(copy) (sem família) Infantil 5 anos

Olá, Família LIV.
Chegou o material tão esperado do nosso semestre: nosso portfólio digital!

A partir dele, você poderá ter acesso a diferentes registros de atividades que demonstram o processo de aprendizagem dos nossos alunos. Mas, antes de tudo… quais aprendizagens são essas?

Aqui na escola Eleva Barra possuímos um importante espaço para desenvolver a formação integral dos nossos alunos, o LIV!

Temos dentro dele uma matéria específica para conversar sobre habilidades e competências ligadas ao universo socioemocional, ou seja, é nessa aula que aprendemos a reconhecer e nomear os nossos sentimentos, além de procurar maneiras assertivas e genuínas de lidar com eles.

O objetivo das aulas de LIV para a Educação Infantil - 5 é ampliar o processo de reconhecimento das emoções. Pensando nisso, o livro de histórias, que orienta o trabalho com alunos desta faixa etária, apresenta às crianças as emoções de maneira um pouco mais complexa do que na série anterior. Em todos os capítulos do livro, mais de uma emoção é marcada na história, para mostrar que, às vezes, as pessoas podem ter sentimentos diferentes diante de uma mesma situação.

É nesse portfólio coletivo que você poderá ver como os alunos vivenciaram essas experiências e momentos! Aqui você irá encontrar registros feitos pelos professores de atividades que evidenciam essa jornada dos alunos. É dessa maneira que podemos começar a criar uma grande comunidade LIV em sua escola!

Vamos juntos?

Família, nas próximas páginas você entrará em uma viagem incrível pelas trilhas de aprendizagem do LIV percorridas pelos alunos ao longo do ano. Você compreenderá quais são as experiências articuladas em cada encontro de LIV.

Mas, para conseguirmos percorrer essa trilha, iremos contar com algumas pistas que nos ajudarão a chegar até o final deste ano letivo de maneira mais divertida e lúdica.
Para isso, precisamos estar atentos em todas essas pistas!
As pistas que nos ajudam durante as aulas de LIV são: o Livro A Mel e o livro dourado, que narra histórias da Mel, o fantoche da Mel, e músicas temáticas.

E o mais legal disso tudo, é que você, família, pode fazer parte disso, pois duas das nossas pistas preciosas já estão com vocês, isso mesmo, estão bem na sua casa! O álbum da família e o material da família digital serão ferramentas importantíssimas nessa jornada e contamos com eles para chegarmos até o final com nosso grande tesouro!

Nossos alunos percorrerão esses caminhos coletivamente e estarão cada vez mais perto do grande tesouro: o conhecimento sobre si mesmo, sobre o outro e sobre o mundo.

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Aula 02:
A Mel nos disse que só por ela ser uma ovelha com pelos macios, todos a acham muito fofa, mas ela não gosta que a chamam de fofa! Refletimos sobre o que não gostamos que façam conosco

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Aula 04:
Chegou um novo personagem da Casa amarela! Conhecendo o Tito e entendendo como nos sentimos quando não conhecemos ninguém em um novo espaço.

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Aula 01:
Quem é essa ovelha? Conhecendo a Mel e o Livro dourado!

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Aula 03:
Utilizamos os cards para conhecer os personagens da casa Amarela, a escola que a Mel frequenta! Com quem mais nos identificamos?

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Aula 05:
A Mel mesmo sem ter autorização tentou de todas as maneiras abrir o Livro Dourado, a partir disso, pudemos conversar sobre o arrependimento da Mel ao fazer algo de errado

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Aula 7:
Abrindo o Livro Dourado: finalmente pudemos ver as muitas histórias que o Livro dourado possui!

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Aula 9:
A Mel estava perdendo no jogo e acabou tomando uma atitude não tão agradável. Diante dessa situação, refletimos sobre como nos sentimos depois que agimos com raiva?

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Aula 8:
Criando laços com os personagens: o que gostaríamos de conversar com o nosso personagem preferido?

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Aula 6:
Conhecendo mais sobre o Livro dourado através da música Reggae do Livro dourado

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Aula 10:
Brincando de maneira coletiva ao som da música Samba do jogo

Aula 10 - Atividade 02

Em grupo tudo fica melhor…

Aprendendo na prática o impacto da colaboração.

Objetivo da atividade:

Família, procuramos desenvolver a inteligência emocional com os nossos alunos através de atividades lúdicas. Uma delas foi o pique pega com ajuda, que teve o objetivo de apresentar como a ajuda dos amigos, muitas vezes, pode ser positiva. Vamos ver como eles vivenciaram essa brincadeira?

" É muito mais fácil pegar com um amigo!"
" Eu adorei esse pique ajuda!".

Pique Ajuda

O Infantil 5E escutou a música “Samba do jogo”, e dançou em sala fazendo uma roda. Em seguida, conversamos sobre a letra da música e as crianças foram convidadas para um espaço aberto e brincar de "Pique ajuda". Através de uma parlenda, foi escolhido um(a) pegador(a) e o mesmo precisava pegar outra criança para se transformar em pegador(a) também, até que não sobrou ninguém da turma. Todos vivenciaram a brincadeira com muita alegria e todos se ajudaram percebendo o quanto trabalhar em equipe é difícil, mas importante para o nosso desenvolvimento.

Aula 12:
Experienciando e reconhecendo diferentes sensações quando estamos no escuro

Aula 11:
Quem aqui não tem medo de escuro? Os filhotes da Casa Amarela sentiram medo ao se depararem com o escuro, mas logo arrumaram uma forma de tornar aquele momento divertido, assim como nós!