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DIE FÄCHER STELLEN SICH VOR!

INHALTSVERZEICHNIS

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WERTE und NORMEN / RELIGION

WPK = Wahlpflichtkurse

2. FREMDSPRACHE

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DEUTSCH

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in Deutsch werdet ihr euch mit Sprache beschäftigen. Ihr werdet sprechen, zuhören, schreiben und lesen und somit die Sprache immer besser kennen lernen.
Zusammen mit euren Lehrkräften werdet ihr Märchen, Gedichte, Berichte und Geschichten untersuchen.

Um aber am besten zu beschreiben, was den Deutschunterricht an der IGS Lehrte besonders macht, erklären euch das die Schüler und Schülerinnen unserer 10. Klassen und die Deutschlehrkräfte.

Für euch führen sie folgenden Satz fort:
Deutschunterricht ist für mich, …“

Hier die Antworten der 10.Klässler
in einer Wortwolke...

Und hier Antworten der Deutschlehrkräfte:

…ganz und gar in Geschichten aus einer anderen Zeit eintauchen zu dürfen. (Frau Peyer)
…meine Schülerinnen und Schüler zu kommunikativen und emphatischen Menschen zu entwickeln. (Frau Bertram)
… die Begegnung mit der ganzen Welt und den Menschen darin durch Literatur. (Frau Kuhn)
… Belohnung und Herausforderung zugleich, weil sprachliche Verständigung die Grundlage für ein gutes Leben und eine bessere Welt ist. (Frau Hohberger)
… die Chance, den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, dass Sprache ein Instrument ist, welches Türen im Leben öffnen kann.
(Frau Holze)
… vor allem Vielfältigkeit: Bücher lesen, Autoren kennenlernen, in literarische Figuren hineinversetzen, einen Zugang zu verschiedenen literarischen Textgattungen finden, mit Sprache auseinandersetzen, Sprachentwicklung verstehen, Texte schreiben, kreativ werden ... (Frau Schütte)
… meine Liebe zur Kultur durch Sprache verbunden mit viel Kreativität zu vermitteln und die Schüler*innen dafür zu begeistern. (Frau Engelking)
… die Möglichkeit unendlich viele Welten zu betreten und zu entdecken. (Baumgarten)
… Kreativität und Vielfalt. (Frau Kley)

Sprache werdet ihr aber nicht nur in der Schule, sondern auch in der Bibliothek, dem Theater und anderen Orten kennen lernen. Ihr werdet Autoren begegnen, am Lesewettbewerb teilnehmen und einen BookSlam durchführen.
Auch in der Schule haben wir noch einen ganz besonderen Ort für euch: den Leseclub, wo ihr in Ruhe stöbern, lesen, spielen und euch mit anderen austauschen könnt. Hier findet ihr die neusten Bücher und Zeitschriften, gemütliche Sofas und Sitzsäcke – und stellt euch vor: ihr könnt sogar einen kleinen Roboter programmieren.

Sprache ist allumfassend und überall und wir freuen uns darauf, mit euch die Welt der Sprache zu entdecken.

Und wenn ihr noch mehr wissen wollt: besucht unsere Homepage
https://www.igs-lehrte.de/unser-schultag/fachunterricht/deutsch/

MATHE

Wozu kann man MATHE eigentlich alles gebrauchen?

Kann ich nur durch Raten die 1 Millionen Euro bei „Wer wird Millionär“ gewinnen?

Wie kann es sein, dass in einer Klasse oft zwei Kinder an einem Tag Geburtstag haben? Es gibt doch so viele Tage im Jahr zur Auswahl und nur 25 Kinder.

Warum ist der Ball eigentlich keine Kugel?

Wie kann ich ausrechnen,wie ich den Ball am Besten ins Tor bringe?

Wie wahrscheinlich ist es, die 6 zu würfeln?

Wie lange habe ich einen warmen Kakao?

Wo sind im Kino die besten Plätze?

Im Matheunterricht wirst du dich zum Beispiel mit den Grundlagen der Geometrie, der Wahrscheinlichkeitsrechnung, der Bruchrechnung und funktionalen Zusammenhängen beschäftigen. Mithilfe dieses Wissens wirst du die Antworten zu diesen Fragen finden. Du wirst lernen, die Mathematik im Alltag zu entdecken und zu nutzen.
Und wenn du Spaß am Rätseln hast, kannst du bei uns auch einmal im Jahr am europaweiten Känguru Wettbewerb teilnehmen, spannende Aufgaben lösen und Preise gewinnen.

Ist die Pizza gerecht aufgeteilt?

NATUR

„Erfahrung ist der Anfang aller Kunst und jedes Wissens.“ (Aristoteles, 384-322 v. Chr.)

So alt diese Feststellung ist, so sehr trifft sie auch heute noch zu. In diesem Sinne beginnt der Naturunterricht damit, die Natur mit ihren vielen Facetten erfahrbar zu machen. Dabei fügen sich die Gesetze der Physik, das Verhalten von Lebewesen und die Eigenschaften von Stoffen zu einem großen Bild zusammen, wenn wir z.B. das Wasser und seine Bedeutung für das Leben anschauen.