O narodowym programie rozwoju czytelnictwa

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Planowane przez szkołę działania, które wskazują na współdziałanie w środowisku lokalnym, w tym z biblioteką publiczną.

- kontynuowanie długoletniej współpracy biblioteki szkolnej z Filią&nbsp;nr 6 Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Gdańsku - wymiana informacji dotyczących wydarzeń promujących czytelnictwo (stacjonarnych i online) - wyjścia do biblioteki osiedlowej lub pedagogicznej, uniwersyteckiej,&nbsp;Polskiej Akademii Nauk) na zajęcia- uzależnione od sytuacji epidemicznej i oferty biblioteki publicznej

Planowane przez szkołę działania, które promują i wspierają rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.

- Udział uczniów w całorocznym konkursie czytelniczym „Maraton czytelniczy” - organizowanie szkolnych i międzyszkolnych konkursów czytelniczych oraz literacko- plastycznych z wykorzystaniem literatury dostępnej w bibliotece szkolnej - działalność Klubu Czytelniczego w ramach projektu ogólnopolskiego Centrum Edukacji Obywatelskiej&nbsp;Poczytajmy - organizacja akcji cyklicznego czytania książek na przykład tzw. czytanie bostońskie/nauczyciele uczniowie (udział w spotkaniach autorskich stacjonarnie i online (uzależnione od sytuacji epidemicznej)

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w Szkole Podstawowej Nr 92 w Gdańsku

- sukcesywne informowanie&nbsp;społeczności lokalnej&nbsp; o akcjach&nbsp;związanych z czytelnictwem za pośrednictwem szkolnej strony internetowej, fanpage’a&nbsp;szkoły na FB oraz szkolnym blogu bibliotecznym - współpraca z redaktorami osiedlowej gazety ”Głos Zaspy”, w której regularnie ukazują się artykuły dotyczące pracy szkoły w tym&nbsp;działalności biblioteki szkolnej - konkursy plastyczno - literackie dla okolicznych&nbsp;placówek oświatowych

- organizacja i uczestnictwo w różnorodnych akcjach i projektach promujących czytelnictwo (stacjonarnie i online), na przykład : * Dzień postaci z&nbsp;bajek *Pasowanie na czytelnika * Randka w ciemno z książką * Miesiąc bibliotek szkolnych * Światowy Dzień Książki * Tematyczne konkursy&nbsp;recytatorskie * Projekt „Lekturki spod chmurki” lub inny według wyboru nauczycieli i uczniów * zaangażowanie uczniów w prowadzenie bloga biblioteki szkolnej * wybory książek ( ranking najpopularniejszych książek wśród dzieci i młodzieży) * Konkurs biblioteczny „Książki naszych marzeń”

1. Zasięgnięcie opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego w sprawie zakupów książek.

2. Podjęcie współpracy z bibliotekami publicznymi lub bibliotekami pedagogicznymi obejmującej:

a. planowanie zakupów książek b. wzajemną wymianę informacji o wydarzeniach promujących czytelnictwo organizowanych w placówkach wychowania przedszkolnego, bibliotekach szkolnych, bibliotekach pedagogicznych oraz bibliotekach publicznych

3. Zorganizowanie w czasie roku szkolnego co najmniej jednego wydarzenia promującego czytelnictwo z udziałem uczniów, w szczególności spotkanie z twórcami literatury, w tym dziecięcej i młodzieżowej.

4. Uwzględnienie tematyki wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży podczas zorganizowanego przez szkołę co najmniej jednego spotkania z rodzicami.

5. Zrealizowanie co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej;

6. Dostosowanie organizacji pracy biblioteki szkolnej do potrzeb uczniów, w szczególności przez umożliwienie uczniom wypożyczania książek również na okres ferii zimowych i letnich.

7. Uwzględnienie potrzeb uczniów niepełnosprawnych w planowanych zakupach książek.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.