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Viventi e non viventi

by Classe II SNA

Pages 2 and 3 of 22

Laboratorio
di Scienze
Istituto Comprensivo Statale di Praia a Mare
Dirigente Dott.ssa Patrizia Granato

Scuola Primaria di San Nicola Arcella
Classe II
Viventi e
non viventi
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Attività di laboratorio scientifico
CLASSE II


Obiettivi disciplinari:
- Esplorare e descrivere oggetti e materiali
-Classificare viventi e non viventi
- Osservare e sperimentare sul campo

Obiettivo trasversale:
- Promuovere ed adottare comportamenti all'insegna della gentilezza nei confronti dell'ambiente naturale
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Sommario
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Viventi e non viventi... pag.4

La domanda...pag.6

Le ipotesi... pag.7

L'esperimento... pag.8

Controlli... pag.9

Verifica finale... pag.13

Conclusioni... pag.15

L'autovalutazione... pag.16

Report fotografico... pag.17
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SII SEMPRE GENTILE CON LA NATURA E PRENDITENE CURA.
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Viventi e non viventi
Ricerche
Le nostre ricerche ci dicono che solo i viventi hanno un ciclo vitale: Nascono, si nutrono,crescono, si riproducono e muoiono.
Speech Bubble
Comic Panel 1
Il ciclo vitale degli esseri viventi
Comic Panel 2
Comic Panel 3
Comic Panel 4
Comic Panel 5
Comic Panel 6
La domanda
Ma... i gessetti sono viventi?
Le nostre ipotesi
SE I GESSETTI CRESCONO FAREMO UN ALBERO DI GESSETTI
SE CRESCE LA PIANTINA DI GESSETTI POSSIAMO SCRIVERE ALLA LAVAGNA CON TANTI COLORI
I GESSETTI NON SONO VIVENTI... NON CRESCERANNO
SOLO I FAGIOLI E LE LENTICCHIE FARANNO PIANTINE
L'esperimento
Mettiamo in coltura nei vasetti semi di fagioli, lenticchie e gessetti colorati.
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