Salud integral, un proyecto de vida

química

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Demostrar que tipo de solución química es
- Determinar si tiene un buen uso para la humanidad

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

OBJETIVO GENERAL
Deducir el tipo de soluciones químicas que se presentan en nuestro día a día y así saber sus usos para el ser humano

Ingredientes:

Ø 200 gr de carbonato
Ø 200 gr de bórax
Ø 120 gr de jabón de lavandería rallado O CORTADO EN TROZOS
Ø Procesador de alimentos eléctrico o licuadora
Ø Olla
Ø 17 litros de agua caliente
Ø Cubeta
Ø Contenedores con tapa

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Proceso:

Ø Poner a hervir 720 ml de agua en una olla
Ø Disuelve el jabón en el agua, puedes ayudarte si previamente lo desmoronas con la licuadora
Ø Una vez disuelto completamente el jabón agregar los 200 gr de bórax y los 200 gr de carbonato, mantener a fuego bajo para que no se derrame la mezcla
Ø Al estar todo completamente integrado, vaciar la mezcla en la cubeta con cuidado
Ø Agregar los 17litros de agua caliente y mezcla, a continuación, dejar reposar durante toda la noche
Ø Finalmente poner nuestro resultado en los contenedores o en una botella con tapa y recordar agitar el producto antes de usar

Conclusión:

En conclusión como podemos observar en el video se trata de una solución diluida ya que al nosotros poner el soluto que sería el carbonato, el bórax y el jabón rallado podemos observar que dichos componentes se disolvieron de una manera homogénea al estar en contacto con el solvente ya que este era mucho mayor en cantidad a la del soluto y al probar dicha solución para su respectivo uso puedo decir que es una buena forma de realizar un detergente casero el cual no es el mejor pero sirve muy bien para una necesidad urgente

Video

------------------------------------------------------------------

Investigación científica

1. ¿Cuál de las siguientes preguntas de investigación (problemas de investigación), es la que usted cree está mejor planteada? Luego explique el POR QUÉ eligió esa alternativa. Tome en cuenta los siguientes aspectos: concentración, obesidad, nutrición.

B. ¿Por qué consumir comida chatarra puede conducir a una mala nutrición, aumento de peso y la incapacidad para concentrarse?

Elegí la opción B porque cubre mejor las tres variables planteadas para nuestro tema de investigación y creo que la pregunta está bien formulada en cuanto a dichas variables o dichos aspectos, digo esto porque la pregunta se refiere a la desnutrición, aumento de peso e incapacidad para concentrarse, lo cual se reflejó en las tres variables que preguntamos en el tema de investigación

2.1. Título:
"Un lapso de vida mas largo gracias a la disciplina alimenticia, bueno hábitos hacia el medio ambiente y una optima atención médica"

2.2. Problema de investigación:
¿Determinar cuáles son los beneficios de una buena alimentación, buenas acciones ante el medio ambiente y una optima atención médica en el tiempo de vida de una persona en un lugar específico?

2. Título y problema de investigación:
"Las personas viven más tiempo que nunca debido a mejores dietas, un medio ambiente más limpio y una mejor atención médica."

3. Haga una lectura analítica del siguiente fragmento de un marco teórico, luego determine la parte que pertenece a los antecedentes y a las bases teóricas, para después encontrar cinco términos clave que usted considere sea necesario definirlos (defínalos). Para esta actividad complete la tabla:

CONCEPTOS:

FÍSICA

- Caloría y Joules
1 caloría (cal) = 4.184 Joules (J)

PROMEDIO DIARIO DE CALORÍAS NECESARIAS PARA UN JOVEN ESTUDIANTE:

EQUIVALENCIA:

Energía: la energía es la capacidad que poseen los cuerpos para poder efectuar un trabajo a causa de su constitución (energía interna), de su posición (energía potencial) o de su movimiento (energía cinética).

Unidad de medida en el Sistema Internacional SI: las siete unidades básicas del SI, establecidas por convenio, se consideran dimensionalmente independientes entre sí y son: metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela.

La caloría: Medida del contenido de energía de los alimentos. El cuerpo necesita calorías para cumplir con sus funciones, como la respiración, la circulación de la sangre y la actividad física.

