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POÉSIE DES MATÉRIAUXLoading...
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Mon carnet de visiteLoading...
Conception : Anne Matthaey, conseillère pédagogique départementale arts plastiques, DSDEN 67 janvier 2020Loading...
RENCONTRER L'OEUVRE
Quel(le)(s) matière(s) – matériaux compose(nt) l'oeuvre ?
Quelle(s) action(s) penses-tu que l'artiste a réalisée(s) pour la créer ?
Observer, réfléchir, rêver, discuter, choisir, patienter, convaincre...
Dessiner, griffonner, peindre...
Découper, construire, sculpter, assembler, fixer, fabriquer, bricoler...
Transformer, éclairer, mettre en scène, disposer, jouer sur les contrastes ...
...............
Observer, réfléchir, rêver, discuter, choisir, patienter, convaincre...
Dessiner, griffonner, peindre...
Découper, construire, sculpter, assembler, fixer, fabriquer, bricoler...
Transformer, éclairer, mettre en scène, disposer, jouer sur les contrastes ...
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Fais un croquis d'ensemble de l'oeuvre.
SE QUESTIONNER
Penses-tu que l'oeuvre a été longue ou rapide à réaliser ?
Penses-tu qu’il y a eu plusieurs étapes ?
Si oui, lesquelles ?
Penses-tu qu’il y a eu plusieurs étapes ?
Si oui, lesquelles ?
Dessine un détail de l'oeuvre.
Quelle(s) intention(s) penses-tu que l’artiste avait en réalisant cette oeuvre?
Expérimenter, transformer, révéler, cacher, répéter un geste et voir ce que ça donne…
Nous faire perdre nos repères, rendre magique, poétiser, faire rêver, sacraliser, nous illusionner, magnifier, créer une ambiance/ un état d’esprit…
Attirer l’attention, raconter, témoigner, dénoncer…
S’interroger, réfléchir sur le temps, s’amuser et nous amuser, détourner, surprendre, nous rendre plus attentifs,
Garder une trace, faire remonter des souvenirs, évoquer des choses absentes,
Expérimenter, transformer, révéler, cacher, répéter un geste et voir ce que ça donne…
Nous faire perdre nos repères, rendre magique, poétiser, faire rêver, sacraliser, nous illusionner, magnifier, créer une ambiance/ un état d’esprit…
Attirer l’attention, raconter, témoigner, dénoncer…
S’interroger, réfléchir sur le temps, s’amuser et nous amuser, détourner, surprendre, nous rendre plus attentifs,
Garder une trace, faire remonter des souvenirs, évoquer des choses absentes,
EXPRIMER SES ÉMOTIONS
A quoi l’œuvre te fait-elle penser ?
(réponds sans réfléchir, même si ça te fait penser à des choses bizarres)
(réponds sans réfléchir, même si ça te fait penser à des choses bizarres)
Après avoir passé un moment devant cette œuvre, qu’aurais-tu envie de faire maintenant ?
Quelle(s) émotion(s) fait-elle naître en toi ?
Du plaisir, de la joie, de la curiosité, un sentiment de paix…
L’envie de dessiner, de fabriquer un objet…
De l’ennui, de la colère, de la tristesse, de la peur…
Du plaisir, de la joie, de la curiosité, un sentiment de paix…
L’envie de dessiner, de fabriquer un objet…
De l’ennui, de la colère, de la tristesse, de la peur…
Note le nom de l'artiste, le nom de l'oeuvre et l'année de sa réalisation.
Tu peux également écrire ici quelques renseignements sur l'artiste.
Tu peux également écrire ici quelques renseignements sur l'artiste.