συλλαβές είναι 13) αλλά λέμε μαζί το λι-γο+α-έρα και ακούγονται σαν 12 συλλαβές.

Αν δυσκολεύεσαι πάτα την λέξη ομοιοκαταληξία που θα σε οδηγήσει σε έναν ιστότοπο όπου βάζοντας την λέξη θα σου βγάζει τις ομοιοκατάληκτες

Ομοιοκαταληξία

Δεν τελειώσαμε !!!

Και τώρα θα φτιάξεις και τη δική σου μουσική .
Πατάμε τον σύνδεσμο Φτιάχνω μουσική

Απλές οδηγίες: Όταν ανοίξετε το πρόγραμμα κάτω στην μπάρα των εργαλείων υπάρχουν:

Το πατάς και ακούς τι έχεις γράψει

& διαλέγεις τα όργανα που θέλεις να ακούγονται

Διαλέγεις την ταχύτητα. Γλιστράς προς τα αριστερά
χαμηλώνει η ταχύτητα και το αντίθετο (Εγώ διάλεξα ένα τέμπο γύρω στο 60)

Ηχογραφείς τη φωνή σου

Ρυθμίσεις όπου μπορείς να βάλεις περισσότερα μέτρα κτλ

Αναιρείς προηγούμενη ενέργεια

Αποθηκεύεις