Loading...
Loading...
Idėjų mugės projektoLoading...
PROTINGAS VARTOJIMAS PRASIDEDA ANKSTYVAJAME AMŽIUJELoading...
Respublikinio ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų ugdymo priemonių/veiklų katalogasLoading...
ANOTACIJA
Šiandieniniame pasaulyje vis dažniau kalbame apie ekologines problemas. Nors ekologinis sąmoningumas didėja, vis dar sunku suvokti ir pakeisti vartojimo įpročius. Kad galėtume džiaugtis nuostabia gamta ir sveika aplinka, mažais žingsneliais kiekvienas galime prisidėti prie žemės resursų tausojimo ir saugojimo. Tereikia tik pakeisti keletą kasdieninių gyvenimo įpročių: pradėti rūšiuoti atliekas, keisti supratimą, kad ne visos atliekos turėtų virsti šiukšlėmis, taupyti bei protingai vartoti vandenį, elektrą, maisto produktus.
Vaikai nuo pat gimimo nesąmoningai tyrinėja ir pažįsta juos supančią aplinką, mokosi joje pritapti. Vaikui augant aplinka atsiveria vis plačiau ir labai svarbu, kad suaugusieji padėtų vaikui patirti pažinimo džiaugsmą bei ugdytų pagarbą aplinkai, atsakomybę už jos išsaugojimą.
Vaikai nuo pat gimimo nesąmoningai tyrinėja ir pažįsta juos supančią aplinką, mokosi joje pritapti. Vaikui augant aplinka atsiveria vis plačiau ir labai svarbu, kad suaugusieji padėtų vaikui patirti pažinimo džiaugsmą bei ugdytų pagarbą aplinkai, atsakomybę už jos išsaugojimą.
Tikslas – susisteminti ir sudaryti veiklų/skaitmeninių priemonių katalogą „Protingas vartojimas prasideda ankstyvajame amžiuje“, skirtą 2 – 10 metų amžiaus vaikų ekologiniam ugdymui.
Skaitmeninių priemonių „Protingas vartojimas prasideda ankstyvajame amžiuje“ kataloge esančios priemonės yra rekomendacinio pobūdžio. Tekstinė ir vaizdinė informacija, pateikta skaitmeninių priemonių kataloge nėra įvertinta ekspertų, suderinta ir aprobuota Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos. Autorių pateiktuose aprašymuose ir priemonėse gali būti klaidų ir netikslumų.
SKAITMENINĖS PRIEMONĖS