GRUPO 11: LA GRAN BARRERA DE CORAL

La Gran Barrera de Coral

Mónica Meneses Laura García Ana Sanz Miguel Martínez Lucía Vázquez

El cambio climático y la contaminación están arrasando con la gran barrera de coral, que es mi hogar.

Primero antes de empezar la historia Lucas cuenta a sus amigos y amigas una breve introducción:

¿Alguien sabe cómo se llama el planeta en el que vivimos?

¡No pasa nada yo os lo digo! nosotros vivimos en el planeta Tierra, que está formado por más del 70% de agua y en ese agua viven muchísimas especies de animales y vegetales.

Interacción socioemocional en el entorno. La vida junto a los demás. –Habilidades socioafectivas y de convivencia: comunicación de sentimientos y emociones y pautas básicas de convivencia, que incluyan el respeto a la igualdad de género y el rechazo a cualquier tipo de discriminación. -Estrategias de autorregulación de la conducta. Empatía y respeto. -Resolución de conflictos surgidos en interacciones con los otros –Fórmulas de cortesía e interacción social positiva. Actitud de ayuda y cooperación. ÁREA 2: DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO Diálogo corporal con el entorno. Exploración creativa de objetos, materiales y espacios –El tiempo y su organización: día-noche, estaciones, ciclos, calendario... Experimentación en el entorno. Curiosidad, pensamiento científico y creatividad –Pautas para la indagación en el entorno: interés, respeto, curiosidad, asombro, cuestionamiento y deseos de conocimiento –Estrategias para proponer soluciones: creatividad, diálogo, imaginación y descubrimiento. –Procesos y resultados. Hallazgos, verificación y conclusiones.

Ahora vamos a hacer unas actividades todos juntos sobre La Gran Barrera de Coral

Y esto ha sido todo amigos. Muchas gracias por acompañarme en esta gran aventura. Espero que os haya ayudado para seguir cuidando de nuestro hogar, el planeta Tierra y sus océanos. ¡Hasta pronto amigos!

Hola Lucas, mi nombre es Lyss. Estoy muy triste porque mi casa se está destruyendo.

De repente Lucas empezó a escuchar un llanto, giró la cabeza y vio a una tortuga cabizbaja. Preocupado, Lucas nadó hacia ella.

¡Ay que triste estoy! No puedo para de llorar

Lucas estaba buceando tranquilamente por el mar, que es un ecosistema acuático de agua salada donde hay animales y plantas que comparten hogar. Cuando por fin consiguió llegar a la Gran Barrera de Coral, pudo ver la cantidad tan grande de corales que lo formaban y los animales del océano que vivían allí ya que les ayuda a refugiarse y alimentarse. Una curiosidad es que los corales a pesar de parecer plantas, son animales.

Hola tortuga, mi nombre es Lucas. Te he oído llorar a lo lejos y me he preocupado. ¿Qué te ocurre?

¿De todos estos animales, cuáles viven en la gran barrera de coral ?

Es el primer día de clase después de las largas vacaciones de verano y Lucas va a contar a sus compañeros y su profesor&nbsp; una curiosa historia que le pasó en verano en la playa.

ÁREA 1: CRECIMIENTO EN ARMONÍA El cuerpo y el control progresivo del mismo. -Dominio activo del tono y la postura en función de las características de los objetos, acciones y situaciones. -Desarrollo y equilibrio afectivos. -Herramientas para la identificación, expresión, aceptación y control progresivo de las propias emociones, sentimientos, vivencias, preferencias e intereses. -Estrategias para desarrollar la seguridad en sí mismo, el reconocimiento de sus posibilidades y la asertividad respetuosa hacia los demás. -Aceptación constructiva de los errores y las correcciones:manifestaciones de superación y logro. -Valoración del trabajo bien hecho: desarrollo inicial de hábitos y actitudes de esfuerzo, constancia, organización, atención e iniciativa. Hábitos de vida saludable para el autocuidado y el cuidado del entorno. -Hábitos y prácticas sostenibles y ecosocialmente responsables relacionados con la alimentación, la higiene, el descanso, el autocuidado y el cuidado del entorno. -Identificación de situaciones peligrosas y prevención de accidentes.

¿Y cómo puedo ayudarte?

