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Du 14 au 18 mars 2022, deux classes de 6ème du Collège le Champs de la Motte ont fait leurs premiers pas sur scène.
C'est autour du conte de La Petite Sirène d’Andersen que ce travail, dirigé par la comédienne Anne-Louise De Ségogne, a été pensé.
Lundi 14, les 6C se rendent à la salle Jean-Hugues Anglade, en compagnie d'Anne Louise et de Cécile Herbaux, de la Compagnie des Sept Epées, pour s'initier au théâtre et apprendre à s'exprimer.
C'est autour du conte de La Petite Sirène d’Andersen que ce travail, dirigé par la comédienne Anne-Louise De Ségogne, a été pensé.
Lundi 14, les 6C se rendent à la salle Jean-Hugues Anglade, en compagnie d'Anne Louise et de Cécile Herbaux, de la Compagnie des Sept Epées, pour s'initier au théâtre et apprendre à s'exprimer.
Les échauffements
Les ateliers commencent par la préparation du corps.
Roulade de la tête sur les épaules, petits exercices pour assouplir les articulations par des mouvements du bassin, des bras, des chevilles et des poignets, on plie et on déplie les jambes, on s'étire, on fait des exercices d’équilibre.
On fait le "le gros monsieur" et "oulala" ! termes amusants pour dire de mettre le ventre en avant et les fesses en arrière.
Ensuite on fait des jeux pour apprendre à occuper l'espace dans la salle : à 1 on s'arrête, à 2 on marche, à 3 on court !
Parmi les jeux, il y a l'épidémie. Chacun a un numéro et quand il est appelé, il doit faire le mort.
Ou encore le jeu "la boom", qui consiste à simuler une fête et à devoir s’isoler si la comédienne nous tape sur l’épaule.
D’autres exercices nous aident à prendre conscience de notre espace personnel.
On fait aussi un exercice par binômes. Face à face, l'un joue le miroir d'un autre. Les spectateurs doivent deviner qui guide le miroir.
Les ateliers commencent par la préparation du corps.
Roulade de la tête sur les épaules, petits exercices pour assouplir les articulations par des mouvements du bassin, des bras, des chevilles et des poignets, on plie et on déplie les jambes, on s'étire, on fait des exercices d’équilibre.
On fait le "le gros monsieur" et "oulala" ! termes amusants pour dire de mettre le ventre en avant et les fesses en arrière.
Ensuite on fait des jeux pour apprendre à occuper l'espace dans la salle : à 1 on s'arrête, à 2 on marche, à 3 on court !
Parmi les jeux, il y a l'épidémie. Chacun a un numéro et quand il est appelé, il doit faire le mort.
Ou encore le jeu "la boom", qui consiste à simuler une fête et à devoir s’isoler si la comédienne nous tape sur l’épaule.
D’autres exercices nous aident à prendre conscience de notre espace personnel.
On fait aussi un exercice par binômes. Face à face, l'un joue le miroir d'un autre. Les spectateurs doivent deviner qui guide le miroir.
Notre classe travaillait sur les lumières. On devait créer des silhouettes en ombres chinoises. Des lumières étaient placées derrière des grands draps blancs. On jouait entre les lumières et le drap et on apparaîssait en ombre sur la scène.
Pour finir, on a travaillé des saynètes avec différents rôles à interpréter. Dans la première scène que nous avons travaillé, le prince présente son palais à la petite sirène.
Pour finir, on a travaillé des saynètes avec différents rôles à interpréter. Dans la première scène que nous avons travaillé, le prince présente son palais à la petite sirène.
Les jeux
Sur cette scène, nous étions en train de faire une photo de silhouettes. Il fallait prendre une pause. Claudine fait des gestes avec mains. Manon et Tyson sont accroupis. Axel met la main sur l’épaule de Kylian. Mathieu est debout à droite.
Lilou
Lilou
Les vagues
Durant cette scène nous avons réfléchi à comment faire la scène des vagues et du bateau. Cette scène consiste reproduire les vagues un bateau qui coule. Les élèves que l'on voit sur la photo se préparent à faire les vagues.