cognitivo, lenguaje,moticidad gruesa, motricidad fina, social

Caracteristicas evolutivas del desarrollo infantil

1.-Saltar en un pie y salta por unos segundos.

2.- Realización de juegos con la pelota para lanzarla, atraparla, botarla.

Conclusión

Al final se pudo observar que Lia aún no puede saltar en un solo pie porque pierde su equilibrio.

Como se a podido observar en algunos momentos si coordina sus movimientos tanto de las manos como en los ojos, pero en algunas ocasiones pierde su equilibrio y coordinación. 

Recomendación

Realizar juegos y actividades en casa como movimientos con las partes del cuerpo e ir practicando todas las posturas posibles para mejor el equilibrio.

1.-Describe lo que le gusta y lo que le interesa. (sin ver el objeto)

2.-Disfruta haciendo cosas nuevas (propón una canción o recitación para que se aprenda con mímicas.

Conclusiones

De este modo se ha podido establecer que Lia es una niña muy imaginativa ya que con solo decirle el objeto o las personas las describe a su manera dibujandolas.

Por último  tenemos a Lia disfrutando de la canción a través de gestos, mímicas donde ella transmite sus emociones teniendo mas confianza a mi persona de una manera lúdica. 

Orange polka dot border

1.-Nombra algunos colores y los une con el mismo color de objetos que se encuentran en la hoja.

2.-Entiende la idea de contar los animales que se encuentran en la imagen y reconoce cada uno de los números.

Conclusión

Con esta actividad concluimos que Lia tiene los conocimientos suficientes en los colores y en cada uno de los números al momento de contar. 

2.-Habla lo suficientemente claro para que lo entiendan extraños.

1.-Pronuncia adecuadamente los fonemas: /m/, /n/, /p/, /f/, /w/, /y/, /ll/, /k/, /b/, /d/, /g/, /r/, /ch/, /s/.

En conclusión se puede observar que Lia pronuncia correctamente la mayoría de fonemas, dice palabras que son reconocidas en ella.

Podemos ver como poco a poco se desenvuelve hablando, contando de su día y de su familia.

1.- Trasladar un vas0 de agua a una botella sin derramar.

2.-Recortar con mayor precisión el dibujo de una tortuga, respetando algunas veces los límites de las formas.

En esta actividad Lia desarrollo la atención y la concentración necesaria para logra trasladar agua del vaso a la botella sin derramarla.

De acuerdo con la actividad realizada en ese momento Lia no logro tener coordinación en su mano para seguir las líneas e ir recortando la figura del animal.

Recomendaciones

Realizar actividades en el hogar como rasgar papel, realizar bolitas de papel, moldear antes de recortar.

3.-Pronuncia adecuadamente los fonemas: /m/, /n/, /p/, /f/, /w/, /y/, /ll/, /k/, /b/, /d/, /g/, /r/, /ch/, /s/.

4.- Habla lo suficientemente claro para que lo entiendan extraños.

5.-Saltar en un pie y salta por unos segundos.

6.-Realización de juegos con la pelota para lanzarla, atraparla, botarla.

7.-Trasladar un vas0 de agua a una botella sin derramar.

8.-Recortar con mayor precisión el dibujo de una tortuga, respetando algunas veces los límites de las formas.

9.-Describe lo que le gusta y lo que le interesa. (sin ver el objeto)

10.-Describe lo que le gusta y lo que le interesa. (sin ver el objeto)

Watercolor texture 1

"LAS CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DEL DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL"

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