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SCUOLA LAMBRUSCHINILoading...
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Un anno al Parco...Loading...
"La Rosa dei Venti"
"UN PARCO CHE ABBRACCIA"
Progetto di Plesso
Scuola Primaria Lambruschini
Progetto di Plesso
Scuola Primaria Lambruschini
Il parco didattico “La Rosa dei Venti “ è da sempre considerato il laboratorio a cielo aperto della Scuola Primaria Lambruschini.
La particolarità del progetto didattico dal quale ha preso avvio il parco, e che continua a contraddistinguere l’azione educativa che vi si è svolta fino ad oggi, ha come obiettivo fondamentale l’acquisizione da parte dei bambini di conoscenze tecnico-scientifiche dell’ambiente naturale, i suoi ritmi le sue leggi, la sua difesa.
Parallelamente a questi aspetti conoscitivi il contatto con la natura e con lo spazio aperto favorisce e stimola altri aspetti fondamentali per la crescita e lo sviluppo dei bambini, per esempio le loro competenze sociali; in uno spazio diverso dall’aula entrano in relazione con se stessi, con gli altri e con l’ambiente stesso in modo diverso.
L’ambiente esterno assume la valenza di un contesto educante che, oltre ad essere un luogo in cui si apprende, offre l’opportunità di rafforzare il senso di rispetto per l’ambiente naturale e consente di esprimere e potenziare le competenze emotivo affettive, sociali, espressive, creative e senso-motorie.
La particolarità del progetto didattico dal quale ha preso avvio il parco, e che continua a contraddistinguere l’azione educativa che vi si è svolta fino ad oggi, ha come obiettivo fondamentale l’acquisizione da parte dei bambini di conoscenze tecnico-scientifiche dell’ambiente naturale, i suoi ritmi le sue leggi, la sua difesa.
Parallelamente a questi aspetti conoscitivi il contatto con la natura e con lo spazio aperto favorisce e stimola altri aspetti fondamentali per la crescita e lo sviluppo dei bambini, per esempio le loro competenze sociali; in uno spazio diverso dall’aula entrano in relazione con se stessi, con gli altri e con l’ambiente stesso in modo diverso.
L’ambiente esterno assume la valenza di un contesto educante che, oltre ad essere un luogo in cui si apprende, offre l’opportunità di rafforzare il senso di rispetto per l’ambiente naturale e consente di esprimere e potenziare le competenze emotivo affettive, sociali, espressive, creative e senso-motorie.
I benefici che derivano da esperienze educative a costante contatto con la natura sono a breve e lungo termine ed apportano benefici al benessere, alla salute, allo sviluppo sensoriale, alla maturazione cognitiva, ai processi di apprendimento, alla socialità dei bambini.
Per favorire questo approccio di sviluppo e crescita globale del bambino e di attività multidisciplinari e trasversali di seguito vengono presentati dei percorsi educativi integrati ed integrabili, contenuti, ma non limitati, in due aree d’azione:
SO-STARE NEL PARCO e UN PARCO DA CUSTODIRE
Per favorire questo approccio di sviluppo e crescita globale del bambino e di attività multidisciplinari e trasversali di seguito vengono presentati dei percorsi educativi integrati ed integrabili, contenuti, ma non limitati, in due aree d’azione:
SO-STARE NEL PARCO e UN PARCO DA CUSTODIRE
Area
SO-STARE NEL PARCO
SO-STARE NEL PARCO
Spazi del Parco dedicati a tutte quelle azioni didattico- educative che mirano a considerare l’interazione tra bambino e ambiente naturale una specificità dell’azione stessa.
... LE NOSTRE
AULE A CIELO APERTO...
AULE A CIELO APERTO...
VIALE DEGLI ALBERI
Angolo di tranquillità,
di ascolto e osservazione
Angolo di tranquillità,
di ascolto e osservazione
GAZEBO
disegno, pittura ,
manipolazioni ,
osservazione esperimenti
su materiali vari,
produzioni manuali
con utilizzo di materiali naturali,
produzioni scritte
disegno, pittura ,
manipolazioni ,
osservazione esperimenti
su materiali vari,
produzioni manuali
con utilizzo di materiali naturali,
produzioni scritte
SPAZIO TEATRO
Conoscenza e utilizzo di diversi linguaggi
quali la letture animate , poesia, musica
Conoscenza e utilizzo di diversi linguaggi
quali la letture animate , poesia, musica
AREA VERDE STAGNO/PRATO
Zona di movimento attivo
attività motorie di vario
tipo, yoga, mindfulness…
Pittura con cavalletti…
La natura vista dagli artisti
Zona di movimento attivo
attività motorie di vario
tipo, yoga, mindfulness…
Pittura con cavalletti…
La natura vista dagli artisti
SPAZI PAVIMENTATI …
Questi spazi possono essere
utilizzati per attività varie di riflessione e
organizzazione, lettura, narrazione,
conversazione, utilizzo creativo delle
nuove tecnologie ,per lavorare su fotografia,
su e per libri interattivi sulla natura,
costruzione di video, robotica….
giochi di strategia…
Questi spazi possono essere
utilizzati per attività varie di riflessione e
organizzazione, lettura, narrazione,
conversazione, utilizzo creativo delle
nuove tecnologie ,per lavorare su fotografia,
su e per libri interattivi sulla natura,
costruzione di video, robotica….
giochi di strategia…
