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Le scuole italiane si confermano sinonimo di eccellenza europea per la didattica innovativa a distanza, ottenendo ancora un risultato di primo piano nel riconoscimento europeo “Scuola eTwinning / eTwinning School” 2023/2024.
La certificazione (biennale) è relativa ai risultati raggiunti da docenti e studenti delle scuole attraverso la piattaforma europea eTwinning, e vuole premiare l’innovazione mostrata dalle scuole più virtuose in ambiti della didattica tra cui: pratica digitale, eSafety, approcci creativi e innovativi alla pedagogia, promozione dello sviluppo continuo delle competenze di docenti e studenti.
In totale le scuole europee premiate sono state 4.485, l’esito è il risultato di una selezione gestita dalla Commissione europea e dall’Unità europea eTwinning.
Quanto ai dati nazionali, sono 307 gli istituti riconosciuti per il biennio 2023/2024, dopo la “pausa” decisa a causa della pandemia nel biennio 2022/2023, i 142 istituti del biennio 2021/2022, le 204 scuole nel 2020/2021, i 130 del 2019/2020, ed i i 224 istituti nel 2018/2019. Il dato di quest’anno conferma il primato per il nostro Paese nella didattica a distanza eTwinning.
La certificazione (biennale) è relativa ai risultati raggiunti da docenti e studenti delle scuole attraverso la piattaforma europea eTwinning, e vuole premiare l’innovazione mostrata dalle scuole più virtuose in ambiti della didattica tra cui: pratica digitale, eSafety, approcci creativi e innovativi alla pedagogia, promozione dello sviluppo continuo delle competenze di docenti e studenti.
In totale le scuole europee premiate sono state 4.485, l’esito è il risultato di una selezione gestita dalla Commissione europea e dall’Unità europea eTwinning.
Quanto ai dati nazionali, sono 307 gli istituti riconosciuti per il biennio 2023/2024, dopo la “pausa” decisa a causa della pandemia nel biennio 2022/2023, i 142 istituti del biennio 2021/2022, le 204 scuole nel 2020/2021, i 130 del 2019/2020, ed i i 224 istituti nel 2018/2019. Il dato di quest’anno conferma il primato per il nostro Paese nella didattica a distanza eTwinning.
Cosa vuol dire essere una Scuola eTwinning?
Diventare una Scuola eTwinning è un riconoscimento ai risultati della scuola in eTwinning, dove gli insegnanti che il management scolastico sono attivi promotori di una didattica innovativa e inclusiva, fingendo da punto di riferimento per tutte le altre scuole sulla base dei valori insiti nella mission delle Scuole eTwinning.
Il riconoscimento di Scuola eTwinning ha inoltre l’obiettivo di far nascere una nuova rete di istituti europei pionieri nell’innovazione didattica e della condivisione di saperi, esperienze e competenze fuori e dentro le mura scolastiche:
le scuole eTwinning si impegnano nell’attuare una leadership condivisa
le scuole eTwinning dimostrano un grande impegno verso la collaborazione, la condivisione e il lavoro di squadra
gli studenti delle scuole eTwinning sono agenti di cambiamento
le scuole eTwinning sono modelli per altre scuole
le scuole eTwinning sono istituzioni per un apprendimento inclusivo e innovativo
Diventare una Scuola eTwinning è un riconoscimento ai risultati della scuola in eTwinning, dove gli insegnanti che il management scolastico sono attivi promotori di una didattica innovativa e inclusiva, fingendo da punto di riferimento per tutte le altre scuole sulla base dei valori insiti nella mission delle Scuole eTwinning.
Il riconoscimento di Scuola eTwinning ha inoltre l’obiettivo di far nascere una nuova rete di istituti europei pionieri nell’innovazione didattica e della condivisione di saperi, esperienze e competenze fuori e dentro le mura scolastiche:
le scuole eTwinning si impegnano nell’attuare una leadership condivisa
le scuole eTwinning dimostrano un grande impegno verso la collaborazione, la condivisione e il lavoro di squadra
gli studenti delle scuole eTwinning sono agenti di cambiamento
le scuole eTwinning sono modelli per altre scuole
le scuole eTwinning sono istituzioni per un apprendimento inclusivo e innovativo
The new generation of eTwinning Schools is the result of an updated application process that was completed over the past few months and designed by the Central Support Service, in collaboration with National Support Organisations.
The new process puts more emphasis on the principles of the eTwinning School Mission, and on the evidence required to show how the school currently adheres to the core values of the Mission, or plans to follow them in the future:
eTwinning Schools have a commitment to shared leadership
eTwinning schools display a strong commitment to collaboration, sharing and team work
Students in eTwinning Schools are agents of change
eTwinning Schools are models for other schools
eTwinning Schools are inclusive and innovative learning organisations
The new process puts more emphasis on the principles of the eTwinning School Mission, and on the evidence required to show how the school currently adheres to the core values of the Mission, or plans to follow them in the future:
eTwinning Schools have a commitment to shared leadership
eTwinning schools display a strong commitment to collaboration, sharing and team work
Students in eTwinning Schools are agents of change
eTwinning Schools are models for other schools
eTwinning Schools are inclusive and innovative learning organisations
After the entries had been submitted, the National Support Services carefully assessed the evidence provided and granted the eTwinning School Label to 4485 educational institutions.
eTwinning Schools are pivotal for the success of eTwinning, and they act as a reference point for all the other schools that can demonstrate that their values follow the eTwinning School Mission. We encourage schools that have not yet applied for the Label to contact an eTwinning School in their area and ask them to share their inside knowledge.
The next round of applications will open in September 2023!
The next round of applications will open in September 2023!