1 2 3 4 (SESAME STREET)
One, two, three, four
monsters walking 'cross the floor
I love counting,
counting to the number four
Oh you're counting,
counting with me
to one less than five,
and one more than three
Oh, oh, oh, we're counting to four
Oh, oh, oh, let's count some more
monsters walking 'cross the floor
I love counting,
counting to the number four
Oh you're counting,
counting with me
to one less than five,
and one more than three
Oh, oh, oh, we're counting to four
Oh, oh, oh, let's count some more
One, two, three, four
penguins that went by the door
I love counting,
counting to the number four
I see four here ,
I see four there,
favorite number,
nothing can compare
Oh, oh, oh, we're counting to four
Oh, oh, oh, let's count some more
penguins that went by the door
I love counting,
counting to the number four
I see four here ,
I see four there,
favorite number,
nothing can compare
Oh, oh, oh, we're counting to four
Oh, oh, oh, let's count some more
Playback
Denke ans Intro, 4 Takte Pause!
One, two, three, four
chickens just back from the shore
I love counting,
counting to the number four
Oh, oh, oh, we're counting to four
Oh, oh, oh, let's count some more
One, two, three, four
chickens just back from the shore
One, two, three, four
penguins that went by the door
One, two, three, four
Monsters walking 'cross the floor
Counting to four
Counting to four
Counting to four
Counting to four
chickens just back from the shore
I love counting,
counting to the number four
Oh, oh, oh, we're counting to four
Oh, oh, oh, let's count some more
One, two, three, four
chickens just back from the shore
One, two, three, four
penguins that went by the door
One, two, three, four
Monsters walking 'cross the floor
Counting to four
Counting to four
Counting to four
Counting to four
Playback
1. Aufgabe
Höre dir oft den englischen Text an, damit du die Aussprache gut erlernen kannst.
Übe das Lied singen. Du kannst mir gerne eine Sprachmemo mit deinem Gesang an stodtmeier@niemoeller-grundschule.de schicken.
Höre dir oft den englischen Text an, damit du die Aussprache gut erlernen kannst.
Übe das Lied singen. Du kannst mir gerne eine Sprachmemo mit deinem Gesang an stodtmeier@niemoeller-grundschule.de schicken.
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Mit dem Song "1 2 3 4" wird Leslie Feist beinahe über Nacht zum Weltstar. Feist wird aber nicht nur wegen ihrer besonderen Musik bekannt. Auch ihre Musikvideos heben sich von denen anderer Künstler ab - so auch das Video zu "1 2 3 4".2. Aufgabe
Sieh dir das Tanzvideo aufmerksam an. Welche geometrischen Figuren lassen die Tänzer und Tänzerinnen entstehen? Zeichne sie aufeinander mit unterschiedlich farbigen Stiften (Wachsmaler, dicke Filzstifte) auf ein A4 - Blatt und schicke mir ein Foto an stodtmeier@niemoeller-grundschule.de.
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Die erste Aufstellung der TänzerInnen ist ein Viereck.Do Re Mikro ist eine Radiosendung des Bayrischen Rundfunks. Ich habe für euch ins Archiv geschaut und zwei Sendungen zum Thema „Von der Mystik der Zahlen“ gefunden. Mystik bedeutet geheimnisvoll. Macht euch also auf, Geheimnisse zu entdecken!
2
3. Aufgabe
3
Beantworte die Fragen.
1. Wie viele Nüsse hat Aschenbrödel?
2. Wie viele Jahre schläft Dornröschen?
3. Wie viele Fliegen tötet das
tapfere Schneiderlein?
4. Welche Fee verflucht das Dornröschen?
5. Wie viele Minuten sind 139 Sekunden?
6. Was für ein Tier ist Elvis?
Einladung zum Hörspaziergang
7. Schreibe die mathematischen Aufgaben zu den drei Rätselfragen auf. Die Lösungen weißt du ja schon.
1
Wie alt ist der Kater der 71jährigen Hexe? Der Kater ist 11 Jahre alt.
