Loading...

Τάξη Δ΄
Σχολική χρονιά: 2022-23

Loading...

Οι περίοδοι ανομβρίας και, κατ ́επέκταση, ξηρασίας και λειψυδρίας στη χώρα θεωρούνταν μια ανωμαλία στο κλίμα. Φαίνεται ότι με την κλιματική
αλλαγή αυτό αλλάζει και τέτοιες περίοδοι θα επαναλαμβάνονται σε συχνότερη βάση.
Συνεπώς είναι απαραίτητο ο περιβαλλοντικός γραμματισμός των μαθητών
και μαθητριών να περιλαμβάνει στοιχεία για τη διατήρηση των υδατικών πόρων.
Τα βασικά σημεία που είναι σημαντικό οι μαθητές να κατανοήσουν
μέσω αυτών των προγραμμάτων είναι ότι το νερό είναι ένα φυσικός πόρος ζωτικά σημαντικός για την ποιότητα της ζωής μας, μη ανεξάντλητος και όχι ίσα κατανεμημένος στον κόσμο .Φτάνει στις βρύσες μας αλλά και απορρίπτεται με μια διαδικασία κόστους και ενέργειας. Επίσης, αποτελεί στόχο να αντιληφθούν ότι η ανθρώπινη δραστηριότητα καταχράται και επιβαρύνει τους υδατικούς πόρους με ρύπανση έως και μόλυνση αλλά και ότι στα χέρια των ανθρώπων βρίσκεται η λύση για λελογισμένη χρήση και προστασία των πόρων για να μπορούν και οι μελλοντικές γενιές να τους απολαμβάνουν.
Για όλους αυτούς τους λόγους, το πρόγραμμα Waterwise αποσκοπεί να προσφέρει στα παιδιά πολλές οπτικές γωνίες σχετικά με το θέμα και να τα κάνει «σοφότερα» αλλά και πιο υπεύθυνα στην συμπεριφορά τους.

1. Ιδεοθύελλα ( Τι σκέφτεστε όταν ακούτε τη λέξη νερό;)

2. Κατασκευή αραχνογράμματος