Openday Magione Primaria

Gli alunni arrivano a scuola accompagnati da un adulto o possono usufruire del servizio scuolabus, gestito, come quello della mensa, dal Comune di Magione

Informazioni utili
Indirizzo: via della Ripa,1c 06063 Magione
Tel. 075/843557
e-mail: pgee04000b@istruzione.it
sito: www.circolodidatticomagione.edu.it
RE: Classeviva - Spaggiari
Dad: Google WorkSpace- Classroom

Tempo scuola

Classi
1
2 -3
4-5

4-5

Tempo 40 ore
dal lunedì al venerdì dalle 8.00 alle 16.00

Sezioni
A- B - C
A- B
A - B- C

D

Tempo 30 ore
- lunedì - giovedì
dalle ore 8.00 alle ore 16.00
- martedì- mercoledì - venerdì
dalle 8.00 alle 13.00

Futura classe 1 D

Tempo 28 ore
lunedì dalle ore 8.00 alle ore 16.00
da martedì a venerdì dalle 8.00 alle 13.00

L'emergenza sanitaria ha imposto un brusco cambiamento anche alla vita scolastica e in attesa di potervi di nuovo ospitare nella nostra scuola, farvi passeggiare, accompagnati dagli alunni della Commissione degli studenti, per i corridoi e mostrarvi aule e spazi in cui i bambini potranno vivere esperienze tanto importanti da lasciare tracce indelebili nella loro memoria e nelle persone che un giorno saranno, vi presentiamo a distanza il nostro mondo e tutti i progetti che vengono realizzati nel PTOF.

Vieni con noi a scoprire la nostra scuola e le attività che svolgiamo per ...

... COMUNICARE

Usiamo la lingua per apprendere

La Certificazione Starters
è il primo dei test di Cambridge English, per avvicinare all'inglese parlato in maniera divertente e stimolante, basandosi su argomenti e situazioni familiari.

Da quest' anno gli alunni delle classi quarte inizieranno
la preparazione all'esame con gli insegnanti madrelingua.

Gli alunni delle classi quinte, seguiti dai propri insegnanti e da esperti madrelingua, al termine dell'anno scolastico sosterranno un esame che permetterà loro di conseguire la certificazione Pre A1 Starters, una certificazione ideata per ragazzi basata sul riconoscimento delle competenze legate al listening, reading e writing, speaking

... COMUNICARE

Usiamo la lingua per apprendere

Con il CLIL si trasmettono contenuti non linguistici (storia, geografia, scienze,...) in lingua inglese, per favorire l'apprendimento sia dei contenuti, sia della lingua stessa.

... INCONTRARE

Le storie

Con il progetto lettura si vuole promuovere il piacere di leggere, scrivere e creare, attraverso un percorso che ha inizio dalla scuola dell'infanzia e continua per tutto il ciclo della primaria.

Un autore vero, che risponde a curiosità e presenta come si diventa scrittori, avvicina i bambini al mondo dei libri in modo stimolante e divertente. Quest'anno gli alunni delle classi terze incontreranno la scrittrice Cristina Bellemo

"Libriamoci" Leggere per i bambini significa aprire la loro mente e donargli la curiosità di scoprire il mondo

"Espressivamente" - "Versi illustrati"
La direzione patrocina concorsi tra le scuole del territorio per conoscere e creare immagini e versi.

... INCONTRARE

La storia
"Intervista alla preistoria"

Se è vero che non è possibile fare un' intervista a "personaggi" vissuti milioni di anni fa, perché non intervistare gli esperti che studiano il periodo più lontano nel tempo della nostra storia? Comincia così un percorso attraverso il quale gli alunni delle classi terze, accompagnati da astronomi, geologi, evoluzionisti, paleontologi, paleobotanici, archeologi andranno alla ricerca e scoperta di reperti che raccontano la loro e la nostra storia, curiosando nei nostri territori, ma anche nei musei e nelle diverse mostre, nelle aule e nei laboratori universitari, per comprendere che il sapere è una costruzione a più mani in continua definizione.

Alla scoperta della mostra "Le acque tranquille" con l'archeologa Dott.ssa Serena Trippetti

Intervista la "pescatore di stelle", l'astronomo Dott. Marco Benda

Il laboratorio in classe con il geologo Dott. Fausto Pazzaglia del MuST

Visita al Museo dei Dinosauri di Gubbio e trekking presso la Gola del Bottaccione

Compagni di scuola

"Ti accompagno io ... "

Dalla scuola dell'infanzia ...

Una scuola di tutti e di ciascuno

La scuola ha la finalità di promuovere le diversità e l'inclusione e, mediante l'acquisizione di competenze, il massimo grado di autonomia raggiungibile da ognuno.

laboratori di
manipolazione

Potenziamento

La continuità
Le esperienze con compagni già inseriti nella futura scuola e la condivisione di curricoli disciplinari da parte dei docenti, fungeranno da "ponte" per comunicare e diffondere l'integrazione, la socializzazione e l'orientamento degli alunni nel delicato momento del passaggio tra diversi ordini scolastici.

... verso la secondaria!

Attività di judo

... CREARE ED EMOZIONARE

Esperienze artistiche: la musica e il teatro

La musica permette di entrare in relazione con la realtà circostante e permette di esprimere la propria creatività, partecipando insieme agli altri.

Il teatro non solo permette di esprimere le proprie emozioni, ma facilita la comunicazione e coinvolge i piccoli attori in un gioco di rielaborazione di storie, personaggi e trascina nel mondo del possibile.

Nei primi due anni gli alunni potranno avvicinarsi alla conoscenza dei suoni grazie all'attività di coro e poi continuare anche con la conoscenza di strumenti, tastiera, clarinetto, sax e violino, nel triennio successivo.

Dopo la pausa, a causa dell'emergenza sanitaria, alcune sezioni delle classi IV e V ricominciano a cantare: con il progetto "Musicorum in canto" che intende promuovere il valore formativo della musica dal punto di vista creativo, affettivo e relazionale. Il progetto si svolgerà da gennaio a maggio per una durata di 15 incontri.

Gli alunni delle classi I , nel II quadrimestre saranno impegnati, con esperti, nel progetto di 10 ore "Gioco drammatico" per scoprire giocando il mondo del teatro. L'Associazione "Rolando Ferri", da sempre impegnata nella formazione di docenti e alunni, quest'anno finanzia un progetto teatrale di 15 ore, rivolto alle classi IV, con la Carthago Teatro di Mahdi Kraiem.