Loading...
304- Capacitação digital T 24Loading...
formaçãoLoading...





Apresentação
O meu nome é Maria João Colim.
Sou professora de Físico-Química na Escola Secundária Tomaz Pelayo em Santo Tirso.
Sou professora de Físico-Química na Escola Secundária Tomaz Pelayo em Santo Tirso.
CompetÊncias digitais específicas
Nível 1 - Conhecer as ferramenta

Nível 2 - Área 3 - Ensino e aprendizagem
Área 4 - Avaliação (formativa) e refletir
Área 4 - Avaliação (formativa) e refletir
DigCompEdu

Nível 3 - Colocar o aluno no "centro da aprendizagem.
O aluno vai criar, trabalhar e o professor vai orientar.
O aluno vai criar, trabalhar e o professor vai orientar.


Tecnologias vs Metodologias


A atividade correu bem. Os alunos acharam a atividade interessante e participaram de uma forma muito positiva. Em relação a aspetos negativos alguns alunos referiram que, não conseguiram aceder ao Edpuzzle, nem no computador nem no telemóvel, porque o telemóvel não suportava esta aplicação, ou por falta de espaço ou o parelho está desatualizado. Outros tiveram dificuldade em enviar as suas respostas para o Classroom.

A RAZÃO DE MUDAR...

Modelo ADKAR, modelo para fazer acontecer a mudança:
A - Compreensão
D - Desejo
K - Conhecimento
A - Aptidão
R - Reforço
"Mudamos por uma Razão..."
A - Compreensão
D - Desejo
K - Conhecimento
A - Aptidão
R - Reforço
"Mudamos por uma Razão..."