PROSES BISNIS BIDANG MANUFAKTUR DAN REKAYASA ELEKTRONIKA
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
sehubungan dengan pengembangan kompetensi guru menggunakan digitalisasi. untuk sampai pembelajaran yang menyenangkan maka diperlukan perangkat ajar elektronik. perangkat ajar yang kami gunakan adalah book creator. Pemerintah menyediakan beragam perangkat ajar untuk membantu pendidik yang membutuhkan referensi atau inspirasi dalam pengajaran. Pendidik memiliki keleluasaan untuk membuat sendiri, memilih, dan memodifikasi perangkat ajar yang tersedia sesuai dengan konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didik.
Buku ini merupakan salah satu perangkat ajar yang bisa digunakan sebagai referensi bagi guru SMK dalam mengimplementasikan Pembelajaran dengan Paradigma Baru. Kami mengucapkan terimaksih pada pelatihan penulis buku digital yang memberikan pelatihan, semoga buku ini dapat bermanfaat bagi anak-anak SMK
Kebumen, 18 desember 2021
ISMANTO, S.T
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
sehubungan dengan pengembangan kompetensi guru menggunakan digitalisasi. untuk sampai pembelajaran yang menyenangkan maka diperlukan perangkat ajar elektronik. perangkat ajar yang kami gunakan adalah book creator. Pemerintah menyediakan beragam perangkat ajar untuk membantu pendidik yang membutuhkan referensi atau inspirasi dalam pengajaran. Pendidik memiliki keleluasaan untuk membuat sendiri, memilih, dan memodifikasi perangkat ajar yang tersedia sesuai dengan konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didik.
Buku ini merupakan salah satu perangkat ajar yang bisa digunakan sebagai referensi bagi guru SMK dalam mengimplementasikan Pembelajaran dengan Paradigma Baru. Kami mengucapkan terimaksih pada pelatihan penulis buku digital yang memberikan pelatihan, semoga buku ini dapat bermanfaat bagi anak-anak SMK
Kebumen, 18 desember 2021
ISMANTO, S.T
PRAKATA
Alhamdulilah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan pelatihan penulisan buku digital dengan tema Dasar-Dasar Teknik Elektronika untuk kelas X. Buku ini disusun untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku Dasar-Dasar Teknik Elektronika kelas X ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka 2021, Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Menengah Kejuruan, Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku ini dilengkapi dengan dengan tugas-tugas dan kegiatan praktik siswa agar dapat menerapkan keahliannya. Buku ini juga menyajikan soal-soal latihan dan penilaian akhir semester dengan tujuan untuk mengukur kemampuan siswasiswi dalam ketuntasan belajarnya.
Kebumen, 18 desember 2021
ISMANTO, S.T
Alhamdulilah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan pelatihan penulisan buku digital dengan tema Dasar-Dasar Teknik Elektronika untuk kelas X. Buku ini disusun untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku Dasar-Dasar Teknik Elektronika kelas X ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka 2021, Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Menengah Kejuruan, Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku ini dilengkapi dengan dengan tugas-tugas dan kegiatan praktik siswa agar dapat menerapkan keahliannya. Buku ini juga menyajikan soal-soal latihan dan penilaian akhir semester dengan tujuan untuk mengukur kemampuan siswasiswi dalam ketuntasan belajarnya.
Kebumen, 18 desember 2021
ISMANTO, S.T
PRAKATA
Alhamdulilah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan pelatihan penulisan buku digital dengan tema Dasar-Dasar Teknik Elektronika untuk kelas X. Buku ini disusun untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku Dasar-Dasar Teknik Elektronika kelas X ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka 2021, Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Menengah Kejuruan, Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku ini dilengkapi dengan dengan tugas-tugas dan kegiatan praktik siswa agar dapat menerapkan keahliannya. Buku ini juga menyajikan soal-soal latihan dan penilaian akhir semester dengan tujuan untuk mengukur kemampuan siswasiswi dalam ketuntasan belajarnya.
Kebumen, 18 desember 2021
ISMANTO, S.T
Alhamdulilah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan pelatihan penulisan buku digital dengan tema Dasar-Dasar Teknik Elektronika untuk kelas X. Buku ini disusun untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku Dasar-Dasar Teknik Elektronika kelas X ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka 2021, Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Menengah Kejuruan, Bidang Keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, Program Keahlian Teknik Eletronika.
Buku ini dilengkapi dengan dengan tugas-tugas dan kegiatan praktik siswa agar dapat menerapkan keahliannya. Buku ini juga menyajikan soal-soal latihan dan penilaian akhir semester dengan tujuan untuk mengukur kemampuan siswasiswi dalam ketuntasan belajarnya.
Kebumen, 18 desember 2021
ISMANTO, S.T
Loading...
