Reportage photo stage théâtre 6A

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Reportage photo stage théâtre 6A

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Sur cette photo Paul, Sohan, Théo et Ruben montrent une position sur laquelle ils s'étaient mis d'accord quelques minutes plus tôt. Cette position servira plus tard pour l'entrée en scène du groupe des princes. Ruben et Sohan

Milo et Louis devaient jouer une scène dans laquelle ils n’étaient pas d’accord. Ils avaient le droit de jouer avec leur corps et mettre un peu de force physique.&nbsp; Louis : « Vas-y ! » Milo : « Non, je peux pas ! »

Depuis le 21février 2022, la classe de 6ème A du collège Champ de la Motte a commencé un cycle théâtre. Celui-ci se déroule dans la salle Jean Hugues Anglade, à Langeais. Par Lola, Théa, Loïs et Jeanne.

Répétitions de la pièce de théâtre

"DE LA PETITE SIRENE"!!!

L'échauffement Lundi 28 février 2022 à 13h50 à l'espace J.H. Anglade, la classe de 6éme A du collège Le Champ de la Motte de Langeais est prête pour son nouveau cours. Philippe professeur de théâtre à la compagnie sept-épées prend en charge les collégiens. Cela commence par un échauffement musculaire et des exercices rythmés en claquant des mains.

La découverte des textes Les élèves se séparent en petits groupes et Solange membre de la compagnie distribue les textes à chacun d'eux. Les collégiens sont enthousiastes à la découverte de leurs répliques.

Premières interprétations des rôles Philippe a demandé à chaque groupe (sorcières, princes, grands-mères, amies de la petite Sirène, sœurs de la petite Sirène et reporters) d'interpréter leurs scènes. Il faut se jeter à l'eau et oublier le trac ! Après les répétitions les collégiens retournent au collège.

Le mardi 22 février, on poursuit le travail. L'échauffement Les enfants ont commencé pars un échauffement des différentes parties du corps: poignet ,main... Les groupes Les enfants se sont ensuite reparties en groupes pour incarner les différents personnages et commencer l'activité. Un moment de réflexion Toujours dans le cadre de l'enquête, ils ont réfléchi aux questions qu'ils pourraient poser à leurs camarades et aux réponses qu'il pourraient leur apporter en retour au sujet de la disparition de la petite sirène. Interrogation Les groupes se sont alors rencontrés, se sont questionnés et se sont répondus. Objectif Retrouver comment la petite sirène a disparu.

Jeudi 24 février , nous sommes retournés à la salle Jean-Hugues Anglade. Nous commençons les échauffements et après, nous continuons l'enquête sur la disparition de la petite sirène. Les animateur nous ont donné des rôles, le mien était celui de la grand mère. Nous étions 5 groupes d'environ 5 personnes. Il y avait le prince, la grand-mère, les 5 sœurs, la sorcière, les amies de la petite sirène. Nous enquêtons sur la disparition de la petite sirène. Nous débattons sur le fait que nous n'avions pas kidnappé la petite sirène tout en trouvant des manières d'accuser les autres, à partir du conte lu. Milo

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J'ai bien aimé car grâce au théâtre j'ai moins peur de passer à l'oral. J'ai bien aimé car c'était drôle et nous avons pu passer plus de temps avec mes amies. J'ai moins aimé car on a dû commencer les cours plus tôt et car nous avons dû plus participer que d'habitude. Je n'ai pas aimé car il y avait trop de bruit et car c'était ennuyant. Louane et Constance

J'ai bien aimé parce que j'ai manqué plein d'heure de cours et surtout parce qu'on a fait du théâtre. J'ai aimé joué car c'est le plus simple à faire, ce que j'ai pas aimé c'est qu'on n'en fasse pas plus. Liam Landry

J'ai bien aimé regardé les spectacles des autres classes parce que cela nous a donné une petite leçon de morale : ça nous montrait que le prince ne considérait pas bien les femmes. Sohan B

"Nous faisons des exercices d'échauffement. Nous faisons le chat pour travailler les muscles des bras, j'ai bien aimé l'échauffement". Paul De Saint Loup Boivin

Avant de commencer les activités, nous nous échauffions en passant par plusieurs positions. Nous étions ici, dans la, posture du chat qui s'étire. Notre professeur de dramaturgie (Philippe), nous montrait l'exemple. Nous étions dans la salle Jean Hugues Anglade, en dessous du cinéma de Langeais. Théa et Jeanne

A nous de jouer ! On est encore en répétition. Nous sommes attentifs aux conseils, prêts à donner le meilleur de nous-même pour le grand spectacle.