Los adolescentes de 15 a 17 años requieren un total de 2300 kcal por día, los cuales deben provenir de los diferentes grupos de alimentos.

A)Leche: 100 (cal) en 100 ml
Una taza (236.588 ml) = 156.15 (cal)

B) Fresas: 33 (cal) en 100 g
Una libra (453.592 g) = 149.69 (cal)

C)Huevos:155 (cal) en 100 g
Una docena (216 g) = 334.8 (cal)

- Leche
100 cal = 100 gr
¿? = 236,588 gr
= 156,15 (cal)

- Fresas
33 cal = 100 gr
¿? = 453,592 gr
= 149,69 (cal)

CÁLCULOS

SUGERENCIA PARA UNA BUENA SALUD INTEGRAL

- Huevos
155 cal = 100 gr
¿? = 216 gr
= 334,8 (cal)

Pues para una buena salud integral la persona se debe mantener en constante actividad física así como tener unos buenos hábitos de alimentación y muy importante que el sector salud nos brinde un excelente servicio el cual sea bastante optimo.

MATEMÁTICAS

Tema: Medicamentos
A un paciente con corona virus de le administró ibuprofeno y se vigila la concentración de este medicamento en la sangre. En el tiempo t ≥ 0 (en horas en que se aplicó l medicamento) la concentración (en mg/l) está dada por la: C(t) = 4t/t²+1

Semana 1

Responder:
- ¿Qué tipo de función representa la relación entre concentración del medicamento y tiempo?
La función que podemos observar en la relación entre concentración del medicamento y el tiempo es una función racional
- ¿Cuál es el dominio de dicha función?
El dominio en la función son todos los números reales
- ¿Qué tipo y cuál es el valor de las asíntotas?
La asíntota que presenta dicha función es una asíntota horizontal la cual da como resultado Y=0
- ¿Qué ocurre con la concentración del medicamento después de muchas horas?
Pues con el paso de las horas y mientras más tiempo haya pasado reducirá la concentración de dicho medicamento
- ¿Cuánto tarda en la concentración de medicamento en llegar a 2mg/l?
La concentración del medicamento tarda aproximadamente una hora en llegar a 2mg/l
- ¿Cuál es el dominio en el contexto del ejercicio? Realice el gráfico que represente el contexto del ejercicio?
El dominio en el contexto del ejercicio es 0 ya que se tomaría como referencia el momento en el que este fue aplicado y pues desde ese punto aumenta hasta 4 y disminuye a 0 de nuevo lo que se podría decir que el dominio es de 0-4

REALICE UN GRÁFICO SOBRE EL CONTEXTO DEL EJERCICIO

- ¿Quién descubrió el ibuprofeno?
El químico español Antonio Ribera Blancafort, becario de la compañía Boots, fue la primera persona que sintetizó el antiinflamatorio en los años 60

Tema: Comprando golosinas
Tres estudiantes van a un puesto de comida rápida. El primer estudiante compra 6 gaseosas, 4 hamburguesas y 3 papas fritas y paga $31. El segundo estudiante 9 gaseosas, 8 hamburguesas y 7 papas fritas y paga $45. El tercer estudiante compra 2 gaseosas, 1 hamburguesas y 6 papas fritas y paga $15 ¿Cuál es el precio de cada producto que compraron?
R: Al nosotros realizar el debido procedimiento podemos observar que las gaseosas (g) tienen un valor de $5.93, tomando en cuenta que las papas fritas (p) tienen un costo de $0.81 y finalmente las hamburguesas (h) tienen un valor de $1.76

¿Cuál es máximo de calorías que debe consumir un joven de tu edad al día?
Los adolescentes de 15 a 17 años requieren un total de 2300 kcal por día, los cuales deben provenir de los diferentes grupos de alimentos.
¿Cuántas calorías tiene una gaseosa?
Las colas o gaseosas tienen aproximadamente unas 41 calorías cada una.
¿Cuántas calorías tiene una hamburguesa?
Normalmente una hamburguesa de aproximadamente 100 gr contiene 195 calorías cada una.
¿Cuántas calorías tiene las papas fritas?
Aproximadamente 100 gr de papas fritas contienen un promedio de 312 calorías cada una.

Semana 2