TITLE RESULTS

Paper stack border

Parchment

Di seguito alcuni dei risultati delle prove di comprensione del testo dell'I.C. Ramiro Fabiani, che è stato interessato nel biennio 2021-2023 al progetto Erasmus Title. I livelli di valutazione, come da grafico, dimostrano una variegata distribuzione dei livelli di comprensione che, in alcuni gruppi di studenti, risulta molto buona. La prova di comprensione è stata sottoposta in lingua Italiana

Ai ragazzi sono state poste delle semplici domande di auto valutazione e gradimento. I risultati, soddisfacenti e incoraggianti, spingono l’Istituto a continuare a sviluppare tematiche di questo tipo. Il comprensivo Ramiro Fabiani è associato alle rete di Biblioteche della provincia di Vicenza; il progetto Title ha arricchito tale collaborazione condividendo con la Rete biblioteche attività e momenti formativi svolti durante lo svolgimento di tale progetto.

Il questionario è stato sottoposto ad un gruppo di alunni che hanno partecipato attivamente al progetto Erasmus+ "Title" negli anni 2021-2023

Anche i giornali locali, tra cui L'Obbiettivo del Comune di Albettone, e la rivista "Alpin fa grado", hanno parlato della buona riuscita del progetto Erasmus

Alla termine del progetto Erasmus+ Title ai nostri studenti è stato sottoposto un questionario per valutare la buona riuscita del progetto Teaching Improving and training Literacy education. Sono stati inoltre svolti dei test di comprensione tali da valutare la crescita, o meno, dei livelli di comprensione del testo.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.