Schriftliches Multiplizieren und Dividieren

Mathewerkstatt

Multiplizieren
und
Dividieren
bis eine Million

Klasse 4

Schriftliches Multiplizieren
und Dividieren

1.

Multiplizieren mit Hilfe von Systemblöcken

2.

Du bist dran!

Berechne auf dieselbe Art!

245 4

416 7

896 2

711 9

238 6

179 8

2.

Multiplizieren in der Stellenwerttafel

Du bist dran!

Berechne auf dieselbe Art!

245 4

416 7

896 2

711 9

238 6

179 8

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3.

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Schriftliches Multiplizieren

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4.

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Eintrittspreise

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Du bist dran!

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Berechne auf dieselbe Art!

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245 4

416 7

896 2

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711 9

238 6

179 8

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Do/Mo/Mi

Fr/Sa/So

Di

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Sonntag ist Familientag
(Erwachsene zahlen in Begleitung eines Kindes den Kinderpreis).

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4.

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Im Kino

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Eintrittspreise

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Do/Mo/Mi

Fr/Sa/So

Di

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Sonntag ist Familientag
(Erwachsene zahlen in Begleitung eines Kindes den Kinderpreis).

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6,50 € für Erwachsene
5 € für Kinder bis 11 Jahre

8 € für Erwachsene
5 € für Kinder

5 € für Erwachsene
4,50 € für Kinder

a)

239 Schüler und 15 Lehrer der Sakura-Schule wollen am Mittwoch den Film "Konferenz der Tiere" ansehen. Vier Väter und vier Mütter begleiten die Kinder.

Wie viel Euro kosten die Karten insgesamt?

5.

b)

Wie viel Euro könnte die Schule sparen, wenn sie ihren Kinobesuch auf einen Dienstag legt?

c)

Berechne für eine Veranstaltung verschiedene Kinopreise:

- für deine Klasse mit 3 Begleitpersonen;
- für dich und deine Familie;
- Für dich und deine Freunde!

Wenn du viele einzelne Bilder nacheinander schnell betrachtest, erscheint es dir so, als würden sich die Figuren auf den Bildern bewegen. So laufen in einem Kinofilm in einer Sekunde etwa 24 Bilder an deinem Auge vorbei. Eine einziges Bild ist etwa 35 mm breit.

5.

Weißt du, wie ein Kinofilm entsteht?

Wenn du viele einzelne Bilder nacheinander schnell betrachtest, erscheint es dir so, als würden sich die Figuren auf den Bildern bewegen. So laufen in einem Kinofilm in einer Sekunde etwa 24 Bilder an deinem Auge vorbei. Eine einziges Bild ist etwa 35 mm breit.