Bab 1Proses Bisnis Bidang Manufaktur Dan Rekayasa Elektronika
PETA KONSEP
A. PERANCANGAN PRODUK
B. SUPPLY CHAIN MANAGEMENT (SCM)
C. PROSES PRODUKSI PADA INDUSTRI MANUFAKTUR DAN REKAYASA ELEKTRONIK
D. PERAWATAN PERALATAN PRODUKSI
E. PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DENGAN MEMPERHATIKAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL
RANGKUMAN
TUGAS MANDIRI
REFLEKSI
Loading...
PETA KONSEP1. Perancangan Produk
2. Supply Chain Management
3. Proses Produksi Pada Industri Manufaktur Dan Rekayasa Elektronika
4.Perawatan Peralatan Produksi
5.Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dengan Memperhatikan Potensi Dan Kearifan Lokal
Loading...
PROSES BISNIS BIDANG MANUFAKTUR DAN REKAYASA ELEKTRONIKALoading...
PETA KONSEP1. Perancangan Produk
2. Supply Chain Management
3. Proses Produksi Pada Industri Manufaktur Dan Rekayasa Elektronika
4.Perawatan Peralatan Produksi
5.Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dengan Memperhatikan Potensi Dan Kearifan Lokal
APERSEPSI
Peralatan elektronika dalam kehidupan kita sangat banyak kita jumpai, seperti kipas angin, sanyo, televisi, lampu dan lain-lain. Dengan peralatan ini kita dapat menggali kemampuan kita agar dapat memanfaatkan peluang ini, seperti karyawan, resparasi, pembisnis, pengusaha dll. Dalam kehidupan kita sangat merasa dibantu dengan hadirnya teknologi ini. sehingga dengan permasalahan ini dapat kita manfaatkan untuk sumber rejeki kita. Tanpa kita sadari ini semua merupakan Proses Bisnis Bidang Manufaktur Dan Rekayasa Elektronika
Peralatan elektronika dalam kehidupan kita sangat banyak kita jumpai, seperti kipas angin, sanyo, televisi, lampu dan lain-lain. Dengan peralatan ini kita dapat menggali kemampuan kita agar dapat memanfaatkan peluang ini, seperti karyawan, resparasi, pembisnis, pengusaha dll. Dalam kehidupan kita sangat merasa dibantu dengan hadirnya teknologi ini. sehingga dengan permasalahan ini dapat kita manfaatkan untuk sumber rejeki kita. Tanpa kita sadari ini semua merupakan Proses Bisnis Bidang Manufaktur Dan Rekayasa Elektronika
Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan perancangan produk
2. Memahami alur mata rantai
3. Mengetahui alur penyimpanan, pemeliharaan dan penyaluran serta penghapusan beberapa barang
4. Mengekspolarasi dari berbagai sumber produksi industri
5. Memahami cara pewaratan peralatan produksi
6. Memahami pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal
1. Menjelaskan perancangan produk
2. Memahami alur mata rantai
3. Mengetahui alur penyimpanan, pemeliharaan dan penyaluran serta penghapusan beberapa barang
4. Mengekspolarasi dari berbagai sumber produksi industri
5. Memahami cara pewaratan peralatan produksi
6. Memahami pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal
Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan perancangan produk
2. Memahami alur mata rantai
3. Mengetahui alur penyimpanan, pemeliharaan dan penyaluran serta penghapusan beberapa barang
4. Mengekspolarasi dari berbagai sumber produksi industri
5. Memahami cara pewaratan peralatan produksi
6. Memahami pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal
1. Menjelaskan perancangan produk
2. Memahami alur mata rantai
3. Mengetahui alur penyimpanan, pemeliharaan dan penyaluran serta penghapusan beberapa barang
4. Mengekspolarasi dari berbagai sumber produksi industri
5. Memahami cara pewaratan peralatan produksi
6. Memahami pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal
PENDAHULUAN
Pada buku ini membahas proses bisnis elektronika, karena dalam kehidupan kita tidak lepas dari peralatan elektronika mulai dari bangun sampai mau tidur lagi. jangan hanya sebagai pengguna dalam hidup ini tetapi jadilah orang yang ikut berberan peting dalam hidup ini. harapan dari penulis adalah memberi rangsangan kepada pembaca agar dapat menghayati setiap proses dari alat yang kita pake setiap harinya. Ternyata kipas angin yang kita pake prosesnya panjang mulai dari beli ke toko sampai produksinya kipas angin di perusahaan.
Pada buku ini membahas proses bisnis elektronika, karena dalam kehidupan kita tidak lepas dari peralatan elektronika mulai dari bangun sampai mau tidur lagi. jangan hanya sebagai pengguna dalam hidup ini tetapi jadilah orang yang ikut berberan peting dalam hidup ini. harapan dari penulis adalah memberi rangsangan kepada pembaca agar dapat menghayati setiap proses dari alat yang kita pake setiap harinya. Ternyata kipas angin yang kita pake prosesnya panjang mulai dari beli ke toko sampai produksinya kipas angin di perusahaan.
