Loading...
FróðárundrinLoading...
Loading...
7. bekkur GJSÁrgangur 2006
Fróðárundrin
Eitt af markmiðum 7. bekkjar í átthagafræði er að kynnast nærumhverfi sínu með upplifun og reynslu og þekkja söguna um Fróðárundrin.
Á þemadögum haustið 2018 var unnið með þessi markmið á þá leið að segja nemendum söguna og kynna þeim sögusvið hennar. Farið var inn að Fróðá til að leita að menjum um kirkju og kirkjugarð sem stóð þar eitt sinn. Mikil sina einkennir svæðið þar sem kirkjan stóð og því erfitt að finna nokkuð. Nemendur fundu stein með rúnaletri og annan stein til sem talsvert dýpra var á.
Nemendur unnu í framhaldi að skuggaleikhúsi í skólanum þar sem þau bjuggu til persónur sögunnar og leikmuni.
Á þemadögum haustið 2018 var unnið með þessi markmið á þá leið að segja nemendum söguna og kynna þeim sögusvið hennar. Farið var inn að Fróðá til að leita að menjum um kirkju og kirkjugarð sem stóð þar eitt sinn. Mikil sina einkennir svæðið þar sem kirkjan stóð og því erfitt að finna nokkuð. Nemendur fundu stein með rúnaletri og annan stein til sem talsvert dýpra var á.
Nemendur unnu í framhaldi að skuggaleikhúsi í skólanum þar sem þau bjuggu til persónur sögunnar og leikmuni.
Áhugasamir nemendur á kafi í fornleifaleiðangri
Ákafinn leynir sér ekki.
Steinninn fundinn!
Skyldum við finna meira?
