Loading...

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w Szkole Podstawowej Nr 92 w Gdańsku

Loading...

Loading...

Loading...

Co nas czeka?

1. Zasięgnięcie opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego w sprawie zakupów książek.

2. Podjęcie współpracy z bibliotekami publicznymi lub bibliotekami pedagogicznymi obejmującej:

a. planowanie zakupów książek

b. wzajemną wymianę informacji o wydarzeniach promujących czytelnictwo organizowanych w placówkach wychowania przedszkolnego, bibliotekach szkolnych, bibliotekach pedagogicznych oraz bibliotekach publicznych

3. Zorganizowanie w czasie roku szkolnego co najmniej jednego wydarzenia promującego czytelnictwo z udziałem uczniów, w szczególności spotkanie z twórcami literatury, w tym dziecięcej i młodzieżowej.

4. Uwzględnienie tematyki wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży podczas zorganizowanego przez szkołę co najmniej jednego spotkania z rodzicami.

5. Zrealizowanie co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej;

6. Dostosowanie organizacji pracy biblioteki szkolnej do potrzeb uczniów, w szczególności przez umożliwienie uczniom wypożyczania książek również na okres ferii zimowych i letnich.

7. Uwzględnienie potrzeb uczniów niepełnosprawnych w planowanych zakupach książek.

Co mamy we wniosku?

Planowane przez szkołę działania, które promują i wspierają rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.

- Udział uczniów w całorocznym konkursie czytelniczym „Maraton czytelniczy”

- organizowanie szkolnych i międzyszkolnych konkursów czytelniczych oraz literacko- plastycznych z wykorzystaniem literatury dostępnej w bibliotece szkolnej

- działalność Klubu Czytelniczego w ramach projektu ogólnopolskiego Centrum Edukacji Obywatelskiej Poczytajmy

- organizacja akcji cyklicznego czytania książek na przykład tzw. czytanie bostońskie/nauczyciele uczniowie

(udział w spotkaniach autorskich stacjonarnie i online (uzależnione od sytuacji epidemicznej)