A. PERANCANG PRODUK
Dalam perancangan produk sangat lah penting dalam suatu produk, karena setiap produk untuk dapat terjual laku di masyarakat sangat menentukan dari bentuk produk. selain itu perancangan ini dapat memberikan keamanan terhadap ala-alat yang ada di dalam rancangan produk itu sendiri. Berikut ini kami tampilkan contoh kencil dari peralatan elektronika :
Gambar 1.1 Produk elektronika
Sumber: https://cdn-2.tstatic.net/surabaya/foto/bank/images/barang-elektronik_20180823_121413.jpg
Dalam perancangan produk sangat lah penting dalam suatu produk, karena setiap produk untuk dapat terjual laku di masyarakat sangat menentukan dari bentuk produk. selain itu perancangan ini dapat memberikan keamanan terhadap ala-alat yang ada di dalam rancangan produk itu sendiri. Berikut ini kami tampilkan contoh kencil dari peralatan elektronika :
Gambar 1.1 Produk elektronika
Sumber: https://cdn-2.tstatic.net/surabaya/foto/bank/images/barang-elektronik_20180823_121413.jpg
A. PERANCANG PRODUK
Dalam perancangan produk sangat lah penting dalam suatu produk, karena setiap produk untuk dapat terjual laku di masyarakat sangat menentukan dari bentuk produk. selain itu perancangan ini dapat memberikan keamanan terhadap ala-alat yang ada di dalam rancangan produk itu sendiri. Berikut ini kami tampilkan contoh kencil dari peralatan elektronika :
Gambar 1.1 Produk elektronika
Sumber: https://cdn-2.tstatic.net/surabaya/foto/bank/images/barang-elektronik_20180823_121413.jpg
Dalam perancangan produk sangat lah penting dalam suatu produk, karena setiap produk untuk dapat terjual laku di masyarakat sangat menentukan dari bentuk produk. selain itu perancangan ini dapat memberikan keamanan terhadap ala-alat yang ada di dalam rancangan produk itu sendiri. Berikut ini kami tampilkan contoh kencil dari peralatan elektronika :
Gambar 1.1 Produk elektronika
Sumber: https://cdn-2.tstatic.net/surabaya/foto/bank/images/barang-elektronik_20180823_121413.jpg
Produk elektronika yang kita nikmati sekarang ternyata dibalik itu ada sebuah tokoh fikur yang harus kita peting ilmunya, agar kita bisa seperti fikur tersebut.
Gambar 1.2 Martin Cooper, yang menelepon petinggi Bel Lab
Sumber:https://www.foldertekno.com/wp-content/uploads/2017/09/Motorola-DynaTAC.jpg
contoh handphone yang kita pake sekarang seperti android, ukuran kecil, layar sentuh, batre dapat bertahan sangat lama, dapat fiktur yang kita nikmati. penemu handphone pertama adalah martin cooper pada tahun 1973 pertama kalinya mengenalkan handphone dimana hp memiliberat 1 kg, lama telfon 30 menit. coba kalian bayangkan hp seberat 1 kg kita bawa setiap hari dalam kegiatan sehari-hari pasti bisa bikin kita pegel linu bahkan betapa cape nya jika kita telfon selama 30 menit dengan berat 1 kg.
Gambar 1.2 Martin Cooper, yang menelepon petinggi Bel Lab
Sumber:https://www.foldertekno.com/wp-content/uploads/2017/09/Motorola-DynaTAC.jpg
contoh handphone yang kita pake sekarang seperti android, ukuran kecil, layar sentuh, batre dapat bertahan sangat lama, dapat fiktur yang kita nikmati. penemu handphone pertama adalah martin cooper pada tahun 1973 pertama kalinya mengenalkan handphone dimana hp memiliberat 1 kg, lama telfon 30 menit. coba kalian bayangkan hp seberat 1 kg kita bawa setiap hari dalam kegiatan sehari-hari pasti bisa bikin kita pegel linu bahkan betapa cape nya jika kita telfon selama 30 menit dengan berat 1 kg.
Martin cooper pertama kali mencetuskan pemikiran perubahan dari telfon rumah ke telefon genggam, tentu banyak tantangan yang di hadapi. telfon rumah telefon yang sumber listrik nya dari rumah dimana tidak dapat kita bawa berpergian. Dengan keteguhan dan semangat memiliki cita-cita dalam mewujudkan impiannya membuat telfon yang dapat dibawa kemana saja martin cooper melakukan keberhasilan dengan hanphone seberat 1 kg dan waktu batre hanya 30 menit. mungkin dapat kita nikmati sepenuhnya sekarang dimana hp dapat kita pake sampe berhari-hari dalam satu kali cash.