Como te he explicado, los mares y océanos son muy importantes ya que son necesarios para que haya vida, entonces tenemos que saber cuidarlos y te voy a enseñar unos trucos para que juntos cuidemos el planeta:

1. No dejar tirada la basura en la playa&nbsp; 2. No utilizar tanto plástico&nbsp; 3. Reciclar, contenedores de reciclaje, manualidades con materiales reciclados 4. Ir a pie a los sitios que están cerca para no ensuciar el planeta con la contaminación.&nbsp; 5. Usar el transporte publico 6. Comprar lo necesario 7. Cerrar el grifo, ducharse rápido 8. Plantar plantas, cuidar del medio ambiente 9. Cuidar y respetar a los animales 10. Tirar la basura en la papelera (no tirar cosas al váter o al mar) Y sobre todo contar estos trucos a tus amigos cuando vuelvas al cole así juntos podremos salvar el planeta.&nbsp;

¡Por supuesto! Les contaré todos tus consejos para poder cuidar nuestro hogar

¡Muchas gracias Lucas por ayudarme a mí y a todos mis amigos a poder salvar nuestra casa, La Gran barrera de coral!

Adiós Lyss, ¡Hasta la próxima!

El cambio climático son los cambios a lo largo del tiempo de las temperaturas. Y estos cambios se pueden provocar por factores naturales, pero también por la acción de los seres humanos. Las consecuencias que tiene es que muchos animales, como yo, nos quedemos sin nuestra hogar.

Además Lucas, los cambios que se producen por este son muy malos, ya que matan a nuestro planeta y hace que los animales nos quedemos sin casas. Los peores cambios se dan por las malas acciones de las personas como tirar basura al mar y a las playas, no reciclar, cortar los árboles de los bosques, cazar y pescar muchos animales… ¡Tenemos que cambiar eso o nos moriremos!

¿Y por qué de color blanco?

Esto se debe a las altas temperaturas del agua, que hacen que el pobre coral se ponga enfermo y termine muriendo y así se destruye el hogar de mis amigos, de mi familia y de otros muchos animales como yo.

¿ Y qué es el cambio climático y la contaminación?

Aproximación a la educación literaria –Textos literarios infantiles orales y escritos adecuados al desarrollo infantil, que preferiblemente desarrollen valores sobre cultura de paz, derechos de la infancia, igualdad de género y diversidad funcional y étnico-cultural. &nbsp;–Vínculos afectivos y lúdicos con los textos literarios. –Conversaciones y diálogos en torno a textos literarios libres de todo tipo de prejuicios y estereotipos.

A medida que Lucas iba buceando, veía a todos los seres vivos que vivían en la Gran Barrera de Coral. Los corales son grupos de varios de ellos que han nacido del mismo Encontró una relación de mutualismo entre en pez payaso y la anémona ya que convivían para poderse ayudar a protegerse de los seres vivos que quieren comerles, llamados depredadores. También un banco de peces que siempre nadan juntos para protegerse de los depredadores y buscar alimentos.

BALLENA

BANCO DE PECES

ANÉMONA

PEZ PAYASO

Una calurosa mañana de verano, Lucas, un niño al que le apasionaba bucear, se adentró en las profundidades del mar.

¡Que calor tengo! Voy a ponerme mi súper traje de buzo y me voy a dar un chapuzón en el mar

Indagación en el medio físico y natural. Cuidado, valoración y respeto –Influencia de las acciones de las personas en el medio físico y en el patrimonio natural y cultural. El cambio climático. –Recursos naturales. Sostenibilidad, energías limpias y naturales –Fenómenos naturales: identificación y repercusión en la vida de las personas. –Respeto y protección del medio natural. –Empatía, cuidado y protección de los animales. Respeto de sus derechos. Área 3. Comunicación y Representación de la Realidad Intención e interacción comunicativas –Comunicación interpersonal: empatía y asertividad. –Convenciones sociales del intercambio lingüístico en situaciones comunicativas que potencien el respeto y la igualdad: atención, escucha activa, turnos de diálogo y alternancia. Las lenguas y sus hablantes –La realidad lingüística del entorno. Fórmulas o expresiones que responden a sus necesidades o intereses. Aproximación al lenguaje escrito. –Textos escritos en diferentes soportes.

¿Puedes ayudarnos a poner cada objeto en el cubo de basura que corresponde?

¿Y cómo afecta ese cambio climático en tu hogar, la Gran Barrera de Coral?

Pues como puedes ver los corales son de muchísimos colores muy bonitos, pero por culpa del cambio climático ¡se están volviendo blancos!

MANTA RAYA

DELFÍN

ALMEJA