2
Wie viele Lebkuchen möchte die Hexe backen? Sie möchte 31 Lebkuchen backen.
3
Wie viele Zaunpfähle braucht die Hexe? Die Hexe braucht 13 Pfähle.
Wie hat man das denn gerechnet?
Du musst mir helfen.
Du musst mir helfen.
Tipp
4. Aufgabe
Einladung zum zweiten Hörspaziergang
Deine Seite im Internet für neugierige, wissbegierige und mutige Kinder!
Aktuelles
Beantworte die Fragen.
1. Was war die Lieblingszahl von Johann Sebastian Bach? Warum war es gerade diese Zahl?
2. Warum hatte Arnold Schönberg Angst vor der Zahl 13?
3. Mit wie vielen Tönen komponierte Arnold Schönberg?
4. In welcher Stadt lebten die berühmten Komponisten Arnold Schönberg und Anton Bruckner?
5. Wie heißt die Hexe?
6. Was versteht man unter "Mnemotechnik"?
Zusatz:
7. Probiere die Technik aus und schreibe mir über deine Erfahrungen.
2. Warum hatte Arnold Schönberg Angst vor der Zahl 13?
3. Mit wie vielen Tönen komponierte Arnold Schönberg?
4. In welcher Stadt lebten die berühmten Komponisten Arnold Schönberg und Anton Bruckner?
5. Wie heißt die Hexe?
6. Was versteht man unter "Mnemotechnik"?
Zusatz:
7. Probiere die Technik aus und schreibe mir über deine Erfahrungen.
Ganz Ohr!
Hörgeschichten
Tipp
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Aktuelles
Natur
Ganz Ohr!
Gute Nacht!
Hörgeschichten
Musik
Aufgabe für die Klassen 5 und 6
Unabhängige Musik?
Feists Musik wird von Journalisten auch als "Indie - Musik" bezeichnet. Das Wort "Indie" kommt vom englischen Wort 'Independent', das "unabhängig" bedeutet.
Unter Indie - Musik versteht man weniger eine bestimmte Musikrichtung wie zum Beispiel Hip-Hop, Rock, Pop, Jazz, Techno und Rap, sondern dass diese Musik "unabhängig produziert" wird. Das heißt, dass Indie-Musik nicht von einer großen Plattenfirma aufgenommen wird, sondern vom Künstler selbst. So hat der Indie-Musiker viel mehr Freiheit bei der Gestaltung seiner eigenen Musik: Es kann ihm niemand reinreden. und deshalb klingt Indie-Musik oft besonders interessant.
Unter Indie - Musik versteht man weniger eine bestimmte Musikrichtung wie zum Beispiel Hip-Hop, Rock, Pop, Jazz, Techno und Rap, sondern dass diese Musik "unabhängig produziert" wird. Das heißt, dass Indie-Musik nicht von einer großen Plattenfirma aufgenommen wird, sondern vom Künstler selbst. So hat der Indie-Musiker viel mehr Freiheit bei der Gestaltung seiner eigenen Musik: Es kann ihm niemand reinreden. und deshalb klingt Indie-Musik oft besonders interessant.
Schreibe einen Steckbrief zu deinem momentanen Lieblingssänger oder Lieblingssängerin, zu deiner Lieblingsband oder zu deinem Lieblingssong.
Überprüfe, ob dein musikalischer Lieblingsmensch ein Indie-Musiker oder Indie-Musikerin ist. Beschreibe auch, welchen Musikstil/Musikrichtung er oder sie vertritt und was dir besonders daran gefällt.
Überprüfe, ob dein musikalischer Lieblingsmensch ein Indie-Musiker oder Indie-Musikerin ist. Beschreibe auch, welchen Musikstil/Musikrichtung er oder sie vertritt und was dir besonders daran gefällt.