Sur ce merveilleux stage ,j'ai appris plusieurs choses : 1: Beaucoup me servir de mon intonation . 2 : De respecter les autres et toujours écouter leur passage . 3 : Toujours écouter les instructions de a à z. 4 : la fin de beaucoup de travail ,il y a toujours des compliments (sur le travail fait). 5 : Un vrai chef-d'œuvre est toujours au fond de soi.

Ici nous sommes dans la salle Jean-Hugues Anglade derrière le cinéma de Langeais.&nbsp; Nous devions prendre une posture qui correspondait à notre rôle de sorcière.&nbsp; Stella faisait la voyante. Capucine et Théa touillaient la potion. Anaé volait sur son balai. Lola transformait les enfants en crapauds et Matys faisait le fantôme.&nbsp;

Le jeudi 3 mars 2022, à la veille du spectacle, toute la classe des 6A du collège a participé à une mise en scène du conte de La petite sirène de Hans Christian Andersen dans la salle Jean-Hugues Anglade de Langeais, dans le cadre du projet pédagogique " Résidence d'artiste". Occuper l'espace Nous devions occuper l'espace, il s'agit pour tous les élèves de la classe de marcher dans la salle, en occupant tout l'espace et sans se toucher ni se parler. La marche doit être régulière et à chaque instant, l'animateur peut arrêter l'exercice pour vérifier la bonne occupation de l'espace. Les saynètes Toute la classe a pu jouer des saynètes, tirées de la Petite sirène, entre plusieurs personnages : le prince et la petite sirène, une des sœurs de la sirène et la grand mère. Ces différentes mises en scène ont permis aux élèves d’être prêts pour le spectacle final, qui s'est déroulé le lendemain. Maël Bertoux

Sur cette photo, nous nous entraînions à former une ligne droite le plus rapidement possible.&nbsp; Un travail pour muscler notre attention et nos réflexes !&nbsp;

Nous étions en train d'apprendre le texte et de commencer à faire la mise en scène, dans la salle Jean-Hugues Anglade . Philippe nous expliquait le texte que nous devions jouer. Loïs et Louane

Le vendredi 21 février , les 6°A du collège du Champs de la Motte continue le projet de théâtre proposé par une troupe d'artiste, sur le conte d'Andersen : La Petite Sirène. Ceci se passera à la salle Jean Hugues Anglade. Par Maya, Norah, Timothée et Emie. Le commencement de la journée Nous sommes allé dans une salle pour qu'on nous explique le déroulement de nos séance. Nous avons commencer à nous échauffer dehors car nous n'avions pas encore les clefs. Une fois les clefs arrivées, nous sommes entrés dans la salle et avons continué nos échauffements. Atelier passage seul En premier nous imitions des personnages du conte de la petite sirène avec de la musique en fond. Atelier passage à 2 Nous passions devant la classe avec le rôle d'un amoureux(se) ou de son ami(e). Le but étant de créer une pièce avec que deux phrases à répéter autant de fois qu'on le voulait.

Emie, Evan, Norah, Loïs et Maya jouent les 5 sœurs de la petite sirène.&nbsp; Sur la photo, on s’entraîne à dire notre texte qu’on avait écrit la semaine d’avant.

Maya : « Nous aimons beaucoup notre vie et notre grand-mère » Loïs : «&nbsp;Nous aimons jouer dans les grandes sallesdu château. » Norah : « Nous aimons jouer dans notre jardin parmi les fleurs. » Evan : « Nous aimons nous peigner les cheveux et nous préparer pour le bal.» Emie : « Mais nous préférons rester dans le fond des océans. »

Du 21 février au 4 mars, les élèves de la 6A du collège Le Champ de la Motte à Langeais ont expérimenté le théâtre. Au programme, la dramaturgie, écrire et jouer les scènes adaptées du conte de la Petite Sirène d'Andersen.

Qu'est ce qu'on a fait au théâtre le lundi ? On a commencé par faire des échauffements, des mains, des genoux… Ensuite on a fait un jeu avec une balle, ou on devait se la passer sans la jeter. Après le moniteur a lu le début d'une histoire, qu'il fallait continuer en faisant deviner le mot de l'autre, que le moniteur nous avait donné. Tout à la fin on a fait une enquête sur le thème de la petite sirène avec les différents personnages de la pièce : grands mères, les princes… et il fallait retrouver la petite sirène qui avait disparu. Noah

Nous faisions une pose pour décrire notre personnage (les reporter). Nous devions faire comme une photo. Louis et Maël

Ces deux semaines, c'était...

"J'ai aimé les professeurs ce n'était pas du tout comme les autres cours. On a appris à parler en public, je trouve que cela m'a enrichi". Loïs

"Le théâtre était agréable à partager, et très amusant. Cela m'a apporté de la confiance en moi car chaque petit morceau de texte étaient bien réparti entre tous. Notre rôle nous représentait plus ou moins, mais nous faisions de notre mieux. Nos professeurs nous aidaient au mieux à progresser". Théa

"J'ai bien aimé car c'était assez amusant , on a pu passer plus de temps avec nos ami(e)s , le temps passait plus vite les animateurs étaient gentils avec nous et j'ai appris à faire du théâtre. J'ai moins aimé car on devait aller au théâtre à pied et c'était assez loin, les personnes de la classe n'écoutaient pas tout le temps les animateurs, on a fait des répétions qu'on a même pas mis dans la scène finale et le rendu final n'était vraiment pas terrible". Olivia L.

"Mon moment préféré c'est quand on a fait le spectacle. J'ai aimé parce que on a fait un beau spectacle les gens le regardaient attentivement. En plus on a été applaudis". Louis Faret

Ici nous faisons des échauffements pour commencer l’atelier théâtre. Sur la photo on tourne la taille et les bras dans les deux sens.

J' ai bien aimé car l'échauffement était drôle : on se mettait en cercle et on disait "pif" en tapant dans ses mains et si on voulait faire demi-tour, on disait "paf". C'était drôle avec Philipe. Ce que j' ai préféré c'est de jouer devant les classes et aussi j'ai bien aimé quand Jeanne jouait la morte et que les 6B chantaient une chanson. Merci Philipe et sa partenaire. Skyler Trefoux

"L'échauffement de théâtre était un peu gênant car il consistait à faire des dos creux et des dos ronds et en même temps on montrait notre derrière. Mais à part ça j'ai aimé l'ensemble des activités données. Mathys

"J'ai pas trop aimé parce que ça partait dans tous les sens. Je ne comprenais pas pourquoi les autres s'agitaient et ça m'a dérangé". Théo C.

Lundi 19 février 2022, nous étions a la salle de Jean Hugues Anglade Nous avons beaucoup aimé les échauffements et les animateurs. Nous avons pas aimé qu'ils nous fassent passer devant tout le monde. Nous n'avons pas aimé le caractère de Marie Louise. Nous n'avons pas trop aimé le théâtre. Anaé, Capucine et Yamitha

Sur cette photo nous étions en train de marcher dans tout l'espace du cercle de la salle et nous devions nous arrêter quand la musique s'arrêtait. Cet exercice servait à apprendre à occuper tout l'espace d'une scène. Olivia et Constance

Sur cette photo, répétition d’une scène. Louis joue le reporter et dit « Vas-y ! » et&nbsp; Milo, qui joue la grand-mère dit : « Non, je peux pas ! » Plus tard ils auraient le droit de faire semblant de se battre.&nbsp;

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